陜西省空軍工程大學(xué)理學(xué)院 秦粉玲 王 珺

英語強(qiáng)調(diào)手段的多樣性和特殊性是我國(guó)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的一個(gè)重點(diǎn)和難點(diǎn)，是書面和口頭交際的重要組成部分，也是標(biāo)準(zhǔn)化測(cè)試的重要考點(diǎn)。系統(tǒng)學(xué)習(xí)和分析英語表達(dá)強(qiáng)調(diào)的手段對(duì)我們英語愛好者和廣大學(xué)生具有重要的實(shí)用價(jià)值。該篇文章結(jié)合教材和日常用語的語料，從詞語手段、句法手段和修辭手段三個(gè)方面，簡(jiǎn)明展示了英語表達(dá)強(qiáng)調(diào)意義的手段。

一、詞語手段

1.在動(dòng)詞前加助動(dòng)詞do來強(qiáng)調(diào)句子中的動(dòng)詞

We do need to improve our moral standards.

2.副詞ever用于特殊疑問句，與what, who, when, where, how, why連用，表示強(qiáng)烈的驚奇、煩惱、憤怒等情緒。

3.使用形容詞all或反身代詞itself表示強(qiáng)調(diào)，其結(jié)構(gòu)是：“be+all +abstract n.”“be +all+plural n."“be＋abstract n.+itself"。這種結(jié)構(gòu)表示某種性質(zhì)達(dá)到了極點(diǎn)，能產(chǎn)生強(qiáng)烈的修辭效果。

4.使用英語中極富特色的一種詞組即成對(duì)詞表示強(qiáng)調(diào)

成對(duì)詞是由用and連接的、兩個(gè)相同詞性的詞組成，這些詞大多數(shù)都是近音詞和近形詞，這種較為凝練的詞組，結(jié)構(gòu)固定，語義完整，鮮明生動(dòng)，節(jié)奏明快，表達(dá)功能十分明顯。

二、句法手段

1.使用常用的 “It is…that…” 句型表示強(qiáng)調(diào)

這個(gè)強(qiáng)調(diào)句型的結(jié)構(gòu)是：It is(was)十被強(qiáng)調(diào)部分十that十原句其他部分。it沒有詞匯意義，只用來改變句子的結(jié)構(gòu)，使某一部分得到強(qiáng)調(diào)。這種結(jié)構(gòu)可以用來強(qiáng)調(diào)除謂語動(dòng)詞之外的任何部分。

2.使用not...until結(jié)構(gòu)獲得強(qiáng)調(diào)這個(gè)強(qiáng)調(diào)句型的格式是：

(1) It was not until＋時(shí)間狀語（從句）+ that＋主句；

(2) Not until＋時(shí)間狀語（從句）＋主句的倒裝句。

3.使用what和how感嘆句獲得強(qiáng)調(diào)

what和how都可用來引導(dǎo)感嘆句。一般說來，what強(qiáng)調(diào)或修飾名詞，how強(qiáng)調(diào)或修飾形容詞或副詞。

4.使用if only從句獲得強(qiáng)調(diào)

“if only”是if的強(qiáng)化，表示說話者的強(qiáng)烈愿望。這種從句多用于過去時(shí)或過去完成時(shí)的虛擬語氣。

5.使用圓周句獲得強(qiáng)調(diào)

圓周句是英語中末端中心或句尾重心原則的應(yīng)用，其特點(diǎn)是主要信息或?qū)嵸|(zhì)部分遲遲不呈現(xiàn)出來，造成一種懸念，以抓住讀者的注意力，步步推進(jìn)，直到句尾或接近句尾才能明白作者所要表達(dá)的真正意思，給讀者以深刻的印象。

6.使用省略獲得強(qiáng)調(diào)

省略不僅使語言表達(dá)更為簡(jiǎn)練、緊湊、清晰，而且使新信息更加豁然突出,從而使讀者更加注意新信息，以獲得強(qiáng)調(diào)的修辭效果。

7.倒裝手段

倒裝即主謂顛倒的句子語序，是英語中重要的強(qiáng)調(diào)手段。

三、修辭手段

運(yùn)用修辭格進(jìn)行強(qiáng)調(diào)，可更有效地抒發(fā)強(qiáng)烈的情感，獲得突出事物特征、渲染氣氛和加深印象的良好效果。以下面七種常用修辭格為例，簡(jiǎn)要的分析介紹英語的強(qiáng)調(diào)表達(dá)手段。

