黃香麗

（廣西南寧市武鳴區(qū)城廂鎮(zhèn)第三初級中學 廣西南寧 530199 ）

初中英語完形填空做題有效策略

黃香麗

（廣西南寧市武鳴區(qū)城廂鎮(zhèn)第三初級中學 廣西南寧 530199 ）

初中英語中，完形填空是考試中必考的題目，也是容易失分的。形成了老師怕講，學生怕不良之風，可它卻是考試中重要的一部分，所以我們只有掌握好正確的做題技巧去突破它，才能在英語考試中多得分。

初中英語 完形填空 策略

英語在初中教學中是一個重要的科目，考試分值為120分。從學生考試卷面顯示，完形填空和閱讀理解是學生得分率最低的，為什么會出現(xiàn)這種情況呢？出現(xiàn)這樣情況的原因主要是學生的閱讀能力差，知識面窄，掌握不了正確的做題技巧。下面就完形填空這一塊談?wù)劚救说囊恍┳鲱}策略及見解。

完形填空是一種旨在考查學生語法和詞匯知識綜合運用能力的典型題型。它結(jié)合了單項選擇題和短文填空的優(yōu)點，既考查詞語搭配、近義詞辨、動詞時態(tài)、句型結(jié)構(gòu)、復合句的關(guān)聯(lián)和習慣用法等，又考查了邏輯推理和事理推斷能力。

完形填空題要求填入的詞主要有：

1．語法結(jié)構(gòu)所要求的功能詞，如連接詞、連接代詞、連接副詞、關(guān)系代詞、關(guān)系副詞等。

2．具有語法變化的普通詞，如動詞的時態(tài)、語態(tài)、語氣，名詞的數(shù)，代詞的格，形容詞和副詞的級等。

3．固定搭配短語或詞組中的特定詞。

4．同義詞、近義詞等易混淆詞。

5．根據(jù)上、下文意思及結(jié)構(gòu)必須填入的確定詞。

完形填空題的考查目的：

1．考查同學們閱讀理解能力。

2．考查同學們語法知識。

3．考查同學們綜合運用英語知識的水平和實踐能力。

完形填空的解題技巧，前面我們已經(jīng)分析過，完形填空是在全面理解短文基礎(chǔ)上的選擇填空。因此做“完型填空”題應(yīng)遵循下列步驟：

（1）通讀全文，了解大意做這類題目是，首先應(yīng)該把文章通讀一遍，了解一下文章的大概內(nèi)容。

千萬不要讀一句填一句，因為“填空題”里所給的大多數(shù)選項填入單句后都可成立，但從全文看又不可取。如果不看后面的文章內(nèi)容，短文的第一個題所給第四個選項都可以填入空白處，不論是從語法的角度，還是從這個句子的意思完整的角度，都是能夠站得住腳的。但如果繼續(xù)看完這一段短文之后，你就會領(lǐng)悟到。有些同學一拿到“完形填空”題，就著手去填，填到最后，才發(fā)現(xiàn)所選答案語全文的意思不符，不得不在從頭開始。費時又費力，還不易做準確，這種方法是不可取的。

（2）瞻前顧后，了解文章大意之后，就可逐步填空。

一般來說，文章后面所給的選擇答案可分三類：一類是語法正確，而意思不對；另一類是意思正確，而語法錯誤；第三類是語法正確，意思也正確。在選擇答案時，一定要考慮到上下文的意思，還要考慮到句子的結(jié)構(gòu)，習慣用法，固定搭配和詞類的功能，盡量使選出的答案及復合語法又符合原文的意思。

（3）認真復查，適當調(diào)整。

填空全部做完以后，應(yīng)把短文從頭到尾再讀一遍，檢查一下填空以后的文章是否連貫，情節(jié)是否合理，語法結(jié)構(gòu)是否正確。一般來說，如果意思連貫，情節(jié)合理，語法結(jié)構(gòu)正確，就意味著選答沒有問題；如果發(fā)現(xiàn)個別填空使文章文理不通，語法結(jié)構(gòu)有問題，就說明選答不正確。對這樣的填空應(yīng)該認真推敲，進行調(diào)整。

完形填空的解題技巧

Skill 1：上下文，語境

例1： In New York， on a Friday night， a young artist stood at the gate of a train station. He was playing his________，His music was so great that many people put money into his hat. The next day ， the young artist came to the same place， and played the violin as usual.

（ ）.A. piano B. guitar C. violin D. sax

此題可根據(jù)下文The next day ， the young artist came to the same place， and played the violin as usual.做出判斷選擇C

Skill 2：邏輯推理

例2 ； When we talked，I discovered（發(fā)現(xiàn)）some differ-ences in school life between the US and China. For example， each class lasts fi fty minutes in the US. It is a little _______than that in China. We usually have forty-fi ve minutes in each class.

（ ）. A. shorter B. longer C. earlier D. later

此題可根據(jù)For example ， each class lasts fi fty minutes in the US及We usually have forty-fi ve minutes in each class.這兩句推理出選擇B

Skill 3·固定搭配

例3 ： When two people are in a conversation， the speaker will only look at the listener from time to time， in order to make sure that the listener does pay attention what he or she is speaking

（ ）. A. for B. of C. with D. to

此題考查的是固定搭配的短語pay attention to

中學英語教學的目的是對學生進行聽、說、讀、寫的基本訓練，培養(yǎng)學生在口頭和書面上初步運用英語的能力，側(cè)重培養(yǎng)閱讀能力，為進一步學習和運用英語切實打好基礎(chǔ)，而我們學生在做完形填空所暴露出的種種問題，正好說明了學生在運用語言的能力較差。當然，我們還要加強對各種體裁閱讀材料的訓練。這樣，學生的基礎(chǔ)知識不僅可以得到鞏固，學習英語的技巧也可以得到進一步的提高。