河北建筑工程學院體育部　閆磊磊　岳美平

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加快人才培養(yǎng)促進河北省冰雪體育產業(yè)發(fā)展的研究①

河北建筑工程學院體育部閆磊磊岳美平

本文的研究重點是緊抓北京張家口攜手辦冬奧的契機，結合實際，因地制宜，發(fā)揮學校教育基地的作用，加快冰雪人才的培養(yǎng)路徑研究。通過開展助力冬奧的相關知識和技能教育學習，普及冰雪運動，提升冰雪運動水平，從而促進冰雪體育產業(yè)的發(fā)展，為京張攜手成功舉辦2022年冬奧會奠定堅實的基礎。

人才 冰雪體育 體育產業(yè)發(fā)展

1　冬奧會的舉辦為河北省冰雪體育產業(yè)的發(fā)展提供了難得的機遇

1.1河北已逐步形成冰雪體育產業(yè)圈

北京—張家口攜手舉辦2022年冬奧會，為河北省冰雪產業(yè)的發(fā)展帶來了重大機遇。冬奧會的成功申辦，促進了我國冬季項目的蓬勃開展，迎來了冬季項目開展的熱潮，豐富多彩的冬季項目讓參加者親身體驗和感受了冬季運動的魅力和快樂，加深了對冬奧會和冰雪體育運動的認識。中國舉辦2022年冬奧會能帶動京津冀及周邊地區(qū)至少3億人參與到冬季運動中來，帶動全國4億青少年走到戶外，感受冰雪運動的魅力，加強體育鍛煉，使更多的民眾尤其是年輕人了解冰雪項目，參加冰雪運動。隨著民眾對冰雪運動意識和健康意識的形成，將推動我國冬季項目的發(fā)展，以及帶動冰雪體育產業(yè)的發(fā)展，京張兩地已經成為繼長春和哈爾濱之后，我國第三個冰雪運動中心，順應了我國北冰南擴的冰雪發(fā)展規(guī)劃。2022年冬奧會舉辦權的獲得，會在全國掀起推廣、宣傳、了解冬奧會和冬季項目的熱潮，推動民眾對奧林匹克精神和冬季項目的了解、使更多的民眾參與到冬季項目中來，對我國冰雪體育運動的發(fā)展起到巨大的推動作用，帶動冰雪運動競技水平的快速發(fā)展。冰雪運動的廣泛開展還能帶動北京、張家口地區(qū)的經濟發(fā)展，尤其帶動休閑旅游、康復保健和冰雪體育產業(yè)的發(fā)展，北京和張家口將形成一個以冰雪體育產業(yè)為核心的經濟發(fā)展帶。

1.2推動北京、張家口兩地經濟社會協(xié)調發(fā)展

張家口是首都經濟圈的成員，與北京有著緊密的經濟聯(lián)系，冬奧會的舉辦能促進北京市和張家口市的經濟轉型，對生態(tài)環(huán)境建設、旅游服務業(yè)的發(fā)展將產生重大影響。冬奧會的舉辦將會推動和支持河北張家口的經濟發(fā)展，尤其是冰雪體育產業(yè)和體育休閑產業(yè)的發(fā)展，北京和張家口已經成為一個以冰雪為核心的旅游帶。在這個過程中，北京城市功能將得到疏解，通過與張家口的合作，實現(xiàn)更多的產業(yè)轉移。北京和張家口的聯(lián)合將促進京張、北京—河北甚至整個華北地區(qū)經濟的新發(fā)展，具有戰(zhàn)略布局的意義。