1.反復(fù)（Repetition）

反復(fù)就是反復(fù)使用一個(gè)詞、一個(gè)短語或一個(gè)句子。我們知道，文貴簡(jiǎn)潔，忌不必要的重復(fù)。

2.反語（Irony）

反語是利用詞語表達(dá)相反意思的方式來達(dá)到辛辣諷刺功效的修辭手法。

3.夸張（Hyperbole）

這種辭格是故意地對(duì)客觀事物作言過其實(shí)的描寫，以突出事物的特征，抒發(fā)作者強(qiáng)烈的感情，引起讀者豐富的想象。

4.隱喻（Metaphor）

隱喻是進(jìn)行形象化描述的最常用的修辭方式。運(yùn)用隱喻可加強(qiáng)語氣，表示強(qiáng)烈的感情，以引人深思。

5.對(duì)比（Antithesis）

對(duì)比是把兩種不同事物或同一事物的正反兩個(gè)方面并列起來，互相襯托、對(duì)照，以更加鮮明、準(zhǔn)確、全面地表現(xiàn)事物的本質(zhì)。例如，

It is better to have the camels inside the tent pissing out than outside the tent pissing in.

有意識(shí)地將意義相反的詞語置于相對(duì)立的位置上進(jìn)行比較，句子結(jié)構(gòu)整齊勻稱，語言簡(jiǎn)潔明快，寓意深刻犀利。

6.排比（Parallelism）

排比由兩項(xiàng)以結(jié)構(gòu)相同或相似、意義相關(guān)的語句組成，以表達(dá)強(qiáng)烈的感情，突出所強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容，加強(qiáng)語言的氣勢(shì)和節(jié)奏感。

Let all of us here today say no to resignation, no to impeachment, no to hatred, no to intolerance of each other, and no to vicious self-righteousness.

該句用了五個(gè)平行的短語結(jié)構(gòu)，句式勻稱，語意突出，順暢淋漓、鏗鏘有力地表達(dá)了自己的觀點(diǎn)和主張，有著強(qiáng)烈的表達(dá)效果。

7.修辭疑問句（Rhetorical Question）

修辭疑問句形式上是疑問句，實(shí)則強(qiáng)有力地表示相反的意思，抒發(fā)強(qiáng)烈的情感，增強(qiáng)表達(dá)的力度，同時(shí)又能抓住讀者的注意力，引起共鳴。

It is impossible that an illnatured man can have a public spirit; for how should he love ten thousand men who has never loved one?

在修辭手段的運(yùn)用上，有時(shí)兩個(gè)或兩個(gè)以上辭格結(jié)合在一起使用頗具表現(xiàn)力。如“反復(fù)’中的第一個(gè)例句，從形式上看，它是反復(fù)；從語義上看，它是對(duì)比；從結(jié)構(gòu)上看，它是排比。三者交織在一起，使人更加深切地體會(huì)到一個(gè)孤獨(dú)者的悲哀和不幸。除上面提到的七種修辭方式外，還有矛盾修飾法、通感、諷刺等可在特定語境中起強(qiáng)調(diào)作用。

通過以上簡(jiǎn)略分析，我們可以看出，運(yùn)用修辭手段進(jìn)行強(qiáng)調(diào)，可使語言富有很強(qiáng)的表現(xiàn)力和藝術(shù)感染力，獲得突出重點(diǎn)、強(qiáng)化語勢(shì)、烘托氣氛的修辭效果?？傊⒄Z表達(dá)強(qiáng)調(diào)的手段是多種多樣的，我們可以直接或間接的聽說到或閱讀到這些方式。這就要求我們一方面能夠用心觀察、準(zhǔn)確接收到輸入的重要信息，另一方面我們?cè)诒磉_(dá)有強(qiáng)調(diào)意味的思想時(shí)，能夠恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用這些手法有效實(shí)現(xiàn)自己的真切意圖。