四川省鹽邊縣城第一小學(xué)校 黃昌剛

德育為首，是任何國家，任何時期，都是必須的。我國的教育方針是：教育必須為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，必須與生產(chǎn)勞動相結(jié)合，培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。但是，要抓好德育工作，是一個很復(fù)雜的問題。以我多年從事德育工作，擔(dān)任德育主任的經(jīng)驗(yàn)，就如何抓好學(xué)校德育工作談幾點(diǎn)淺見。

一、有計(jì)劃地抓好德育處的常規(guī)工作

以活動為促發(fā)展。通過豐富多彩的實(shí)踐活動，讓學(xué)生通過親身實(shí)踐去體驗(yàn)和感悟，學(xué)會“自我教育”，促進(jìn)學(xué)生健康成長。如堅(jiān)持每周的升旗儀式和堅(jiān)持國旗下的講話；可讓愛國主義思想在學(xué)生心里扎下根。堅(jiān)持每周的學(xué)生才藝展示和堅(jiān)持每年一次的傳統(tǒng)校園藝術(shù)節(jié)活動；以提升學(xué)生的審美，也可以促進(jìn)學(xué)生的才藝提升。堅(jiān)持開展一學(xué)期一次的學(xué)校運(yùn)動會；可以促進(jìn)學(xué)生堅(jiān)持自覺鍛煉，也提高了學(xué)生的運(yùn)動水平。堅(jiān)持利用紀(jì)念日和各種節(jié)日對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、弘揚(yáng)民族精神的教育；堅(jiān)持開展社會實(shí)踐活動；可以讓孩子們，不忘國恥，努力學(xué)習(xí)，親身實(shí)踐，健康成長。堅(jiān)持每天利用紅領(lǐng)巾廣播站對學(xué)生進(jìn)行科學(xué)宣傳、校園文化生活宣傳、中國歷史講座、國學(xué)啟蒙教育；可以豐富孩子們的科學(xué)知識，傳承中華文化。堅(jiān)持每天的課間安全演練；堅(jiān)持每月的主題班隊(duì)會制度；培養(yǎng)學(xué)生的安全意識，使孩子們懂得感恩，養(yǎng)成良好的習(xí)慣；堅(jiān)持社會主義榮辱觀教育、價值觀教育、責(zé)任感教育；使孩子從小豎立遠(yuǎn)大理想，正確辯別是非。堅(jiān)持開展法制進(jìn)課堂的教育；使孩子們從小豎立法律意識。堅(jiān)持抓好少先隊(duì)的基礎(chǔ)建設(shè)，做好少先隊(duì)隊(duì)干部培養(yǎng)；讓孩子們的才能得以展示。堅(jiān)持每年開1-2次班主任、輔導(dǎo)員經(jīng)驗(yàn)交流會；培養(yǎng)一批可以放心的班主任隊(duì)伍。堅(jiān)持開展科研興?；顒樱源颂岣呓處煹臉I(yè)務(wù)水平和科研能力。堅(jiān)持開展書香校園和綠化、美化校園活動；打造校園文化，形成特色校園文化。

二、培養(yǎng)一批優(yōu)秀的班主任

1.老師首先要學(xué)會班級管理

班主任是個官，班主任是世界上最小的官，但要當(dāng)好這個官可不容易，這須要我們老師得多動動腦子。

其一是有一個切實(shí)可行的班主任、輔導(dǎo)員工作計(jì)劃、對班級管理應(yīng)有一個短期規(guī)劃和長期規(guī)劃。做到有的放矢。事物是發(fā)展變化的，而在實(shí)際的班級管理中適時更新。這樣經(jīng)過幾年更新后，你就會有一套比較優(yōu)秀的班級管理辦法了。

其二是抓好學(xué)生的活動。每學(xué)期要根據(jù)學(xué)校的活動安排，制定出相應(yīng)的班級活動。

其三是制度健全。制度健全了，班級管理起來就會輕松許多，同時制度健全了，也就保護(hù)了我們老師。

2.班主任要有三“心”

其一，是“公心”。有了“公心”，才談得上“公平、公正”。班主任是個“官”，是個“官”最基本的就是要“正”。對待學(xué)生要公平、公正。對待科任老師和輔導(dǎo)員也要公正、公評，對待學(xué)校的管理和任務(wù)要正確對待——無條件的接受。

其二，要有愛心。首先是熱愛本班，不要抱怨。再一個就是要熱愛學(xué)生，把學(xué)生看成是自己的孩子來教，來管。

其三，要有耐心。民主管理班集體，現(xiàn)在的學(xué)生和成人一樣人權(quán)意識特強(qiáng)。不進(jìn)行民主與集中相結(jié)合的管理，不行，沒有民主不能調(diào)動大家的積極性，沒有集中的集體是一盤散沙。

