涂娟娟 于楓

摘要：中法合作辦學(xué)項(xiàng)目是我校中外合作辦學(xué)項(xiàng)目的重要組成部分。針對(duì)中外合作辦學(xué)項(xiàng)目的特點(diǎn)和具體要求，開(kāi)發(fā)了一個(gè)獨(dú)立的教學(xué)管理系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)了中外雙方教學(xué)計(jì)劃的管理、教學(xué)安排、電子校歷和課程查詢(xún)等功能，提高了項(xiàng)目的管理效率。

關(guān)鍵詞：中外合作辦學(xué)；教學(xué)管理；管理系統(tǒng)

中圖分類(lèi)號(hào)：G642.0 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1674-9324（2016）01-0131-02

一、引言

中外合作辦學(xué)是我國(guó)為了適應(yīng)經(jīng)濟(jì)全球化發(fā)展的需要，積極引進(jìn)國(guó)外優(yōu)質(zhì)教育資源，在辦學(xué)模式和人才培養(yǎng)等方面進(jìn)行大膽探索和創(chuàng)新的嶄新的辦學(xué)體系[1，2]。中法合作辦學(xué)項(xiàng)目是我校中外合作辦學(xué)項(xiàng)目的重要組成部分，由于中法雙方在教學(xué)模式、教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)安排上存在很大差異，目前我校的教務(wù)管理系統(tǒng)還不能適應(yīng)合作辦學(xué)的管理要求，除了一些必要的系統(tǒng)自動(dòng)化操作外，在項(xiàng)目的管理過(guò)程中，仍然需要花大量的時(shí)間進(jìn)行手工勞動(dòng)（比如法方課程統(tǒng)計(jì)轉(zhuǎn)換，電子校歷的設(shè)計(jì)等等），而且每年的工作重復(fù)性很高，出錯(cuò)多，不利于信息管理、信息匯總和信息統(tǒng)計(jì)工作，對(duì)合作辦學(xué)項(xiàng)目的良性發(fā)展產(chǎn)生了一定的掣肘。雖然市場(chǎng)上存在一些中外合作辦學(xué)項(xiàng)目的教學(xué)管理系統(tǒng)軟件，但是每個(gè)學(xué)校在中外合作辦學(xué)項(xiàng)目上的管理模式是不同的，我校中法合作辦學(xué)項(xiàng)目中的課程幾乎全部都是從法方院校引進(jìn)，因此自主設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)了一個(gè)適合我校項(xiàng)目特點(diǎn)的教學(xué)管理系統(tǒng)。

二、系統(tǒng)設(shè)計(jì)

本系統(tǒng)既可以使用公共的數(shù)據(jù)庫(kù)服務(wù)器，也可以使用本地?cái)?shù)據(jù)庫(kù)服務(wù)器，采用的主要開(kāi)發(fā)工具和技術(shù)包括Java[3]、Eclipse[4]和MySQL[5]。

（一）總體設(shè)計(jì)

中法合作辦學(xué)教學(xué)管理系統(tǒng)主要涉及兩大類(lèi)功能：法方教學(xué)計(jì)劃導(dǎo)入、轉(zhuǎn)換和電子校歷生成功能?；诖耍鞠到y(tǒng)的主要功能包含如下幾方面：

1.用戶登錄注冊(cè)功能。主要功能有：用戶登錄、新用戶注冊(cè)和用戶密碼找回。

2.用戶管理功能。主要功能有：用戶密碼修改和注冊(cè)密鑰修改。

3.教學(xué)計(jì)劃的導(dǎo)入與轉(zhuǎn)換功能。主要功能有：中方教學(xué)計(jì)劃導(dǎo)入和刪除，法方教學(xué)計(jì)劃導(dǎo)入和刪除以及法方教學(xué)計(jì)劃轉(zhuǎn)換。

4.電子校歷的生成功能。主要功能有：法方校歷文件導(dǎo)入及刪除，電子校歷生成。

5.課程查詢(xún)功能。主要功能有：按照年份和授課方查詢(xún)法方教學(xué)計(jì)劃里課程信息；按照年份和具體日期查詢(xún)當(dāng)天具體的排課信息。

6.打印功能。本系統(tǒng)的打印功能主要用于打印在教學(xué)計(jì)劃功能模塊轉(zhuǎn)換而得的中方教學(xué)計(jì)劃和在電子校歷功能模塊生成的電子校歷。

系統(tǒng)總體功能結(jié)構(gòu)如圖1所示。

（二）數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)

