●包乙春

在縣級供電企業(yè)開展“兩學一做”學習教育的實踐和探索

●包乙春

2016年，黨中央在全體黨員中全面開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育活動，推動全面從嚴治黨向基層延伸。柳城供電公司黨委，在開展“兩學一做”學習教育中以“四結合六推進”作為加強組織建設、強化黨員管理和融入中心工作的切入點，充分發(fā)揮黨委的政治核心作用、黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，為企業(yè)發(fā)展提供堅強助力。

一、當前全面從嚴治黨的新形勢

2013年11月，黨的十八大指出“要以改革創(chuàng)新精神全面推進黨建設新的偉大工程，全面提高黨的建設科學化水平”，這一重要決定拉開了“黨要管黨、從嚴治黨”的序幕。2015年7月，中央首次召開黨的群團工作會議，習近平總書記出席并作重要講話，開創(chuàng)了新形勢下黨的群團工作新局面。南方電網(wǎng)公司積極落實中央“從嚴治黨”要求，印發(fā)了《關于加強和改進黨的建設的實施意見》，明確了加強和改進公司黨的建設的重要意義、基本原則和總體要求，強調(diào)抓好黨建工作就是最大業(yè)績。這些文件的精神都釋放出一個明確的信號，就是要加強黨建工作，強化對黨員的教育管理。

二、縣級供電企業(yè)黨員教育管理存在的問題和不足

當前，隨著電力體制改革的逐步推進和從嚴治黨工作力度的顯著加大，縣級供電企業(yè)黨組織對黨員教育管理面臨著一些共性的“瓶頸”和挑戰(zhàn)，主要體現(xiàn)在“三個化”上：

一是個別基層黨支部在新形勢下對從嚴治黨領會不深，對“融入中心”定位把握不準，重業(yè)務輕黨建，致使黨建作用被“弱化”，個別支部長期不開展組織活動，使組織對黨員的約束有所下降，對黨員教育管理也隨之逐步遞減。

二是教育手段相對滯后，一些黨組織開展“三會一課”、政治理論學習僅停留在簡單讀文件、看視頻等形式上，沒有找準黨員的現(xiàn)實學習需求和健康興趣愛好，沒有找到契合工作崗位的教育方法，致使黨員教育質量被“淡化”，學習教育活動得不到黨員的關注重視和踴躍參與。

三是對新媒體宣傳陣地的控制力不足，各種社會思想利用微信、微博、網(wǎng)頁論壇等渠道對黨員理想信念、價值取向等產(chǎn)生了一定的沖擊和影響，但我們對新媒體的正面引導還不夠到位，缺乏管控手段，容易造成教育成果被“轉化”，甚至被“激化”，使黨員的先鋒模范形象受到影響。

三、開展“兩學一做”學習教育的工作方法

（一）學習教育的總體思路

柳城供電公司堅持以黨的十八屆三中、四中、五中全會和習近平總書記系列重要講話精神為指導，深入學習黨章黨規(guī)，全面貫徹落實上級黨委關于“兩學一做”工作的要求和部署，突出抓好教育學習“四結合六推進”?！八膫€結合”指學習教育要與崗位踐行相結合、學習教育要與企業(yè)中心工作相結合、學習教育要與促進企業(yè)完成年度工作任務相結合、學習教育要與開展黨員“三亮”活動相結合。“六個推進”是不斷推進學習教育范圍的深度廣度、不斷推進學習教育載體形式的豐富創(chuàng)新、不斷推進學習教育實效的延伸擴大、不斷推進對學習教育的宣傳力度、不斷推進先進典型示范作用的輻射帶動、不斷推進企業(yè)創(chuàng)新發(fā)展通過抓好“四結合六推進”提升黨員隊伍的整體素質，為企業(yè)創(chuàng)建“兩精兩優(yōu)”提供穩(wěn)固的組織保障。

（二）學習教育的具體措施

1.推進“兩學一做”與黨組織建設基礎工作的系統(tǒng)聯(lián)動

明確黨委書記是第一責任人，抓好領導班子成員履行“一崗雙責”，在分管領域推進學習教育。召開學習教育啟動會，印發(fā)實施方案、學習方案和宣傳工作方案，成立教育協(xié)調(diào)小組，發(fā)揮好協(xié)調(diào)小組工作組、宣傳組和督導組的功能，認真落實“一周一學”等四項學習機制、“知識競賽”等四項學習活動和“個人自學”等四種學習方式。每月定期開展中心組學習會和周五政治學習，召開學習教育座談會，舉辦“兩學一做”知識競賽，組織示范黨課評比活動，開展黨章專題研討，領導班子成員上專題黨課。指導支部制定學習教育工作計劃，組織學習教育論文征集活動，配置齊全黨員學習用書，規(guī)范完成黨員活動室“六個有”工作，力爭四星級黨支部達標率超過80%。開展紀律教育月活動，組織干部到縣檢察院黨風廉政教育基地開展現(xiàn)場體驗式廉潔從業(yè)學習，開展廉潔示范供電所建設，提升黨員黨性修養(yǎng)和規(guī)矩意識。

