盧孟

南陽(yáng)醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校

德育視野下高校公寓文化的建構(gòu)

盧孟

南陽(yáng)醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校

隨著教育理念的變化，學(xué)校越來(lái)越注重對(duì)學(xué)生的德育工作。學(xué)生的品德、思想、政治會(huì)受到外界因素的影響，因此學(xué)校要注重將德育融入到學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活中。本文主要分析了德育視野下高校公寓文化的建設(shè)理念，闡述了德育視野下高校公寓文化的建設(shè)方式，以期提高高校公寓文化的作用，提升高校德育的有效性。

德育；高校公寓；公寓文化

隨著學(xué)校越來(lái)越注重德育工作，如何全方位滲透德育成為學(xué)校發(fā)展的方向。高校公寓是學(xué)生在學(xué)校生活時(shí)間最長(zhǎng)久的地方之一，它的文化氛圍影響著學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，因此學(xué)校開(kāi)始注重公寓文化的建設(shè)。為了使高校公寓文化正面影響學(xué)生，學(xué)校在建設(shè)時(shí)要注意公寓文化的趣味性、教育性，以期提高公寓文化的感染力和信服力，從而明確公寓文化的有效性。

一、德育視野下高校公寓文化的建設(shè)理念

高校在建設(shè)公寓文化，要充分考慮學(xué)生的需求和態(tài)度，應(yīng)該通過(guò)提高公寓環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生交流，關(guān)注學(xué)生利益等方式，建設(shè)和諧溫馨，且具有教育意義的公寓文化。

（一）公寓文化要滿足學(xué)生需求

高校公寓是學(xué)生生活和居住的地方，為了促使公寓文化能夠正面影響學(xué)生，公寓文化應(yīng)該注重滿足學(xué)生的需求。如果學(xué)生的需求得不到滿足，則很難從公寓文化中自我學(xué)習(xí)，得到升華。學(xué)校要從學(xué)生最基本的需求出發(fā)，如公寓的環(huán)境和設(shè)施。學(xué)?？梢詫⒐⒃O(shè)計(jì)成具有家庭溫馨感覺(jué)的形式，讓學(xué)生生活在這里有“家”的氛圍。如香港的一些學(xué)校，公寓內(nèi)有電視、冰箱、微波爐等家中常見(jiàn)的設(shè)施，學(xué)生還可以在公寓舉行各式各樣的活動(dòng)。如今，我國(guó)的經(jīng)濟(jì)水平發(fā)展迅速，學(xué)校除了注重學(xué)生的教育外，還要提高學(xué)生的生活條件，如可以在公寓增設(shè)洗衣房、空調(diào)等設(shè)施，以滿足學(xué)生的基本需求。在公寓組織活動(dòng)，還有利于增進(jìn)學(xué)生之間的交流，讓學(xué)生不會(huì)因?yàn)樽≡诓煌姆块g而沒(méi)有交流的情況。另外，為了滿足學(xué)生的個(gè)人發(fā)展，學(xué)校應(yīng)該允許學(xué)生對(duì)自己的居住區(qū)域進(jìn)行改造，讓學(xué)生能夠更加融入的公寓中。

傳統(tǒng)的學(xué)生公寓只是讓學(xué)生放松和休息的地方，高校如果注重公寓文化的建設(shè)，應(yīng)該提高公寓中相應(yīng)的基本設(shè)施，如書桌、衣柜等，如今有些學(xué)校的公寓甚至建設(shè)了自習(xí)室和活動(dòng)室，讓學(xué)生不用出公寓就可以進(jìn)行學(xué)習(xí)和活動(dòng)。隨著現(xiàn)代信息化時(shí)代的來(lái)臨，學(xué)校應(yīng)該注重網(wǎng)絡(luò)的覆蓋率，特別是學(xué)生公寓。有了網(wǎng)絡(luò)、自習(xí)室以及書桌等設(shè)施，學(xué)生可以直接在公寓完成相應(yīng)的學(xué)習(xí)。

（二）公寓文化要關(guān)注學(xué)生利益

高校公寓要以“家”為基本，公寓管理員對(duì)學(xué)生的管理也要具有人性化，能夠明確了解到學(xué)生的需求，并提供相應(yīng)的幫助。公寓管理員要時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活細(xì)節(jié)，其不僅要做到管理工作，還要發(fā)揮育人的作用。

另外，輔導(dǎo)員要注重與學(xué)生加強(qiáng)交流，并通過(guò)觀察學(xué)生生活的公寓，了解學(xué)生的生活細(xì)節(jié)和生活態(tài)度，從而可以進(jìn)一步分析學(xué)生的學(xué)生的思想和心理。輔導(dǎo)員在學(xué)生公寓進(jìn)行交流，還能夠有效拉近輔導(dǎo)員與學(xué)生的之間的關(guān)系，從而讓學(xué)生感覺(jué)到更加具有人情味的公寓。

（三）公寓文化要注重學(xué)生參與

學(xué)生生活在學(xué)校公寓中，不僅要作為被管者，還要作為管理者。學(xué)生成為公寓的管理者，能夠提高學(xué)生的自覺(jué)性，讓學(xué)生更加注重公寓文化的建設(shè)。學(xué)生作為管理者，可以通過(guò)宿舍環(huán)境評(píng)比、公寓文化創(chuàng)建等方式進(jìn)行監(jiān)督和評(píng)價(jià)，以此提高學(xué)生管理公寓的積極性。

