馬　力（吉林省長春市第六十中學校）

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怎樣讓學生信任思想品德教師

馬力
（吉林省長春市第六十中學校）

怎樣讓學生相信思想品德教師呢？

一、端正思想，治學嚴謹

著名教育學家夸美紐斯說：“教師的嘴，就是一個源泉，從那里可以發(fā)出知識的溪流。”但是如果思想品德教師向學生講授“雞蛋是樹上結的”，學生絕對不會附和“看它還有個巴呢”。思想品德教師要以馬克思主義為指導，授予學生科學知識，對學生進行社會主義品德和正確的人生觀、科學世界觀教育。堅持正確的方向。在教學中思想品德教師必須體現(xiàn)國家意志，按照國家制定的教育目的教學，堅持和維護社會基本的政治觀點和價值觀念。

二、以身作則，為人師表

子曰：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從?！彼枷肫返陆處煹囊谎砸恍袩o時無刻不在影響著學生，學生的文明習慣、道德風貌以及人生觀、價值觀都需要思想品德教師的言傳身教?，F(xiàn)實生活中，思想品德教師向學生宣講的東西也要成為自己的生活準則。我們思想品德教師自身不該有的事項，如：謾罵學生，侮辱學生，聚眾賭博，傷風敗俗等。

三、正面引導，辯證剖析

經(jīng)?？梢钥吹剿枷肫返抡n教師在課堂上高談闊論，可課堂上卻是一片寂靜。教師熱得像火炭似的，學生冷得如冰塊似的。學生對老師所講的知識、事情有所懷疑，主要原因是由于初中生還不能夠完全用辯證的眼光看待社會，所以，對社會上的消極面極容易一葉障目，不見森林，產(chǎn)生偏激看法。思想品德教師應該對社會生活中一些正面的、負面的資料做好搜集、分析、甄別。通過辯證剖析去觸及學生的靈魂，激勵他們的心靈。

四、熱愛學生，亦師亦友

在思想品德教學中，相融的師生關系直接影響著學生的學習情緒，師生心理相融能提高教學效果。學生如果喜歡老師，就相信老師講授的知識和道理，愿意聽老師講授的內容，自然就對老師講的課表現(xiàn)出濃厚的興趣；學生如果不喜歡，甚至厭煩老師，要想他們接納老師所授的課程是很困難的。為此思想品德教師要努力實現(xiàn)和諧教育，與學生交好朋友；經(jīng)常噓寒問暖；善于聽取學生的意見；力所能及地為學生及時排憂解難；適當運用幽默教學藝術等等。

·編輯魯翠紅