梁俊清

摘 要：在經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的過(guò)程中，會(huì)計(jì)誠(chéng)信問(wèn)題普遍存在，會(huì)計(jì)誠(chéng)信問(wèn)題直接影響了市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的健康發(fā)展，并且給企業(yè)和國(guó)家造成了嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)孫志，因此，會(huì)計(jì)誠(chéng)信問(wèn)題受到了比較廣泛的關(guān)注。本文基于在校期間的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，分析當(dāng)前的會(huì)計(jì)誠(chéng)信缺失問(wèn)題以及造成這些問(wèn)題的原因，并從提出了相關(guān)的完善對(duì)策。

關(guān)鍵詞：會(huì)計(jì)誠(chéng)信；誠(chéng)信問(wèn)題；對(duì)策

會(huì)計(jì)誠(chéng)信問(wèn)題一直是會(huì)計(jì)行業(yè)中存在的問(wèn)題，當(dāng)前，我國(guó)會(huì)計(jì)行業(yè)正面臨著誠(chéng)信危機(jī)，會(huì)計(jì)信息失真、會(huì)計(jì)造假等現(xiàn)象大量的存在，再加上一些特大的會(huì)計(jì)造假案件、審計(jì)失敗案件的曝光，使得會(huì)計(jì)師行業(yè)的公信力受到了嚴(yán)重的挑戰(zhàn)，這對(duì)會(huì)計(jì)行業(yè)造成了嚴(yán)重的不利影響。作為一個(gè)在校大學(xué)生，筆者從會(huì)計(jì)實(shí)踐活動(dòng)中對(duì)當(dāng)前的會(huì)計(jì)誠(chéng)信問(wèn)題進(jìn)行簡(jiǎn)要的探究，并提出相關(guān)的完善對(duì)策。

一、會(huì)計(jì)誠(chéng)信存在的問(wèn)題及原因

（一）會(huì)計(jì)誠(chéng)信缺失問(wèn)題

當(dāng)前的會(huì)計(jì)活動(dòng)主要是針對(duì)企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)等相關(guān)活動(dòng)進(jìn)行核算與監(jiān)督，相關(guān)的財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)需要對(duì)外公開(kāi)。從歷來(lái)的相關(guān)會(huì)計(jì)核算和審計(jì)的結(jié)果來(lái)看，會(huì)計(jì)誠(chéng)信問(wèn)題比較的突出。

當(dāng)前的會(huì)計(jì)誠(chéng)信問(wèn)題主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

首先是在會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)的處理上存在著一些不規(guī)范的問(wèn)題。一些的會(huì)計(jì)從業(yè)人員并沒(méi)有專(zhuān)業(yè)的會(huì)計(jì)從業(yè)資格證書(shū)，并且在進(jìn)行會(huì)計(jì)處理的過(guò)程中相關(guān)的會(huì)計(jì)憑證缺失，會(huì)計(jì)核算方法有限。同時(shí)，一些企業(yè)的會(huì)計(jì)制度與內(nèi)部控制也沒(méi)有發(fā)揮其應(yīng)有的作用。其次是在會(huì)計(jì)報(bào)表中弄虛作假。一些會(huì)計(jì)人員受到相關(guān)利益的趨勢(shì)，對(duì)于應(yīng)該披露的信息故意隱瞞，造成會(huì)計(jì)信息的缺失。部分企業(yè)為例避開(kāi)納稅等，會(huì)將財(cái)務(wù)信息進(jìn)行虛假的編寫(xiě)，使得真實(shí)的會(huì)計(jì)信息不能得到反映，這是踐踏會(huì)計(jì)誠(chéng)信的表現(xiàn)。第三是會(huì)計(jì)從業(yè)人員從自身的利益出發(fā)，違法會(huì)計(jì)職業(yè)道德，利用自身的職務(wù)便利，不顧會(huì)計(jì)職業(yè)道德，出具虛假審計(jì)報(bào)告，為審計(jì)單位提供財(cái)務(wù)造假的保護(hù)。

（二）會(huì)計(jì)誠(chéng)信問(wèn)題的原因

1.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制下的利益驅(qū)使。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制下，一切的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)都遵循著市場(chǎng)自主發(fā)展的觀念，注重效率意識(shí)，并且強(qiáng)調(diào)市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)，雖然有效的促進(jìn)的國(guó)民經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，但同時(shí)也造成了個(gè)人主義、利己主義等不良思想的形成。

從企業(yè)來(lái)講，一些企業(yè)的管理層為了創(chuàng)造良好的企業(yè)效益，避免在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中免遭淘汰，或者美化企業(yè)績(jī)效，忽視道德與相關(guān)的法律，進(jìn)行虛假賬目的編造，從財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)中夸大企業(yè)利潤(rùn)，獲取更多的企業(yè)投資，使得國(guó)家與公眾的利益受到了損害，并且破壞了市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的正常秩序。