二、德育視野下高校公寓文化的建設(shè)方式

學(xué)校應(yīng)該注重有效提高公寓文化的作用，促進(jìn)公寓文化的建設(shè)。學(xué)校應(yīng)該積極提高德育的針對(duì)性和實(shí)效性。本文提出了以下五種公寓文化的具體建設(shè)方式。

（一）注重輔導(dǎo)員對(duì)學(xué)生的作用

一般高校學(xué)生除了相互之間的交流外，更多的是與輔導(dǎo)員進(jìn)行交流。輔導(dǎo)員作為高校學(xué)生的直接管理者，他們也是學(xué)生最信任的人，輔導(dǎo)員會(huì)及時(shí)關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活和家庭環(huán)境，并為學(xué)生提供相應(yīng)的幫助。因此學(xué)?？梢詫⒃诠?nèi)設(shè)立一間輔導(dǎo)員的工作室，讓輔導(dǎo)員能夠在工作期間及時(shí)了解到學(xué)生的情況，并促進(jìn)與學(xué)生之間的交流。如學(xué)生在剛進(jìn)學(xué)?；蚣磳厴I(yè)時(shí)，會(huì)出現(xiàn)各種各樣的情況，此時(shí)輔導(dǎo)員應(yīng)該加強(qiáng)與學(xué)生的交流，調(diào)節(jié)學(xué)生的心結(jié)。另外，輔導(dǎo)員還應(yīng)該為學(xué)生起到指導(dǎo)的作用，讓學(xué)生能夠明確自己的發(fā)展方向。

（二）注重解決學(xué)生心理問(wèn)題

目前學(xué)校越來(lái)越注重學(xué)生的心理問(wèn)題，還因此在學(xué)校開(kāi)設(shè)了相關(guān)的課程和心理咨詢室。大學(xué)生處在成長(zhǎng)與成熟的階段，因此會(huì)很容易產(chǎn)生相應(yīng)的心理問(wèn)題，然而有些大學(xué)生由于各種因素而不太愿意去進(jìn)行相關(guān)的心理咨詢，從而導(dǎo)致心理問(wèn)題無(wú)法得到調(diào)節(jié)。如果將心理咨詢室設(shè)立在公寓中，則可以增強(qiáng)學(xué)生進(jìn)入咨詢室的主動(dòng)性，從而讓學(xué)生有一個(gè)健全的心理素質(zhì)。

（三）增設(shè)愛(ài)心設(shè)施

為了幫助經(jīng)濟(jì)條件困難的學(xué)生和培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)心，學(xué)校可以在公寓設(shè)立一些相關(guān)的愛(ài)心設(shè)施，如愛(ài)心超市、勤工助學(xué)崗位等，學(xué)生可以通過(guò)愛(ài)心超市向貧困學(xué)生捐助物品，貧困學(xué)生也可以通過(guò)相關(guān)崗位，自助獲得相應(yīng)資金。

（四）發(fā)揮黨團(tuán)組織帶頭作用

學(xué)校應(yīng)該在公寓設(shè)立學(xué)生黨團(tuán)活動(dòng)室，提高學(xué)生的思想，從而促進(jìn)學(xué)生進(jìn)行自我教育和自我管理。活動(dòng)室內(nèi)還可以開(kāi)展相應(yīng)的學(xué)習(xí)活動(dòng)，如黨員示范活動(dòng)、科技創(chuàng)新活動(dòng)等，從而為公寓學(xué)生起到模范作用，并提高學(xué)生的參與性。

（五）促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)普遍化

如今是網(wǎng)絡(luò)信息化時(shí)代，高校學(xué)生作為緊跟時(shí)代潮流的的群體，更加注重和需要網(wǎng)絡(luò)。高校可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)建立公寓文化，如設(shè)立促進(jìn)學(xué)生關(guān)愛(ài)公寓文化的網(wǎng)站，提供學(xué)生互動(dòng)和交流的平臺(tái)。學(xué)校通過(guò)普遍建設(shè)公寓網(wǎng)絡(luò)，能夠更加有效的將正面、有思想價(jià)值的文化傳遞的學(xué)生群體中。

結(jié)束語(yǔ)

綜上所述，隨著教育理念的變化，高校逐漸注重將德育融入到學(xué)生的日常生活中，以期提高德育的有效性。通過(guò)上述分析可知德育視野下高校公寓文化建設(shè)應(yīng)該要以學(xué)生的需求、利益為基本，發(fā)展輔導(dǎo)員、心理咨詢的作用，從而促進(jìn)德育的滲透性，提高德育的實(shí)效性。

［1］周如東.德育視野下高校公寓文化的建構(gòu)［J］.黑龍江高教研究，2011，09：44-46.

［2］宋芷，黃昌財(cái).建構(gòu)和諧、人本的高校學(xué)生公寓文化體系［J］.青春歲月，2013，02：218-219.

［3］張姍姍.大學(xué)生公寓文化的思想政治教育功能研究［D］.湖南大學(xué)，2013.

［4］芮明珠.淺議高校公寓文化建設(shè)的現(xiàn)狀與途徑［J］.銅陵職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)，2012，02：47-48+60.

［5］劉鶴齡.論高校公寓文化與大學(xué)生思想政治教育［D］.安徽大學(xué)，2013.