宋娟 楊濤 黃江華 廖茂杉 何晶晶
四川省三臺(tái)縣人民醫(yī)院 621100
建立區(qū)域檢驗(yàn)中心提高區(qū)域內(nèi)鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)院檢驗(yàn)科質(zhì)量
宋娟 楊濤 黃江華 廖茂杉 何晶晶
四川省三臺(tái)縣人民醫(yī)院 621100
在醫(yī)療改革的大環(huán)境下,區(qū)域檢驗(yàn)中心能夠根據(jù)目前鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)院檢驗(yàn)科的實(shí)際情況,采取一系列的措施從而提高檢驗(yàn)質(zhì)量。
檢驗(yàn)中心;鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)院;檢驗(yàn)質(zhì)量
隨著農(nóng)村醫(yī)療改革的實(shí)施,為努力實(shí)現(xiàn)“小病不出村、常見(jiàn)病不出鄉(xiāng)、大病不出縣”的目標(biāo),鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)院在農(nóng)民患者就醫(yī)中起著舉足輕重的作用,大大增加了鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)院的就醫(yī)人數(shù),且隨著農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,農(nóng)民群眾對(duì)醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)的需求不斷提高,需要全面系統(tǒng)的對(duì)疾病進(jìn)行分析醫(yī)治,而不是單純的憑經(jīng)驗(yàn)看病,在這種醫(yī)療形勢(shì)下,醫(yī)技科室的發(fā)展成為鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)院的一項(xiàng)長(zhǎng)遠(yuǎn)任務(wù),檢驗(yàn)科即臨床試驗(yàn)室是醫(yī)院主要的醫(yī)技科室之一,也是醫(yī)技科室中工作最繁雜的科室[1],檢驗(yàn)科的管理便成了醫(yī)院管理的一個(gè)重要組成成分,怎樣利用現(xiàn)有的資源,做好檢驗(yàn)科的工作,為臨床提供及時(shí)、有效的檢驗(yàn)信息是我們關(guān)注并迫切需要著手解決的問(wèn)題,現(xiàn)從鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)院檢驗(yàn)科的實(shí)際情況來(lái)粗淺談一下怎樣通過(guò)建立區(qū)域檢驗(yàn)中心來(lái)提高質(zhì)量。
一般鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)院,整體規(guī)模小,定編人員很少,有些醫(yī)院甚至沒(méi)有,只是讓其它專(zhuān)業(yè)人員去上級(jí)醫(yī)院授訓(xùn)一段時(shí)間,就兼職做檢驗(yàn)工作。鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)院檢驗(yàn)科人員都以低學(xué)歷或無(wú)學(xué)歷的人數(shù)占多,而一些正規(guī)大專(zhuān)院校畢業(yè)人員也因長(zhǎng)期在基層缺少鍛煉,并缺乏再教育機(jī)會(huì),專(zhuān)業(yè)能力受到荒廢。
針對(duì)這些情況,區(qū)域檢驗(yàn)中心能夠定期組織相關(guān)專(zhuān)業(yè)培訓(xùn),進(jìn)行專(zhuān)題課程學(xué)習(xí),分享病例討論,讓鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)院檢驗(yàn)人員不斷學(xué)習(xí),參加再教育,提高專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平。每年還可組織區(qū)域內(nèi)檢驗(yàn)人員進(jìn)行檢驗(yàn)技能大比武,包括理論知識(shí)、技能操作、圖譜識(shí)別等,以此促進(jìn)整個(gè)區(qū)域內(nèi)檢驗(yàn)人員的從業(yè)素質(zhì)。
大部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)院的檢驗(yàn)科都是隨著醫(yī)改才新興起來(lái)的科室,對(duì)于檢驗(yàn)項(xiàng)目的操作都是逐漸摸索出來(lái)的,在操作中往往會(huì)忽略一些細(xì)節(jié)問(wèn)題,造成檢驗(yàn)結(jié)果不夠準(zhǔn)確,有些甚至得出錯(cuò)誤的檢驗(yàn)結(jié)果,所以檢驗(yàn)科必須建立自己的標(biāo)準(zhǔn)操作規(guī)程(SOP文件)。但鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)院檢驗(yàn)人員大多未接受過(guò)實(shí)驗(yàn)室管理培訓(xùn),沒(méi)有參加過(guò)實(shí)驗(yàn)室評(píng)審,不知道相關(guān)規(guī)定、要求,區(qū)域檢驗(yàn)中心里面有從事管理多年的老師,在自己的工作崗位上參與建立了實(shí)驗(yàn)室管理文件體系并熟悉整個(gè)流程,所以區(qū)域檢驗(yàn)中心能夠派出專(zhuān)人進(jìn)行檢查指導(dǎo),并分享文件以供借鑒提高,除SOP文件外還能指導(dǎo)其整套的臨床實(shí)驗(yàn)室管理制度建立,使實(shí)驗(yàn)室內(nèi)部管理有章可循,所有檢驗(yàn)項(xiàng)目受到規(guī)范化的質(zhì)量控制,區(qū)域檢驗(yàn)中心還能夠定期在工作中進(jìn)行檢查督導(dǎo),確保其制度的落實(shí),并鼓勵(lì)其積極參加達(dá)標(biāo)評(píng)審工作,提高實(shí)驗(yàn)室綜合能力。
