王秋蓉

1月16日，在真愛夢想公益基金會與中國運動員基金會簽約儀式上，記者第二次見到真愛夢想公益基金會的董事長潘江雪。這位曾經(jīng)的金融高管是何時萌生了公益的種子，又如何在過去8年把個人的公益初衷、中國的素養(yǎng)教育、募捐的企業(yè)及個人愛心連接在一起，匯聚改變的力量，影響了全國200多萬師生。為此，記者專訪了如今集孩子希望的播種者、愛心傳遞者、公益創(chuàng)新者于一身的潘江雪。

“一切的故事都只是因為當初看見孩子無助的身影，所以決心做點事情，讓這些邊遠農(nóng)村的孩子接受更好的教育，讓他們也擁有更美好的未來。”這是潘江雪創(chuàng)立真愛夢想的初衷，所以她不停地努力，想做得更多更好。

用行動改變孩子的未來

每一個人的改變都需要一次契機，而記者很好奇是什么樣的機緣讓她發(fā)生了改變。

2007年以前，作為金融界高管的潘江雪，從事著大多數(shù)人都羨慕的高薪職業(yè)，是圈內(nèi)的成功人士。但有些時候，改變就是悄無聲息地發(fā)生的。2005年，在佛學上師的推薦下，潘江雪到藏民聚居的四川做田野調(diào)查。進入藏區(qū)，潘江雪看見美麗自然風景的同時也深感當?shù)亟逃Y源的匱乏。城市化進程不可逆轉(zhuǎn)地改變了藏人田園牧歌式的生活，面對越來越貧瘠的土地和蟲草越來越稀少的大山，這里的年輕一代還沒有做好準備迎接未來。當時她就在心里問自己：“我到底能為這些孩子能做些什么？”

經(jīng)過幾年的醞釀，2007年，潘江雪做出了一個改變她人生的決定，放棄令人艷羨的金融高管工作，與伙伴們一起投身教育公益。她先于香港創(chuàng)立真愛夢想中國教育基金有限公司，隨后在2008年將其陣地挪至上海，于上海民政局注冊成立并正式命名為“上海真愛夢想公益基金會”。

四川省馬爾康縣對于潘江雪有著很特別的意義，是她公益之夢起航的地方。2007年夏天，潘江雪幾乎走訪了馬爾康縣所有的學校，在得知孩子最感興趣的是圖書館時，她確定了最初的目標——為孩子建造一個充滿優(yōu)質(zhì)藏書的圖書館，為他們打開世界的大門，這就是 “夢想中心”教室的原型。

在打造第一間夢想教室時，潘江雪感召了一批來自上海和成都的志愿者，與馬爾康二中的孩子們一起在全新的夢想教室里安裝家具和電腦，大家更是歡喜地把精心挑選的幾千本兒童圖書一本本放到書架上?！翱粗⒆觽兦椴蛔越厥峙鯃D書輕聲朗讀的情景，我和在場的所有人都被深深地觸動了?！迸私┱f，“孩子們說，這是他們看到的第一本課外書?！?/p>

看著這些藏區(qū)孩子沉浸在書的世界里，潘江雪更加堅定了未來的路——讓更多孩子有機會獲得更大的視野，接受更好的教育，擁有從容、自信、有尊嚴的未來。這也是真愛夢想一直以來的使命目標。

以專業(yè)精神提升公益

真愛夢想從一間圖書館變成集合夢想中心、夢想課程、夢想領(lǐng)路人于一體的素養(yǎng)教育服務(wù)體系，并不是一蹴而就的。潘江雪告訴記者，今天這個素養(yǎng)教育模型，是真愛夢想在教育實踐的過程中不斷探索與調(diào)整，一步步積累而來的。

當下中國的教育資源分布還未達到均衡，不少邊遠地區(qū)的學校連一間像樣的教室都沒有，更別說接受好的素養(yǎng)教育了。潘江雪非常心疼這些孩子，為他們搭建起一間間現(xiàn)代化的美麗教室。記者也曾經(jīng)在北京參觀過這樣的“夢想中心”，與傳統(tǒng)的教室不同，夢想中心教室顏色明亮，配置了圖書、pad、多媒體設(shè)備，還連接了網(wǎng)絡(luò)。

然而，給予孩子希望的不只是一間可以看書、上網(wǎng)的現(xiàn)代化教室，好的課程是教學過程中不可或缺的元素。一次機緣巧合之下，身為國家級課程專家的華東師范大學課程與教學研究所崔允漷教授自愿加入到真愛夢想的隊伍中來，擔任夢想課程首席教育顧問，并親自制定了夢想課程的框架：“我是誰”、“我從哪里來”和“我要做什么”。據(jù)此理念，真愛夢想在過去8年間開發(fā)了20多套完整的夢想課程，供老師和孩子們上課使用。這些課程每年仍在不斷地迭代中。

在教育中，關(guān)系是第一位的，師生關(guān)系很大程度上影響了教育的質(zhì)量。尤其是在中國鄉(xiāng)村，由于父母外出打工，大量的留守兒童從小就缺乏關(guān)愛，教師不僅是知識的傳遞著，更是愛的給與者。所以，真愛夢想除了通過建立夢想中心、開設(shè)夢想課程，還專注于實施教師培訓計劃，對夢想中心學校的老師進行系統(tǒng)化的培訓，通過展示授課的方式向老師們傳播夢想課程理念，通過影響老師來改變孩子的教育現(xiàn)狀。