3.作為一個班主任應(yīng)具備的最重要素質(zhì)——協(xié)調(diào)能力

其一是班主任和輔導(dǎo)員之間的關(guān)系要協(xié)調(diào)，說起來簡單做起來難，首兩個人不能互相拆臺，凡事都要互相扎起，口徑一致。特別要強(qiáng)調(diào)的是不管是面對學(xué)生還是家長，社會，都要說我校的老師都是最優(yōu)秀，如果班主任與輔導(dǎo)員之間出現(xiàn)矛盾的，期末考是要扣分的。大家只要多點(diǎn)包容，多點(diǎn)寬容，兩個人自然就處好了。

其二是班主任要協(xié)調(diào)好科任教師與班級學(xué)生之間的關(guān)系。要重視我們學(xué)校開展的每一門學(xué)生，小學(xué)對外是沒有主科可言的。一定要教育學(xué)生尊重每一位老師，學(xué)好每一門功課。與科任老師保持聯(lián)系，時時溝通，了解學(xué)生上各科的學(xué)習(xí)情況，紀(jì)律情況。

其三是協(xié)調(diào)好家長與學(xué)校，家長與班級，家長與家長之間的關(guān)系。只有家長說我們好，愿意把孩子送到學(xué)校來，那才是真正的好。所以我們在家長會上，不要忘了告訴家長們：“感謝你的信任，感謝你把孩子送到我們學(xué)校來！”

其四是協(xié)調(diào)好班級與學(xué)校之間的關(guān)系，當(dāng)班級利益與學(xué)校利益沖突時，以學(xué)校利益為重。

三、抓好習(xí)慣養(yǎng)成教育

1.文明：要求“言”和“行”都要文明

其一是管理住自己的嘴：不說臟話、流話，不亂吐痰。時常把“對不起”“勞駕”“謝謝”等掛在嘴邊。

其二是管住自己的手和腳：不亂丟亂扔、不亂涂亂畫，不攀摘花木，不進(jìn)花園，不地草坪待。

2.禮儀：尊老愛幼

尊敬長輩懂禮貌，遇到老師和長輩主動打招呼問好。本期特別強(qiáng)調(diào)的是：在校內(nèi)不管理是教師還是醫(yī)生、保安，招呼都要聽，而且要求學(xué)生遇到學(xué)校的所有教師和工作人員都要主動喊“老師好！”?；氐郊依镏鲃雍啊鞍职趾?！媽媽好！爺爺奶奶好！”也是開學(xué)每個班要求學(xué)生從開學(xué)就要做到的兩個基本點(diǎn)之一。還有就是大的要愛護(hù)小的。大的不能以大欺小。

3.習(xí)慣養(yǎng)成重在日常行為規(guī)范的嚴(yán)格要求

一是衛(wèi)生習(xí)慣：不亂吐、不亂扔、不亂畫、見到地上有垃圾主動撿起。二是學(xué)習(xí)習(xí)慣：做到課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，上課鈴響后迅速回到座位準(zhǔn)備好上本堂需要的書、本、筆、文具等端正座好等待老師來上課。上課時專心聽講、勤于思考、不說話、認(rèn)真完成作業(yè)等。

四、抓好思想品德教育

思想品德教育在任何一科都不能松，下一代是我們國家的希望和民族的未來，作為一名教師教育好下一代是我們義不容辭的責(zé)任。時時給孩子們灌輸些愛國主義、民族精神、科學(xué)發(fā)展觀等思想，讓孩子們從小樹立正確的世界觀和人生觀，從小養(yǎng)成自力更生，艱苦奮斗的好習(xí)慣。堅(jiān)持煅煉孩子們堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)。

在校的每一位教師、工作人員都是學(xué)校的一員，都肩護(hù)著育人重任，我們每一位教師，每一堂課都要有習(xí)慣養(yǎng)成教育內(nèi)容和思想品德教育內(nèi)容，我們學(xué)校的每一位工作人員，不管理是醫(yī)生、保安、清潔工都是學(xué)校的教育工作者，只要發(fā)現(xiàn)學(xué)生有不良行為都要立即指出，及時給予糾正，最終讓每一個孩子都能健康成長，讓每一位孩子都能成材。

總之，孩子們的教育是很復(fù)雜的，也不是一個方法對每個孩子都適用，更不是每種方法對每個學(xué)校都有效，但作為一個教育工作者，我認(rèn)為，我們能想到的都要盡量想到，能做到的都要盡量做到。