從會(huì)計(jì)從業(yè)人員來(lái)講，一些會(huì)計(jì)人員將自身的職業(yè)道德與誠(chéng)信原則拋開(kāi)，單純?yōu)榱俗非笞陨淼睦妫龀鲞`反會(huì)計(jì)誠(chéng)信的事情。會(huì)計(jì)人員通過(guò)弄虛作假、貪污腐敗、挪用公款等獲取自身的利益。并且當(dāng)公司高層為了公司利益要求會(huì)計(jì)人員違反會(huì)計(jì)誠(chéng)信的活動(dòng)時(shí)，不能堅(jiān)持職業(yè)道德，弄虛作假。

2.市場(chǎng)監(jiān)督機(jī)制不健全。雖然我國(guó)進(jìn)行進(jìn)入了市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展時(shí)期，但是目前的市場(chǎng)監(jiān)管機(jī)制仍然是不健全的。

當(dāng)前頒布實(shí)施的關(guān)于企業(yè)財(cái)務(wù)和會(huì)計(jì)的法律法規(guī)還有很多不完善的地方，一些企業(yè)就會(huì)為了取得更多的利益，乘機(jī)鉆法律的空子，做虛假賬目，從而導(dǎo)致企業(yè)會(huì)計(jì)誠(chéng)信缺失，甚至?xí)霈F(xiàn)一些違法犯罪的情況，另外，國(guó)家相關(guān)的執(zhí)法部門(mén)還存在執(zhí)法不嚴(yán)的情況，因?yàn)槁氊?zé)權(quán)限劃分不明會(huì)產(chǎn)生灰色區(qū)域，這直接威脅了投資者的合法利益。

在我國(guó)，有很大一部分上市企業(yè)是從國(guó)企改制而來(lái)，改革的不全面，造成企業(yè)的管理制度不完善，治理水平低，企業(yè)內(nèi)沒(méi)有強(qiáng)有力的監(jiān)督部門(mén)，不能有效監(jiān)督企業(yè)的經(jīng)營(yíng)和財(cái)務(wù)狀況，造成企業(yè)內(nèi)部管理混亂，信息透明度低，即使一些企業(yè)設(shè)立了相關(guān)的制度，但也只是形式主義，不能貫徹落實(shí)，達(dá)不到對(duì)會(huì)計(jì)誠(chéng)信的培養(yǎng)效果，而且隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，企業(yè)做假賬的水平也逐步提高，這些都造成了會(huì)計(jì)的誠(chéng)信問(wèn)題。

3.高校會(huì)計(jì)教育中的缺失?，F(xiàn)今各大高校的會(huì)計(jì)課程設(shè)置主要重專(zhuān)業(yè)能力，而會(huì)計(jì)職業(yè)道德教育涉及較少，導(dǎo)致多數(shù)學(xué)生對(duì)會(huì)計(jì)誠(chéng)信的內(nèi)在含義缺乏深入認(rèn)知，并且難以做到理解認(rèn)同。此外，雖然大多數(shù)組織能夠按照規(guī)定開(kāi)展會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育，但在實(shí)踐中會(huì)計(jì)繼續(xù)教育主要局限于專(zhuān)業(yè)教育和會(huì)計(jì)法規(guī)教育，對(duì)職業(yè)道德教育，尤其是會(huì)計(jì)人員誠(chéng)實(shí)守信教育，缺乏足夠的重視。長(zhǎng)此以往，會(huì)計(jì)人員對(duì)會(huì)計(jì)職業(yè)道德缺乏認(rèn)同，并且對(duì)會(huì)計(jì)造假的違法處罰又不夠了解，就極易受到社會(huì)不良風(fēng)氣影響，為一己之私做出違法犯罪的行為。

二、會(huì)計(jì)誠(chéng)信的完善對(duì)策

（一）提高會(huì)計(jì)誠(chéng)信意識(shí)

強(qiáng)化會(huì)計(jì)誠(chéng)信意識(shí)，是進(jìn)行會(huì)計(jì)誠(chéng)信工作的基礎(chǔ)與前提。

當(dāng)前，會(huì)計(jì)誠(chéng)信教育已經(jīng)成為會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)大學(xué)生所必須接受的教育，高校是培養(yǎng)會(huì)計(jì)人才的重要場(chǎng)所，因此，需要在各大高校開(kāi)展會(huì)計(jì)誠(chéng)信教育，將其滲透到教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)之中。應(yīng)當(dāng)對(duì)學(xué)生的會(huì)計(jì)職業(yè)道德進(jìn)行有效的培養(yǎng)，并且圍繞會(huì)計(jì)誠(chéng)信教育開(kāi)展各類(lèi)教學(xué)活動(dòng)，例如增加有關(guān)會(huì)計(jì)誠(chéng)信的課程，將《財(cái)經(jīng)法規(guī)》或《會(huì)計(jì)法》列入必修課程，同時(shí)優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容，更深入地引導(dǎo)學(xué)生，讓學(xué)生充分了解認(rèn)同會(huì)計(jì)職業(yè)道德的核心內(nèi)容，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。