因愛感召公益共創(chuàng)者

“一切都是源于看見。我相信每個人都有愛，而我做的事情，是讓更多的人看見，從而一起推動改變?！边@一路走來，潘江雪不斷得到更多人的支持，也堅定了對未來的信心。

去年，真愛夢想啟動了“夢想大篷車”的全國之旅，為那些還無法在夢想中心上課的師生送去移動版的夢想中心。這當中就發(fā)生了一個特別的故事：當時跟隨“夢想大篷車”的一位山東司機剛開始只是抱著完成工作的心態(tài)，對于真愛小伙伴細致負責的工作要求非常不配合，諸多抱怨。但隨著夢想大篷車一站站往下走，親眼目睹、親自參與了真愛夢想為孩子所做的事情之后，他完全變了一個人。一路上，他把真愛夢想的小伙伴當成了自己的兒子、女兒般悉心照顧，發(fā)自內(nèi)心的歡喜取代了原先一臉的嚴肅與疲倦。在這趟行程結(jié)束時，他顯得依依不舍，還主動要求明年一定要帶上他的孩子來當“夢想大篷車”的志愿者。

身為公關(guān)公司老板的牛曉，是真愛夢想的捐贈人。因為想了解捐給真愛夢想的錢到底花在什么地方，2015年她跟隨夢想教練計劃到甘肅會寧縣支教，當時她親眼目睹了當?shù)氐慕逃韵萑胍环N原始的“學生苦讀，老師苦教，家長苦供”的教學方法。當下，她做出了決定，要親自加入真愛夢想。從捐錢到捐出自己，牛曉化身為真正的公益人，這一年來她擔任真愛夢想基金會北區(qū)運營總監(jiān)以及品牌部總監(jiān)的雙重職務(wù)，只為讓這些孩子通過教育找到通往內(nèi)心快樂和富足的路。

曾是企業(yè)大學院長的劉惠，參加了第一期的教練計劃，具有專業(yè)培訓背景的她通過細致的觀察發(fā)現(xiàn)當時的教練計劃還有很多需要改善的地方。去年開始，劉惠作為真愛夢想教師發(fā)展學院的總監(jiān)，全身心地投入教師培訓工作，她想跟真愛夢想一起推動教育的變革，最終的目的是要構(gòu)建一個教育生態(tài)，讓孩子真正地生活在寬松、多元、有創(chuàng)造力的環(huán)境里。endprint

曾是GE高管的Simon ，可謂香港的活雷鋒。他連續(xù)參與了真愛夢想六屆教練計劃，每年夏天去到一線為當?shù)氐睦蠋焸兲峁┡嘤柗?wù)。在深度了解了真愛夢想以后，他決定成為全職志愿者，同時擔任戰(zhàn)略顧問。去年，Simon帶領(lǐng)真愛夢想全體同事制定五年目標，在經(jīng)歷了四場重大的會議，歷時近一年后，集團隊智慧繪制出真愛夢想未來的圖景。

潘江雪把像牛曉、劉惠、Simon這樣的伙伴稱為“公益共創(chuàng)者”和“業(yè)余教育家”，這一路以來，有越來越多的各行各業(yè)的人士因為看見了孩子們的改變和笑容，都紛紛加入真愛夢想這個大家庭，一起為中國的教育貢獻專業(yè)的力量。

因夢想而執(zhí)著

真愛夢想帶給孩子的改變一直在發(fā)生。自2014年起，他們邀請REAP專業(yè)調(diào)查機構(gòu)對上了夢想課程的學生進行調(diào)查，以調(diào)研結(jié)果來展示真愛夢想帶給孩子的變化。從目前的數(shù)據(jù)顯示，上夢想課程孩子的成績并沒有下降?！拔乙颜{(diào)研結(jié)果呈現(xiàn)給教育部，改變教育決策者的思維。讓他們意識到不是學習時間長，學習效果就好。”潘江雪肯定地說。

對于潘江雪來說，真正推動中國素養(yǎng)教育發(fā)展、促進教育均衡，還有很長的路要走。2014年全國小學生9360萬，初中生4440萬，共計1.38億。真愛夢想還只是影響了一個國家1.6%的中小學生?！白尳逃龥Q策者把夢想課程納入學生日常教學中，才能更快、更有效地推動素養(yǎng)教育，改變更多的孩子”。

2015年真愛夢想籌款突破9，000萬元，新建460間夢想中心。8年來在全國31個省市自治區(qū)和直轄市的500個區(qū)縣建設(shè)了2，108間夢想中心，近230萬人次的孩子在夢想中心里上了約200萬課時的夢想課程。真愛夢想在教育實踐的道路上一路前行，這一切的努力都是為了推動中國素養(yǎng)教育的變革，讓每個孩子都擁有自信、從容、有尊嚴的未來。

從第一次聽潘江雪講述她的故事起，記者就發(fā)現(xiàn)潘江雪是個特別平易近人、溫柔如水的女子，總能帶給人溫暖和感動。而潘江雪告訴記者：“我以前并不是這樣的性格，是真愛夢想改變了我。”細問才得知，原來在這項公益創(chuàng)新事業(yè)中，改變的不只是別人，更是她自己。

如今，潘江雪正在用自己的公益夢想和實際行動，打動和聯(lián)結(jié)越來越多的人，共同努力讓社會變得更好?！叭绻覀兿胍兓?，不要去等待別人，而是改變自己。”她堅定地說，“能得到各界對真愛夢想的支持，看著每天帶給孩子和教師的改變，讓我每天都充滿了前行的動力，我想做得更多更好。”endprint