山東省濰坊市奎文區(qū)十里堡小學(xué) 楊 淑

3月11日下午，我依然踏上了家訪的幸福旅程。因為有前幾次的家訪經(jīng)歷，對這一次家訪我更加胸有成竹，并且這次家訪的學(xué)生是一名待優(yōu)生，叫小雨（化名），還是單親家庭，心想：根據(jù)學(xué)生在校的表現(xiàn)，書寫差，作業(yè)不及時完成，我平時的那股火，那種“冤枉”可有地方訴苦了，這回和家長交流可有內(nèi)容了……

想著想著，就來到了小雨家門口，出來迎接的是小雨的媽媽，臉色白皙，面帶笑容，挺漂亮，也沒怎么說話，徑直轉(zhuǎn)身回到家里，自己做到沙發(fā)上，我是被小雨家另一個女人招呼著坐到沙發(fā)上，這個女人特別熱情，挺健談的，一會兒泡茶，一會兒讓吃水果，一邊忙活，一邊不停的說，我?guī)缀醪宀簧显?，只好認(rèn)真地當(dāng)好聽眾，隨著時間一分一秒的過去，小雨的媽媽一聲不響，從話語中我終于知道這位健談的女人就是小雨的姨媽。通過20多分鐘的交談，我了解小雨的家庭，小雨的媽媽因離婚精神受到了打擊，變成了眼前的樣子，她們整個家庭全靠小雨姨媽一人來支撐，小雨的姥姥、姥爺、舅舅都去世了，只留下了兩個女人和一個孩子，小雨的姨媽為了這個家也一直是單身，這一切先暫且不說，小雨姨媽的教育思想和對家庭的責(zé)任心已經(jīng)令人佩服，聽到這里，我用高倍放大鏡回想小雨平時在校的優(yōu)點和可愛之處，向家長一一匯報……

走出小雨的家，一種特別的滋味涌上心頭。這滋味是難受的，感到這家人特別不容易；這滋味是感動的，小雨姨媽的一言一行感動了我；這滋味是酸溜溜的，看到小雨媽媽的狀況，感到很無奈。

這次家訪的感受是我以前沒有過的，在回家的路上，我思考了很多。我找到了作為一名教師的心理坐標(biāo)。然而，要回答怎樣做老師，我以為還應(yīng)賦予更為深厚的內(nèi)涵，那就是，教師必須有的博大的胸懷和深沉的愛，對學(xué)生要有滿腔熱情的期待和細(xì)致入微的關(guān)愛，要用情、用心去傾聽花開的聲音。我相信，只要用心去傾聽那花開的聲音，我們面前一定是一片姹紫嫣紅的花海。

同時，我也深深地理解了做一名教師的偉大與艱辛，同時也明白了教師責(zé)任的重大。這個問題的答案，不是幾百字幾千字就能書寫完的，它是一本翻不完的書。

在以后漫長的教學(xué)生涯中，我愿用《離騷》里的一句話作為自勉——路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。

總之，家訪踏上了心靈和諧橋梁的第一步！