黃志民

摘 要： 動(dòng)態(tài)問題普遍存在于高中物理學(xué)科，且近年來在高考中頻頻出現(xiàn)，現(xiàn)已被列為高考試卷熱門題型，因此熟練掌握此種問題的解題方法在高三物理復(fù)習(xí)中占據(jù)極為重要的地位?；诖耍疚倪x取了力學(xué)、電學(xué)兩大部分內(nèi)容作為研究對(duì)象，依據(jù)具體例題闡述高中物理動(dòng)態(tài)問題的部分解題技巧，希望能為師生在此問題的復(fù)習(xí)備考上做參考。

關(guān)鍵詞： 高中物理 動(dòng)態(tài)問題 動(dòng)態(tài)分析 部分解題技巧

所謂物理動(dòng)態(tài)問題，其都有一個(gè)共通的特征，即描述物理現(xiàn)象的各個(gè)物理量之間存在一種特殊關(guān)系，相互制約又相互依賴，當(dāng)其中一個(gè)量發(fā)生變化時(shí)，其他量也會(huì)隨之變化，因此從某種程度上來講，物理動(dòng)態(tài)問題對(duì)學(xué)生嚴(yán)密推理、綜合分析、靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)等能力有著很好的鍛煉作用。

一、例談物理力學(xué)動(dòng)態(tài)問題的部分解題技巧

1.基本知識(shí)點(diǎn)。

①共點(diǎn)力：物體受到的各力的作用線或作用線的延長(zhǎng)線能相交于一點(diǎn)的力。

②平衡狀態(tài)：在共點(diǎn)力的作用下，物體處于靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)的狀態(tài)。

④力的平衡：作用在物體上幾個(gè)力的合力為零，這種情形叫做力的平衡。

2.結(jié)合例題分析力學(xué)動(dòng)態(tài)問題解題技巧。

（1）矢量三角形法。一個(gè)物體如果受到三個(gè)不平行的共點(diǎn)力作用，那么它定然保持平衡，且這三個(gè)力可組成一個(gè)首尾相接的三角形。矢量三角形法就是用這個(gè)三角形分析力的變化、大小關(guān)系，相對(duì)來說更便捷，尤其益于解決變動(dòng)中的三力問題，例題如下：

解析：如圖3所示。取BO桿的B端為研究對(duì)象，受到繩子拉力（大小為F）、BO桿的支持力FN和懸掛重物的繩子的拉力（大小為G）的作用，將FN與G合成，其合力與F等值反向，如圖3將得到一個(gè)力的三角形（如圖中畫斜線部分），此力的三角形與幾何三角形OBA相似，可利用相似三角形對(duì)應(yīng)邊成比例來解。力的三角形與幾何三角形OBA相似，設(shè)AO高為H，BO長(zhǎng)為L(zhǎng)，繩長(zhǎng)為l，由對(duì)應(yīng)邊成比例可以得出一組相似三角形的比例關(guān)系式，仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)比例關(guān)系式中G、H、L均不變，L逐漸變小，所以可知FN不變，F(xiàn)逐漸變小。故選B。

二、例談物理電學(xué)動(dòng)態(tài)問題解題技巧

高中物理中涉及的電學(xué)動(dòng)態(tài)問題不在少數(shù)，具體可劃分為直流電路動(dòng)態(tài)分析、變壓器電路動(dòng)態(tài)分析兩大類別，下面筆者將結(jié)合具體例題對(duì)這類別動(dòng)態(tài)問題解題技巧進(jìn)行分析。

變壓器電路動(dòng)態(tài)問題常與交流電動(dòng)態(tài)問題相摻雜，在解析此類題目時(shí)要注意分類討論，一是考慮匝數(shù)比不變的情況，二是負(fù)載電阻不變的情況。具體例題如下：

A.單刀雙擲開關(guān)與a連接，電壓表的示數(shù)為4.4V

B.單刀雙擲開關(guān)與a連接，當(dāng)t=0.01s時(shí)，電流表示數(shù)為零

C.單刀雙擲開關(guān)由a撥向b，原線圈的輸入功率變大

D.單刀雙擲開關(guān)由a撥向b，副線圈輸出電壓的頻率變?yōu)?5Hz

解析：?jiǎn)蔚峨p擲開關(guān)與a連接，由變壓器變壓公式，可得電壓表的示數(shù)為4.4V，選項(xiàng)A正確；單刀雙擲開關(guān)與a連接，當(dāng)t=0.01s時(shí)，由歐姆定律，電流表示數(shù)為I=U/R=0.44V，選項(xiàng)B錯(cuò)誤；單刀雙擲開關(guān)由a撥向b，輸出電壓增大，輸出功率增大，原線圈的輸入功率變大，選項(xiàng)C正確；單刀雙擲開關(guān)由a撥向b，副線圈輸出電壓的頻率不變，選項(xiàng)D錯(cuò)誤。故答案為A、B。

三、結(jié)語

在高中物理力學(xué)、電學(xué)兩大部分的動(dòng)態(tài)問題解決中，一定要先了解關(guān)于此類問題的基礎(chǔ)知識(shí)與應(yīng)注意的問題，熟練使用計(jì)算公式及客觀定律，隨后結(jié)合具體例題進(jìn)行理論知識(shí)的實(shí)踐與應(yīng)用，注重實(shí)際問題的解決，最終找出切實(shí)有效的高中物理動(dòng)態(tài)問題的解決技巧。

參考文獻(xiàn)：

[1]劉明偉.抓特殊位置解動(dòng)態(tài)問題[J].中學(xué)數(shù)學(xué)，2009（18）.

[2]程柱建.剖析電路動(dòng)態(tài)分析中的“三個(gè)三”[J].中學(xué)物理教學(xué)參考.