陳蘇琳,楊林波,何 歡,代付
1西南政法大學法學院;2重慶市酉陽縣人民檢察院
論提高當代秘書的法律素質(zhì)
陳蘇琳1,楊林波2,何歡2,代付2
1西南政法大學法學院;2重慶市酉陽縣人民檢察院
在當下依法治國的大環(huán)境下,秘書的法律素質(zhì)對一個秘書工作者來說,其作用已經(jīng)顯得越發(fā)重要,其用有三:一是強化法律素質(zhì),增加對法律實務的敏感性和實用性;二是增強輔助領(lǐng)導進行決策的合法性,更好的發(fā)揮秘書在單位的承上啟下作用;三是當下秘書的側(cè)重有所偏頗,應將法律素質(zhì)與實務工作素質(zhì)相結(jié)合。所以,作為領(lǐng)導的智囊和助手,應當注重秘書法律素質(zhì)的培養(yǎng)和提高。
當代秘書;法律素養(yǎng);培養(yǎng)和提高
(一)依法治國的大背景下秘書法律素質(zhì)作用凸顯
當下,在依法治國的大背景中,法律事務與秘書工作的聯(lián)系越發(fā)的緊密,這除了表現(xiàn)在秘書在工作中本就需要遵照相關(guān)的法律法規(guī)之外,還表現(xiàn)在秘書的相關(guān)工作時常參與到社會法律制度的制定和執(zhí)行中。在社會主義市場經(jīng)濟高速發(fā)展的今天,基本的法律體系早已構(gòu)建完成。所以作為當代的秘書工作人員,如何在工作中立足于法律的基礎(chǔ),自覺運用法律,從而為領(lǐng)導服務,為機關(guān)單位服務,切實履行好為人民服務的職能職責,已然成為今后加強秘書工作的一個重中之重。
(二)秘書從業(yè)人員對法律素質(zhì)的忽視
當下,很多秘書從業(yè)人員對于法律素質(zhì)存在一種誤區(qū),以為這和自己的專業(yè)要求、業(yè)務要求乃至于正常工作能力的提高并沒有太大關(guān)系,實乃大謬。其一,對于一個合格的秘書來說,擁有良好的法律素質(zhì),可以在工作中為領(lǐng)導和同事們提高良好的法律咨詢,更可以提高相關(guān)工作的合法性和合理性,作為一個當代秘書,法治理論強不強,好不好,是評價一個秘書整體素質(zhì)高低的重要指標。其二,作為一個當代秘書,要真正提高自己的法律素質(zhì),更需要從很多方面來強化自己的素能,而在其中最重要也是最基本的一條便是學好法律,用好法律,真正做到知法、守法。
(一)以政策代替法律
政策高于法律的表現(xiàn)主要體現(xiàn)在工作中,很多秘書只是重視對待上級的文件,只知道按照上級文件辦事,有時候當文件精神和法律法規(guī)相違背的事情出現(xiàn)時,他們選擇的也是按照文件精神辦事,這樣便使得一部分法律法規(guī)在一些單位難以真正得到貫徹實施。
(二)以領(lǐng)導之“言”代替法律
很多時候,一些單位的領(lǐng)導干部由于自身的法律素質(zhì)不足,或是對某一些法律問題缺乏正確的認識等等原因而不去依法辦事,只喜歡憑著自身的經(jīng)驗乃至于主觀臆斷來處理事務,所以造成了一部分秘書從業(yè)人員上行下效。如若上層都是法治意識淡薄,那作為一個輔助領(lǐng)導的秘書人員,到底是聽命于領(lǐng)導還是遵守法律,這也是一個不可避免的問題。
(三)借自己的特殊地位超越法律辦事
法治社會的基本特征是法律至上,與任何人相比法律都具有更高的權(quán)威。但是在一些秘書的頭腦中,還存有幾千年來封建專制和人治思想的遺毒,他們擺不正自己的位置,隨意夸大秘書的職業(yè)地位,不愿切實的去遵守法律。而且,在日常工作中,有一部分秘書人員不看重法律,不依據(jù)法律辦事,有時候還會打著領(lǐng)導的旗號,利用領(lǐng)導干部的權(quán)力和威望去為自己謀私利,這樣的做法,不僅有悖于秘書的職業(yè)道德,更加損害了單位領(lǐng)導的威信。
(一)要著力培養(yǎng)秘書法律意識
要真正提升秘書從業(yè)人員的法律素質(zhì),就必須從小事做起,從細微做起,不能違背法律法規(guī)。眾所周知,秘書是一個領(lǐng)導干部和下屬乃至于群眾的特殊連接體,秘書的言行舉止能否符合法律的要求和規(guī)范,往往影響深遠,因為秘書的自身形象往往是和領(lǐng)導的形象牽涉到一起的。所以,凡是要求下屬和群眾做到的,秘書應該首先做到,要求別人不做的,秘書便不能越過雷池。在處理領(lǐng)導干部交辦的事宜之時,更應該先搞清楚狀況,堅持以法律為先決準繩,堅持法律面前人人平等的理念,真正的嚴格依法做事。
(二)秘書應當努力夯實法律專業(yè)知識
首先,秘書從業(yè)人員應該自覺地加強自我修養(yǎng),樹立起依法做事,依法行政的法治理念;其次,秘書從業(yè)人員需要時常意識到自身的法律顧問作用,隨時準備好糾正單位的違法行為,并且為領(lǐng)導作出正確的決定做好自己的輔助工作。其三,單位給予秘書一定的權(quán)力,是為了讓其更好的為單位服務,為人民服務,所以在工作中必須遵守好相關(guān)的法律規(guī)范和公文規(guī)范,實事求是的忠實于組織的意志。而且,從一個秘書的自身素質(zhì)來說,準確的把握單位目標和領(lǐng)導意圖,這是一個秘書撰寫公文最基本的需求,所以在公文寫作中也要嚴格遵循法律公文規(guī)范。
(三)改善高校秘書教育培育體制
其一,需要加大對秘書學子的專業(yè)意識的培養(yǎng)。近年來,我國的秘書教育的確是取得了一定的成績,但是加強對學生的專業(yè)意識的培養(yǎng)還是一個重點課題。所以,除了正常上課時間中每一位專業(yè)教授秘書學的老師都需要重視對學生的專業(yè)意識進行培養(yǎng)和教育外,學校也應該在大學的四年制教育中采取逐步深入的辦法,以求用全程投入的方式達到全員培訓的目的。
其二,需要進一步對于秘書專業(yè)的人才培養(yǎng)模式進行定位。首先,必須要合理的確定秘書人才的培養(yǎng)目標,在目標中既包括專業(yè)知識,也包括法治知識,這方面就必須結(jié)合好學科和專業(yè)的特點,并且結(jié)合社會市場對于人才培養(yǎng)的需要,精準的進行定位,然后科學的設(shè)置目標。其次,因為秘書學是一門應用實踐性極強的學科,所以對于秘書人才的培養(yǎng)應當立足于我國國情的需要,建設(shè)法治和專業(yè)性都較為具備的專業(yè)性人才培養(yǎng)模式,這便是一種應用型和復合型的人才培養(yǎng)目標。
楊林波、何歡、代付:重慶市酉陽縣人民檢察院干部。
陳蘇琳(1997-),女,重慶酉陽人,西南政法大學法學院本科在讀,主要研究方向:法理學、刑法學。