1.3河北冰雪體育現(xiàn)狀

冬奧會舉辦權的成功獲得極大地鼓舞了我國民眾對冰雪體育運動的熱情，冰雪運動的參與度和關注度持續(xù)提高，河北省張家口市將修建8個奧運場館，其中有6個將作為奧運場館永久保留，京張高鐵已經在2016年6月全面開工建設，張家口的崇禮滑雪場在1996年開始修建、運營，經過了近20年的發(fā)展，崇禮滑雪場已經在投資規(guī)模、品牌定位、管理體制、服務質量等方面，處于國內滑雪場的領先水平，已經形成了冰雪體育產業(yè)群，近年來被國內外滑雪業(yè)廣泛關注。以張家口崇禮為中心，赤城、張北、沽源等周邊地區(qū)連為一體的滑雪大區(qū)呼之欲出，張家口正在推進冰雪體育產業(yè)園建設，引進中加冬奧產業(yè)園、太舞四季滑雪小鎮(zhèn)，奧林匹克冰雪文化谷等冰雪產業(yè)項目，全力打造以冰雪旅游、裝備制造、產業(yè)服務為一體的冰雪產業(yè)鏈。

2　冰雪人才培養(yǎng)現(xiàn)狀

河北張家口通過籌辦冬奧會要把自己打造成國際知名的冰雪城市，這僅僅靠良好的物質條件和場地條件是不能完成的，張家口缺少的是冰雪運動專業(yè)人才和舉辦世界大賽的經驗。冬奧會籌備工作的首要任務之一是吸引和培養(yǎng)高素質的相關人才，更好地推動冰雪運動的開展。距離2022年冬奧會的召開我們僅僅還有6年左右的時間，研究如何在這短時間內培養(yǎng)出高素質、高水平的冰雪人才，是我們現(xiàn)階段需要迫切解決的問題，也是順應冰雪體育產業(yè)發(fā)展亟需解決的問題。保障冬奧會的順利舉行，粗略估計我們需要大約15萬名工作人員，涵蓋醫(yī)療、教育、交通、旅游等30個領域。同時需要有8萬名冰雪專業(yè)人士和5萬名志愿者服務于冬奧會?；﹫鲇袊栏竦膱龅貥藴室蠛蛷臉I(yè)服務者的技能資格要求。因此為了保障2022年冬奧會的勝利召開，在加強我國冰雪體育產業(yè)發(fā)展，以及順利完成河北省產業(yè)轉型等方面，都要求我們必須培養(yǎng)大量的冰雪專業(yè)人才，從而彌補我國冰雪專業(yè)人才的巨大缺口。

國際上按照一個國家的冰雪人口和群眾基礎來評判這個國家是否是冰雪強國。通過加拿大、德國、美國、挪威、俄羅斯、日本等冰雪強國的發(fā)展我們可以看出，這些國家的民眾參與冰雪運動的廣泛性，他們對冰雪運動具有強烈的熱情和深厚的冰雪文化積淀，同時這些國家的冰雪體育產業(yè)發(fā)展水平較高，具有完備的產業(yè)系統(tǒng)，進而推動了他們在冬季項目上的優(yōu)異成績。因此，我國要成為世界冰雪強國，不僅要衡量運動員在冬奧會上獲得的金牌和獎牌數(shù)量，更關鍵的是要促進更多的民眾參與到冬季項目中，促進冰雪體育產業(yè)的持續(xù)發(fā)展。

3　冰雪人才培養(yǎng)實踐方案

3.1加強冰雪運動學校建設

選擇有條件的學校成立冰雪運動業(yè)余體校，組建業(yè)余冰雪運動隊，張家口宣化開辦張家口市青少年冬季奧林匹克運動學校，每年向全國招收200名應屆小學畢業(yè)生。擴大職教中心與河北體育學院“3+4”冰雪方向直通班招生規(guī)模，張家口學院、河北北方學院根據(jù)冬奧會人才需求積極調整專業(yè)設置，設立冰雪運動訓練專業(yè)，進一步與北京體育大學、哈爾濱體育學院等高校聯(lián)合共同制定人才培養(yǎng)方案，著力加強競技冰雪體育人才和大眾冰雪體育人才培養(yǎng)。