2.探索“兩學一做”與黨員“三亮”活動特色載體的創(chuàng)新提升

按照“四講四有四爭先、黨員‘三亮’展風采”的主題（“四講四有四爭先”：即講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員；爭當遵章守紀、好學向善、履職盡責、攻堅克難的先進?！叭痢保杭戳辽矸?、亮承諾、亮業(yè)績），結合《柳州供電局進一步深化黨員“三亮”活動的意見》的要求，加強“四個載體”建設，選樹標桿黨支部、先鋒工作室、企業(yè)文化標桿班組各一個，建成首個職工書屋，推廣黨員責任區(qū)、黨員示范區(qū)建設。結合崗位責任書制定黨員承諾，每個黨支部落實一個黨員攻關項目，每名黨員結合崗位制定一條工作提升措施。推廣“業(yè)績比一比”方法，通過黨員先進性測評加強黨員履行承諾的閉環(huán)管控，挖掘黨員“三亮”活動先進典型案例，力爭打造一至兩個有影響力的“兩學一做”品牌載體。

3.促進“兩學一做”與企業(yè)發(fā)展的深入融合

按照突出“崗位建功、典型引路”的要求，以創(chuàng)建和評選一批黨員安全示范崗、黨員示范線路、黨員服務明星、黨員先鋒技術能手等為契機，編制年度技能（勞動）競賽實施方案，引領黨員投身安全生產(chǎn)、電費回收等重難點工作。強化先進評優(yōu)樹典、作風建設、廉潔教育、黨員學習宣傳，建設專題宣傳文化長廊，將學習教育內(nèi)容與微信等新媒體向結合，探索“網(wǎng)絡教育+主動推送”的新模式，實現(xiàn)理論教育與先進引領對黨員員工思想的全覆蓋，營造比學趕超的濃厚氛圍。建成并發(fā)揮技術能手創(chuàng)新工作室的作用，完善工作室軟硬件建設，推動創(chuàng)新成果的研發(fā)、申報、轉化，重點鼓勵青工以創(chuàng)新工作室為平臺開展創(chuàng)新創(chuàng)效活動，力爭“五小”成果和專利數(shù)量零突破。

四、“兩學一做”學習教育取得的成效

柳城供電公司黨委在學習教育中以“學”促“做”，以“學”促“改”，立足強化黨建工作，推動企業(yè)解決實際問題，取得了一定成效。

（一）夯實了黨建基礎工作

該公司黨委在開展“兩學一做”學習教育的同時，堅持黨建工作“抓基層、打基礎、創(chuàng)品牌”，圍繞“五位一體”查找短板，逐步提升了黨建工作精益化管理水平。進一步加強了黨支部的調(diào)整和設置，選優(yōu)配強了黨支部書記和黨務工作者；黨員活動室、學習教育用書、宣傳板報陣地等基礎建設配置齊全；重視黨建工作的氛圍逐步提升。

（二）強化了黨員管理和教育

各黨支部通過開展“兩學一做”學習教育在強化了黨內(nèi)組織生活的同時，以各種形式加大了對黨員日常工作和生活的管理，增強了黨組織與黨員之間的橋梁紐帶作用，黨員參加“三會一課”、政治學習的熱情明顯提高。在抗擊“妮妲”臺風中，黨員在搶修復電中主動沖鋒在前，僅用2天時間就實現(xiàn)了縣城全部恢復送電，得到了社會的一致好評。

（三）推動了企業(yè)的指標提升

廣大黨員通過開展“兩學一做”學習教育，在企業(yè)發(fā)展中發(fā)揮了先鋒模范作用。截至2016年8月底，該公司完成售電量2.78億千瓦時，同比增長11.88%，連續(xù)四年實現(xiàn)電費回收率100%，為柳城縣社會經(jīng)濟發(fā)展提供了有力支撐。

五、開展“兩學一做”學習教育的啟示

南方電網(wǎng)公司黨組書記、董事長李慶奎在“十三五”改革發(fā)展推進會暨半年工作座談會明確指出：“要持續(xù)深化‘兩學一做’學習教育，豐富政治學習的方式、方法，增強吸引力和實效性”。結合開展“兩學一做”學習教育的實踐經(jīng)驗，筆者在不斷推進和思考中得到如下的啟示：

一是要充分認識開展“兩學一做”學習教育的重要性。“兩學一做”學習教育是面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實踐，是推動全黨從嚴治黨向基層延伸、保持發(fā)展黨的先進性和純潔性的一項重大政治任務，是當前各級黨組織和黨員最重要的一項工作。

二是要準確掌握“兩學一做”學習教育的內(nèi)涵和要求。開展“兩學一做”學習教育，基礎在學，關鍵在做。一定要認認真真地把黨章黨規(guī)、習近平總書記系列重要講話精神原汁原味地學好，才能從思想上得到提高，進而在行動上做一名合格的黨員。

三是開展“兩學一做”學習教育要與企業(yè)中心工作融合。廣大黨員在“兩學一做”學習教育中，“學”得怎么樣，“做”得好不好，結合崗位工作體現(xiàn)在完成各類指標、重點任務上，促進解決問題、推動工作，以實績展現(xiàn)“兩學一做”的成效。

（作者單位：柳城供電公司）