盡心竭力創(chuàng)佳績 嚴慈相濟饋師生
——記天津市“五一”勞動獎章獲得者、東麗中學校長 劉淑霞
有人說,她是領導,是朋友,是知心大姐,更多的人說她更像一位慈愛的 “家長”,一位把每一位老師和學生捧在手心里、疼在心里的 “大家長”,她就是東麗中學、立德中學校長劉淑霞。
近30年來,她始終奮戰(zhàn)在教育教學第一線,在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績,受到了廣大師生和學生家長的愛戴。她所帶的學校先后被評為市級政治思想教育先進學校、義務教育完成率優(yōu)質(zhì)學校等,2014年被推薦為天津市 “我身邊的好學?!保救吮煌扑]為天津市全心全意依靠教職工辦學優(yōu)秀領導干部,2015年被評為東麗區(qū)感動教師的好校長,獲得天津市 “五一”勞動獎章等榮譽。
劉校長自主持東麗中學、立德中學兩個校區(qū)工作以來,一手托兩家,作為一名女同志要想讓兩個校區(qū)170多名教職工,擰成一股繩是何等不容易!她志存高遠,決心不辜負上級領導的信任,一定要通過自己的努力帶領全體教職工,讓東麗中學、立德中學得到社會的認可!她利用全體會、中層干部會、年級組處會等大力宣講教師的責任與使命,提出了 “用心工作、愛心育人、真心服務”工作理念,她深入組處與老師們交流談心,送去鼓勵,老師們被她真誠的情感打動著。全體教職工振奮精神,確立了拼搏的目標,在 “讓學校工作因我而精彩”的精神感召下,堅定重振東麗中學、立德中學輝煌的信心。
在學校管理中,劉校長特別注重制度、規(guī)范和人文管理。她善于思考,與班子成員一起科學決策,勇于實踐,敢于碰硬,做到做事有標準;她親自督促、監(jiān)督各組處的工作,狠抓各項工作的落實,大大提高了組處的工作效率。
她特別重視學校的德育工作,提出了德育的精細化管理,提出了全員德育、無縫對接的自主管理要求。她特別關注學困生、紀律問題生的教育。她推行了校中層干部巡課、課間班主任跟班、正副班主任無縫對接、德育處定崗定位巡視制度,使學生在 “他律”的基礎上逐步養(yǎng)成了 “自律”的好習慣。她還采取 “請進來,走出去”的辦法加大班主任的培訓,通過這些培訓提高了班主任的工作積極性,大大提高了班主任的治班能力。
經(jīng)過與大家認真研討,出臺了“五環(huán)導學教學法”,劉校長親自引領廣大教師進行落實?,F(xiàn)在經(jīng)過全體老師們的共同拼搏,僅一個學期學校教學成績就由原來區(qū)中下等水平,一躍上升到全區(qū)前列。可是誰知道她為了制定學校各項工作方案度過了多少個不眠之夜。
“我們一定要把每一個孩子當成自己的孩子去教、去愛”,這是劉校長對老師們最常說的一句話。八年級一位學生因父母雙亡,常年靠奶奶那微不足道的退休金維持生活,當劉校長得知后,她心疼極了,出錢為孩子購置了校服,并積極協(xié)調(diào)申請各種特困補助。當孩子捧著嶄新的校服泣不成聲時,她把孩子摟在懷里熱淚盈眶。哪位老師受了委屈,她會無比的心疼,耐心開導,努力讓老師們能心平氣順地工作。這些行動看在每個人的眼里,暖在每一個人的心里。可她長年拖著骨膜缺損的膝蓋操勞著,為了學校的工作不受影響,自己默默地扛著。
這就是劉淑霞校長,一位優(yōu)秀教育工作的踐行者,一位讓師生感動的貼心人。