本系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫(kù)主要包含6張表，分別是：

1.用戶表1：用戶表1里存儲(chǔ)的是操作用戶和查看用戶這兩種用戶的信息。當(dāng)有新用戶注冊(cè)時(shí)便會(huì)在這個(gè)表中添加一條用戶信息。

2.用戶表2：用戶表2里存儲(chǔ)的是超級(jí)用戶的信息，由于超級(jí)用戶只有一個(gè)，所以表里只有一條數(shù)據(jù)，在系統(tǒng)使用前已經(jīng)存儲(chǔ)在數(shù)據(jù)庫(kù)里了。

3.用戶表3：用戶表3里存儲(chǔ)的是系統(tǒng)記住的登錄用戶。本系統(tǒng)只能記住一個(gè)用戶名，因此此表里只有一條數(shù)據(jù)，每當(dāng)插入一條新的數(shù)據(jù)，必須先刪除原來(lái)的數(shù)據(jù)。

4.中方教學(xué)計(jì)劃表：中方教學(xué)計(jì)劃表存儲(chǔ)的是往年的中方教學(xué)計(jì)劃定稿（excel文件）中的課程信息（中方模式下的課程描述），當(dāng)有新的中方教學(xué)計(jì)劃定稿導(dǎo)入時(shí)，系統(tǒng)會(huì)把該教學(xué)計(jì)劃中的所有課程信息添加到該表中（一門(mén)課為一個(gè)信息對(duì)象）。

5.法方教學(xué)計(jì)劃表：法方教學(xué)計(jì)劃表存儲(chǔ)的是最新一年法方發(fā)送過(guò)來(lái)的教學(xué)計(jì)劃文件（excel文件）中的課程信息，當(dāng)有新的法方教學(xué)計(jì)劃導(dǎo)入時(shí)，系統(tǒng)會(huì)把該教學(xué)計(jì)劃中的所有課程信息添加到該表中（一門(mén)課為一個(gè)信息對(duì)象）。

6.法方校歷信息表：法方校歷信息表存儲(chǔ)的是法方發(fā)送過(guò)來(lái)的校歷文件（excel文件），當(dāng)有新的法方校歷文件導(dǎo)入時(shí)，系統(tǒng)會(huì)把該校歷文件中排課信息添加到該表中，每天的排課信息為一個(gè)信息對(duì)象。

三、系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)

本小節(jié)以教學(xué)計(jì)劃管理模塊中的一個(gè)子模塊的導(dǎo)入法方教學(xué)計(jì)劃為例，介紹其具體實(shí)現(xiàn)過(guò)程。

1.首先，彈出輸入框，選擇需要輸入的法方教學(xué)計(jì)劃的年份。

2.選擇好年份（如12-13）后，彈出文件選擇對(duì)話框，選擇需要導(dǎo)入的法方教學(xué)計(jì)劃文件。

3.導(dǎo)入成功后，在其他功能界面顯示區(qū)域顯示法方教學(xué)計(jì)劃文件的內(nèi)容。

四、結(jié)束語(yǔ)

為了提高我校中法合作辦學(xué)項(xiàng)目的管理水平，節(jié)約更多的時(shí)間讓教師專(zhuān)注于教學(xué)本身，我們?cè)O(shè)計(jì)并實(shí)現(xiàn)了這個(gè)教學(xué)管理系統(tǒng)。主要實(shí)現(xiàn)了中法雙方教學(xué)計(jì)劃轉(zhuǎn)換和電子校歷生成的功能，并在這兩大類(lèi)核心功能的基礎(chǔ)上添加了系統(tǒng)登陸注冊(cè)模塊功能、用戶管理模塊功能、查詢(xún)模塊功能和打印功能。本系統(tǒng)投入使用后，顯著減少了中法班教師的工作量，很大程度上提高了工作效率。

參考文獻(xiàn)：

[1]中華人民共和國(guó)中外合作辦學(xué)條例[N].中國(guó)教育報(bào)，2003-04-05.

[2]蘇健.中外合作辦學(xué)模式下輔導(dǎo)員工作創(chuàng)新研究[J].成人教育，2011，08（10）.

[3]Herbert Schildt著.張良華，吳明飛譯.The Complete Reference Seventh Edition[M].北京：電子工業(yè)出版社，2008.

[4]吳越勝，李新磊.Eclipse3.0程序開(kāi)發(fā)技術(shù)詳解[M].北京：清華大學(xué)出版社，2010.

[5]王志剛，江友華.MySql高效編程[M].北京：人民郵電出版社，2012.