有條件的學校要利用氣候特點修建冰雪運動場地，條件不具備的采取建設輪滑場等方式為開展冰雪運動創(chuàng)造條件。招聘部分高水平專業(yè)教練員，組織全市體育教師分批參加冰雪運動培訓，選拔優(yōu)秀教師，成為冰雪運動校園輔導員。

3.2培養(yǎng)冬奧相關產業(yè)崗位專業(yè)技術人員

張家口市各類各級院校，圍繞籌辦冬奧會人才市場需求，積極調整專業(yè)設置，結合院校專業(yè)設置，將運動醫(yī)學、旅游服務、設備維修、外語等專業(yè)結合冰雪產業(yè)特點，積極培養(yǎng)制冰師、器材師、導滑員、防護師、救護員、志愿者等冰雪保障人才，以保障為冬奧會提供足夠的的相關崗位專業(yè)技術人才和服務人員。

3.3開展奧運知識教育，普及冰雪運動

相關職能部門組織編寫奧運和冰雪運動知識讀本，向各學校印發(fā)，鼓勵各級學校編寫冰雪運動校本教材，開展奧運知識和冰雪運動教育，通過體育課、課外活動、知識競賽等形式組織開展奧運知識進講堂活動。

將冰雪運動作為學校體育的重要內容，在體育課教學中增設冰雪知識和冰雪運動的內容，組織多種形式的冬令營。沒有冰雪運動條件的學校開設輪滑課，積極開展輪滑運動。積極開展志愿者服務實踐活動，組織引導學生參加社會實踐活動，使學生在實踐中增長知識、得到鍛煉，為2022年冬奧會舉辦提供合格的志愿者服務，并在全市營造濃郁的奧運氛圍。

3.4建設冰雪裝備制造產業(yè)集聚區(qū)，開發(fā)冰雪運動領域產品

建設冰雪文化產業(yè)園和冰雪裝備產業(yè)園，加大招商引資，積極引進一批國際一流的冬季項目體育器材、體育裝備制造企業(yè)，形成產業(yè)集群，鼓勵社會資本投資體育產業(yè)支持企業(yè)開發(fā)運動領域的產品和服務，地方高校專業(yè)增設與冰雪裝備制造、研發(fā)、生產和交易有關的課程，為冰雪裝備產業(yè)積蓄人才。加強管理人才的培養(yǎng)和引進力度，打造優(yōu)秀冰雪體育俱樂部、示范場館和品牌賽事。

4　建議

(1)在各級各類職業(yè)院校借助專業(yè)優(yōu)勢，在相關專業(yè)中增設冰雪運動相關課程，逐步形成冰雪工程技術類課程，利用奧運會舉辦地優(yōu)勢，培養(yǎng)冬奧相關產業(yè)專業(yè)技術人員。(2)廣泛開展奧運知識教育，全面普及冰雪運動，提高民眾素養(yǎng)，營造濃郁的奧運氛圍。(3)加強冰雪運動學校建設，大力推動專業(yè)運動員培養(yǎng)。盡可能多的吸引青少年參加到冰雪項目中來，為我國培養(yǎng)和儲備運動人才。(4)通過教師外出進修、培訓，引進高水平冰雪專業(yè)人才等形式，通過與冰雪體育專業(yè)院校聯(lián)合辦學，加強冰雪專業(yè)師資隊伍的建設。

［1］ 閆磊磊，杜鵬.崇禮滑雪場安全狀況調查與對策研究［J］.文體用品與科技，2014（11）.

［2］ 袁耿申，等.京津冀體育產業(yè)對比分析與河北的發(fā)展策略研究［J］.成都體育學院學報，2011（12）.

［3］ 張金橋，等.我國體育產業(yè)發(fā)展中的政府職能及其轉變［J］.天津體育學院學報，2015（4）.

F069

A

2096-0298（2016）07（c）-141-02

①本文為2016年河北省社會科學基金項目的階段性成果(HB16TY003)。

閆磊磊(1975-)，女，河北張家口人，研究生學歷，副教授，主要從事體育教學和體育管理方面的研究。