廣西河池市第二高級(jí)中學(xué) 羅道君

一、對(duì)基礎(chǔ)訓(xùn)練和藝術(shù)設(shè)計(jì)創(chuàng)造能力的再認(rèn)識(shí)

（一）藝術(shù)設(shè)計(jì)中的基礎(chǔ)訓(xùn)練

任何藝術(shù)專業(yè)創(chuàng)造能力的培養(yǎng)都離不開(kāi)基礎(chǔ)訓(xùn)練，我們的藝術(shù)設(shè)計(jì)創(chuàng)造也是一樣，那么藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的基礎(chǔ)訓(xùn)練是什么呢？它包括造型基礎(chǔ)和專業(yè)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)，它是進(jìn)入藝術(shù)設(shè)計(jì)各專業(yè)學(xué)習(xí)的基本需要。解決藝術(shù)設(shè)計(jì)的基本功并不是一個(gè)單方面的問(wèn)題：如基礎(chǔ)造型的問(wèn)題在設(shè)計(jì)基礎(chǔ)這門學(xué)科中，一是最先了解的是平面設(shè)計(jì)中最基本要素即點(diǎn)、線、面及其組合構(gòu)成關(guān)系和方法。二是對(duì)形式美的認(rèn)識(shí)，對(duì)其的規(guī)律的把握和表現(xiàn)。三是認(rèn)識(shí)色彩，在色彩這個(gè)龐大的體系中了解其在設(shè)計(jì)中基本的表現(xiàn)。還有就是空間探索，空間也是設(shè)計(jì)表現(xiàn)中最基本的需要。平面、立體的形態(tài)要素都會(huì)存在于空間中，對(duì)空間的認(rèn)識(shí)在設(shè)計(jì)中顯得尤為重要。

（二）藝術(shù)設(shè)計(jì)創(chuàng)造能力

1.藝術(shù)創(chuàng)造能力的重要性

藝術(shù)設(shè)計(jì)創(chuàng)造能力和設(shè)計(jì)創(chuàng)意是密切相連的，比如創(chuàng)意是人類的智慧之花，廣告創(chuàng)意是現(xiàn)代營(yíng)銷大花園中的一支奇葩。廣告設(shè)計(jì)就離不開(kāi)藝術(shù)創(chuàng)意，藝術(shù)設(shè)計(jì)創(chuàng)造能力的培養(yǎng)是為藝術(shù)設(shè)計(jì)教育所不能忽視的。因?yàn)樗囆g(shù)創(chuàng)造對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的影響是至關(guān)重要的，對(duì)在社會(huì)發(fā)展具有重要的地位。

2.藝術(shù)創(chuàng)造能力的含義

藝術(shù)創(chuàng)造能力的重要組成因素是創(chuàng)造性思維和創(chuàng)新能力。其中創(chuàng)造性思維是人類的高級(jí)心理活動(dòng)，是各個(gè)行業(yè)的大師所必須具備的基本素質(zhì)，是人才質(zhì)量?jī)?yōu)劣的重要標(biāo)志，也是考察人才創(chuàng)造能力成長(zhǎng)與發(fā)展的核心主題。可見(jiàn)，創(chuàng)造能力的內(nèi)在條件決定了它必須不斷自我創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)意的真正價(jià)值。由此可知，藝術(shù)設(shè)計(jì)創(chuàng)造能力是指人們以高級(jí)的心理活動(dòng)、敏銳觀察能力、獨(dú)特思維方式、超強(qiáng)的想象空間去研究或創(chuàng)造以及設(shè)計(jì)某種具體（抽象）事物為目的的活動(dòng)，所以說(shuō)藝術(shù)設(shè)計(jì)創(chuàng)造能力是藝術(shù)設(shè)計(jì)的成功保證。

二、基礎(chǔ)訓(xùn)練和藝術(shù)創(chuàng)造能力培養(yǎng)內(nèi)容

（一）專業(yè)基礎(chǔ)的技能訓(xùn)練內(nèi)容

本文中專業(yè)基礎(chǔ)技能訓(xùn)練所指是設(shè)計(jì)基礎(chǔ)訓(xùn)練。設(shè)計(jì)基礎(chǔ)的內(nèi)容一般有構(gòu)成基礎(chǔ)（平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成、立體構(gòu)成）和造型基礎(chǔ)（設(shè)計(jì)素描、設(shè)計(jì)色彩）以及相關(guān)設(shè)計(jì)理論等內(nèi)容，是設(shè)計(jì)專業(yè)的基礎(chǔ)課程群。