同時(shí)，針對(duì)會(huì)計(jì)職業(yè)的在職培訓(xùn)，需要相關(guān)部門(mén)的監(jiān)管，確保會(huì)計(jì)誠(chéng)信培訓(xùn)的有效開(kāi)展。財(cái)政部門(mén)應(yīng)高度重視會(huì)計(jì)誠(chéng)信工作，建立會(huì)計(jì)誠(chéng)信制度，制定會(huì)計(jì)誠(chéng)信規(guī)劃，明確會(huì)計(jì)誠(chéng)信目標(biāo)，加大會(huì)計(jì)誠(chéng)信投入。把會(huì)計(jì)誠(chéng)信列入單位負(fù)責(zé)人和會(huì)計(jì)從業(yè)人員的考核指標(biāo)，建立信用檔案，實(shí)行日?？己伺c定期考核，有組織有保證地推進(jìn)會(huì)計(jì)誠(chéng)信工作。其次，單位負(fù)責(zé)人要迅速把開(kāi)展會(huì)計(jì)誠(chéng)信納入議事日程，確定專(zhuān)人負(fù)責(zé)，細(xì)化會(huì)計(jì)誠(chéng)信目標(biāo)，把崗前培訓(xùn)、在崗培訓(xùn)、專(zhuān)題培訓(xùn)等有機(jī)結(jié)合起來(lái)，使會(huì)計(jì)誠(chéng)信培訓(xùn)制度化、常態(tài)化、多樣化。再次，會(huì)計(jì)人員自身要加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)，提升境界，系統(tǒng)學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則，積極參加各類(lèi)誠(chéng)信活動(dòng)，主動(dòng)接受誠(chéng)信，使誠(chéng)信內(nèi)化于心，外化于行，成為恒久不變的自覺(jué)習(xí)慣。

（二）深化會(huì)計(jì)誠(chéng)信內(nèi)容

對(duì)于誠(chéng)信的內(nèi)容應(yīng)當(dāng)進(jìn)行深化，滿足當(dāng)前的會(huì)計(jì)誠(chéng)信要求。首先應(yīng)當(dāng)以誠(chéng)為本，實(shí)事求是，不弄虛作假，不欺上瞞下，如實(shí)反映單位的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)事項(xiàng)；其次是保密守信，不為利益所誘惑，全力維護(hù)會(huì)計(jì)職業(yè)信譽(yù)；第三是始終保持應(yīng)有的謹(jǐn)慎態(tài)度，嚴(yán)格按照準(zhǔn)則和規(guī)范的要求正確行使會(huì)計(jì)職責(zé)。這些都是會(huì)計(jì)人員誠(chéng)信的基本內(nèi)容。但要使會(huì)計(jì)誠(chéng)信真正取得實(shí)效，還應(yīng)當(dāng)在此基礎(chǔ)上，進(jìn)一步深化誠(chéng)信內(nèi)容。

（三）實(shí)現(xiàn)誠(chéng)信信息化

當(dāng)今信息技術(shù)已經(jīng)成為各種教學(xué)形式都必須依賴的工具。從課堂教學(xué)到實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)，從校園學(xué)習(xí)到社會(huì)實(shí)踐，從案例分析、專(zhuān)題報(bào)告，到社會(huì)調(diào)查研究，會(huì)計(jì)誠(chéng)信都應(yīng)該充分利用好信息技術(shù)。其中包括網(wǎng)絡(luò)資源、多媒體設(shè)備等，在使用信息技術(shù)中，教師的正確引導(dǎo)至關(guān)重要。同時(shí)還要發(fā)揮學(xué)生掌握信息技術(shù)快、途徑多、喜歡創(chuàng)新等自身優(yōu)勢(shì)，引導(dǎo)其在會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)的同時(shí)，自覺(jué)地通過(guò)網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)獲取誠(chéng)信方面的知識(shí)和案例。

（三）加強(qiáng)誠(chéng)信實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)

目前關(guān)于會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)工作還沒(méi)有很好的落實(shí)到實(shí)處，不深入實(shí)際、搞形式主義，甚至弄虛作假等行為還時(shí)有發(fā)生，這使得會(huì)計(jì)教學(xué)的誠(chéng)信缺失。因此，應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)誠(chéng)信的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)工作。根據(jù)會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)實(shí)際和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，選擇與課堂教學(xué)相適應(yīng)的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，使實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目將課堂教學(xué)內(nèi)容全覆蓋。實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)體現(xiàn)全面性本身就是誠(chéng)信的內(nèi)容之一。

三、結(jié)語(yǔ)

當(dāng)前，會(huì)計(jì)誠(chéng)信問(wèn)題依然存在，而造成會(huì)計(jì)誠(chéng)信缺失的原因很多，改善會(huì)計(jì)誠(chéng)信缺失的問(wèn)題，應(yīng)當(dāng)強(qiáng)化會(huì)計(jì)從業(yè)人員的思想教育工作，提升他們的職業(yè)道德，并且加強(qiáng)企業(yè)的內(nèi)部控制與國(guó)家的政策監(jiān)管，從而促進(jìn)會(huì)計(jì)行業(yè)的良好發(fā)展。（作者單位：成都理工大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院）

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