文件建立后還必須隨著領(lǐng)域發(fā)展及時(shí)更新,但鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)院檢驗(yàn)人員參加前沿學(xué)科培訓(xùn)的機(jī)會(huì)相對(duì)較少,接收不到前沿信息,了解不到學(xué)科最新發(fā)展動(dòng)向,這就需要區(qū)域檢驗(yàn)中心人員接受學(xué)習(xí)后及時(shí)組織宣傳、培訓(xùn),使整個(gè)區(qū)域內(nèi)從業(yè)人員均能跟上學(xué)科發(fā)展。
很多鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)院的檢驗(yàn)科沒(méi)有參加衛(wèi)生部和(或)省臨檢中心組織的室間質(zhì)量評(píng)價(jià),所以結(jié)果的可信性有待考證。區(qū)域檢驗(yàn)中心能夠建立實(shí)驗(yàn)室間比對(duì)體系,通過(guò)比對(duì)回饋實(shí)驗(yàn)室間操作的偏倚率,并規(guī)定偏倚率范圍,一旦超出,必須查找原因,分析原因,持續(xù)改進(jìn),效果評(píng)價(jià),直到實(shí)驗(yàn)室間比對(duì)結(jié)果在規(guī)定的偏倚率范圍內(nèi)該檢驗(yàn)科才能繼續(xù)進(jìn)行樣本分析,出具檢驗(yàn)報(bào)告。
由于鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)院平時(shí)標(biāo)本量少,或是由于感覺(jué)成本太大,很多檢驗(yàn)項(xiàng)目都沒(méi)有進(jìn)行室內(nèi)質(zhì)量質(zhì)控,這樣就不能確保每天的檢查結(jié)果是否準(zhǔn)確,但是不管條件如何限制,室內(nèi)質(zhì)控是必須的,是提高檢驗(yàn)質(zhì)量的關(guān)鍵和核心[2],在實(shí)驗(yàn)室的各個(gè)環(huán)節(jié)都應(yīng)該開(kāi)展好室內(nèi)質(zhì)控,堅(jiān)持做好記錄,并采用統(tǒng)計(jì)學(xué)指標(biāo)測(cè)定檢驗(yàn)正確率,嚴(yán)格控制室內(nèi)檢驗(yàn)操作的質(zhì)量。商用質(zhì)控品若太貴,可以自己制備,但鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)院由于樣本總量小,樣本信息不完全(如無(wú)感染免疫結(jié)果),符合制備質(zhì)控的樣本就更少,受這些條件制約也就沒(méi)有能力自己制備質(zhì)控品,但區(qū)域檢驗(yàn)中心有條件制備,所以鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)院可以根據(jù)需要聯(lián)系區(qū)域檢驗(yàn)中心幫助制備室內(nèi)質(zhì)控品。
大多數(shù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)院平時(shí)的門(mén)診量很少,檢驗(yàn)標(biāo)本量就更少,維持在幾到十幾份左右,檢驗(yàn)項(xiàng)目也只做非常常規(guī)的幾樣,血、尿、大便常規(guī),肝腎功以及乙肝兩對(duì)半。這也制約了醫(yī)院的長(zhǎng)足發(fā)展,不管是對(duì)于醫(yī)院的能力驗(yàn)證還是經(jīng)濟(jì)效益都是非常不利的,故應(yīng)該在常規(guī)項(xiàng)目的基礎(chǔ)上,增加一些生化、免疫、體液的項(xiàng)目,對(duì)于開(kāi)展有困難的項(xiàng)目可以通過(guò)加強(qiáng)與區(qū)域檢驗(yàn)中心業(yè)務(wù)橫向聯(lián)系,由前者負(fù)責(zé)接送標(biāo)本,后者進(jìn)行檢測(cè),這樣即方便臨床診治,又提高結(jié)果正確性。
對(duì)一些標(biāo)本的檢驗(yàn)結(jié)果存在疑慮,不知道該如何處理,超出其解決范疇時(shí),如疑難血型鑒定、配血主次側(cè)不合、血常規(guī)樣本分類(lèi)細(xì)胞識(shí)別不清楚、血小板結(jié)果波動(dòng)大等,可將標(biāo)本送至區(qū)域檢驗(yàn)中心,請(qǐng)相關(guān)負(fù)責(zé)人員進(jìn)行操作,幫助其完成檢驗(yàn),得出結(jié)果,并交流經(jīng)驗(yàn),傳授遇此類(lèi)標(biāo)本時(shí)的解決思路、途徑、相關(guān)理論知識(shí),最終達(dá)到共同學(xué)習(xí),相互提高的目的。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)院檢驗(yàn)科作為初級(jí)衛(wèi)生保健的偵察兵,承擔(dān)著艱巨的任務(wù)。其作用發(fā)揮的好壞,對(duì)我國(guó)公共衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展起著直接的影響。因此,提高鄉(xiāng)鎮(zhèn)檢驗(yàn)人員的專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平,保證檢驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性應(yīng)得到越來(lái)越多的關(guān)注和探討。以本地區(qū)衛(wèi)生局進(jìn)行牽頭,重點(diǎn)建設(shè)好一所縣級(jí)醫(yī)院,充分發(fā)揮區(qū)域內(nèi)檢驗(yàn)中心作用,對(duì)提高本地區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)院檢驗(yàn)科質(zhì)量有非常重要的作用。
[1]劉冰,陳宇寧,陳華根.基層醫(yī)院檢驗(yàn)科管理的探討與實(shí)踐[J].國(guó)際檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)雜志,2011,32(16):1905-1907
[2]譚麗霞,姜麗娜.基層醫(yī)院檢驗(yàn)科質(zhì)量管理探究[J].健康之路,2015,(5):386
TP311.52
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1672-5018(2016)11-247-01