（二）藝術(shù)創(chuàng)造的能力培養(yǎng)

藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的創(chuàng)造能力包括設(shè)計(jì)思維和執(zhí)行（表現(xiàn)）能力。藝術(shù)設(shè)計(jì)創(chuàng)造能力是借助于主體對(duì)客觀事物的感知，對(duì)其從中體驗(yàn)到暗示和寓意的細(xì)節(jié)，并進(jìn)行策劃、設(shè)計(jì)、構(gòu)圖、執(zhí)行，重新整理組合而成新的藝術(shù)形象。在創(chuàng)作的具體過(guò)程中，是主體感知客體的心理層次是多維的，是上下、左右、內(nèi)外多種層次同時(shí)并存，這不是僅僅是思維的創(chuàng)造，還是個(gè)人視野的創(chuàng)新。

三、基礎(chǔ)訓(xùn)練對(duì)提升藝術(shù)創(chuàng)造能力的重要性

（一）基礎(chǔ)訓(xùn)練與藝術(shù)設(shè)計(jì)創(chuàng)造能力之間的關(guān)系

對(duì)于藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)而言，藝術(shù)設(shè)計(jì)創(chuàng)造能力的培養(yǎng)至關(guān)重要，而設(shè)計(jì)基礎(chǔ)訓(xùn)練對(duì)于藝術(shù)設(shè)計(jì)創(chuàng)造能力培養(yǎng)的作用不言而喻。設(shè)計(jì)基礎(chǔ)訓(xùn)練與藝術(shù)設(shè)計(jì)創(chuàng)造能力之間有著緊密的相連的，兩者是不可分割的，是統(tǒng)一整體的。

（二）基礎(chǔ)訓(xùn)練的重要性

當(dāng)今很多從業(yè)人員往往忽略設(shè)計(jì)基礎(chǔ)訓(xùn)練，不了解基礎(chǔ)訓(xùn)練對(duì)于藝術(shù)設(shè)計(jì)創(chuàng)造能力的重要性，包括現(xiàn)在在社會(huì)從事廣告設(shè)計(jì)行業(yè)的“專業(yè)人士”在內(nèi)。就如14年12月份筆者到校外的廣告設(shè)計(jì)公司兼職，并了解到公司里每個(gè)人所畢業(yè)的學(xué)校以及原來(lái)所學(xué)的專業(yè)。設(shè)計(jì)人員當(dāng)中有些是數(shù)學(xué)專業(yè)的、體育專業(yè)還有英語(yǔ)專業(yè)的，并不是設(shè)計(jì)專業(yè)出身，他們大多是沒(méi)有經(jīng)過(guò)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)訓(xùn)練這一階段的，而是畢業(yè)后到社會(huì)廣告設(shè)計(jì)培訓(xùn)基地培訓(xùn)幾個(gè)月后，直接就到公司上班的。正因?yàn)檫@樣，現(xiàn)在在校的很多專業(yè)大學(xué)生也受到他們的影響，以至不重視設(shè)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)和技能的訓(xùn)練，導(dǎo)致設(shè)計(jì)專業(yè)水平不高、藝術(shù)品位低下

在實(shí)習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)他們那些所謂的“設(shè)計(jì)師”所設(shè)計(jì)的出來(lái)的每一幅作品都是大體相似的，圖形創(chuàng)意和版面的排版以及文案的設(shè)計(jì)都是差不多一樣的，而且版面排版很復(fù)雜，又?jǐn)D又滿。在他們的設(shè)計(jì)作品中根本沒(méi)有創(chuàng)意說(shuō)明，更不要說(shuō)在設(shè)計(jì)之前做什么策劃書，如果這樣的現(xiàn)象再持續(xù)下去，我國(guó)的廣告行業(yè)遲早會(huì)走下坡路的。設(shè)計(jì)中提倡的簡(jiǎn)潔及創(chuàng)意在他們那些“設(shè)計(jì)師”中，根本用不上。因此要成為真正的廣告設(shè)計(jì)師必須經(jīng)過(guò)專業(yè)基礎(chǔ)的訓(xùn)練，更離不開(kāi)提高藝術(shù)設(shè)計(jì)創(chuàng)造能力的訓(xùn)練。

（三）基礎(chǔ)訓(xùn)練對(duì)提升藝術(shù)創(chuàng)造能力的影響

多數(shù)人知道藝術(shù)設(shè)計(jì)創(chuàng)造是非常重要的，但卻不了解藝術(shù)設(shè)計(jì)創(chuàng)造能力培養(yǎng)的根本是什么？藝術(shù)設(shè)計(jì)創(chuàng)造能力的支撐點(diǎn)是什么？藝術(shù)設(shè)計(jì)創(chuàng)造能力的成功點(diǎn)是什么？我們所忽略的正是藝術(shù)設(shè)計(jì)創(chuàng)造培養(yǎng)過(guò)程中最重要的階段——設(shè)計(jì)基礎(chǔ)訓(xùn)練。人要學(xué)會(huì)走路，才能跑步，要說(shuō)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)訓(xùn)練是學(xué)走路，那藝術(shù)設(shè)計(jì)創(chuàng)造能力就是跑步。設(shè)計(jì)基礎(chǔ)訓(xùn)練對(duì)藝術(shù)創(chuàng)造培養(yǎng)的成功與否起著致命決定作用，沒(méi)有專業(yè)基礎(chǔ)的訓(xùn)練，就不能談藝術(shù)設(shè)計(jì)創(chuàng)造能力的培養(yǎng)。

（四）專業(yè)基礎(chǔ)訓(xùn)練和藝術(shù)創(chuàng)造能力的培養(yǎng)重要意義

任何一門學(xué)科都有其基礎(chǔ)課的教學(xué)體系設(shè)置，這種學(xué)科基礎(chǔ)課就就如是一種素質(zhì)教育一樣，要具備這種學(xué)科的基本素質(zhì)，才能擁有入門的鑰匙。那么設(shè)計(jì)基礎(chǔ)就是藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的入門素質(zhì)課程，只有具備了這種設(shè)計(jì)的基本素質(zhì)，才能在設(shè)計(jì)中掌握設(shè)計(jì)創(chuàng)造的基本要領(lǐng)。這些訓(xùn)練和培養(yǎng)對(duì)學(xué)生今后從事藝術(shù)設(shè)計(jì)行業(yè)的有重要的意義，主要的意義表現(xiàn)為多個(gè)方面：對(duì)學(xué)生的觀察能力、想象能力和創(chuàng)造能力、藝術(shù)技巧能力、形態(tài)的認(rèn)知能力、復(fù)雜多變事物及現(xiàn)象的歸納概括能力、美感的形式表現(xiàn)、主觀與客觀相結(jié)合能力、具象思維與抽象思維表現(xiàn)能力、空間表現(xiàn)能力、邏輯推理思維、對(duì)已有的經(jīng)典作品的借鑒欣賞能力、對(duì)實(shí)際動(dòng)手操作能力的派樣和理論與實(shí)踐相結(jié)合能力等等，都有巨大的推進(jìn)的重要意義。

通過(guò)一起研究，我們認(rèn)識(shí)到藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)水平要穩(wěn)步的發(fā)展，需要加強(qiáng)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)方面的訓(xùn)練、重視設(shè)計(jì)基礎(chǔ)的培養(yǎng)、鞏固設(shè)計(jì)基礎(chǔ)訓(xùn)練的練習(xí)等。認(rèn)識(shí)到只重視藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)技能提高是片面的，但光重視基礎(chǔ)訓(xùn)練，不加強(qiáng)創(chuàng)造思維和表現(xiàn)能力培養(yǎng)，專業(yè)能力同樣只會(huì)原地踏步，不能前進(jìn)。我們必須兩邊都要堅(jiān)固，兩手抓，兩手都要硬。只有我們認(rèn)識(shí)到這些問(wèn)題，并重視這些問(wèn)題，一起行動(dòng)起來(lái)，解決這些問(wèn)題，為我們的設(shè)計(jì)專業(yè)水平一起加油！讓我們畢業(yè)生今后在社會(huì)從事設(shè)計(jì)行業(yè)會(huì)更加專業(yè)，讓藝術(shù)設(shè)計(jì)工作更快樂(lè)、更輕松！