內(nèi)蒙古通遼市奈曼旗第一中學(xué)　張亞麗

高三英語語法填空題的幾個(gè)易錯(cuò)點(diǎn)

內(nèi)蒙古通遼市奈曼旗第一中學(xué)張亞麗

高中英語語法填空題易錯(cuò)點(diǎn)

進(jìn)入三月，就進(jìn)入了緊張的二輪復(fù)習(xí)階段。在實(shí)際的教學(xué)中，總結(jié)出幾點(diǎn)體會(huì)。一輪復(fù)習(xí)中我們注重了詞匯和課本內(nèi)容的復(fù)習(xí)和鞏固，以課標(biāo)為例，把從必修一到選修八的詞匯短語課本內(nèi)容以及相關(guān)的課后習(xí)題又做了系統(tǒng)的地毯式的復(fù)習(xí)鞏固。這一輪復(fù)習(xí)完后使學(xué)生信心倍增，非?？释僭谡Z法上得以加強(qiáng)，于是制訂了語法復(fù)習(xí)攻略，即在語言學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，對(duì)幾大類必考詞匯進(jìn)行系統(tǒng)歸納，對(duì)幾大類句式進(jìn)行對(duì)比考量。由于高考制度改革，原來的十五道單選題也已經(jīng)變成了十道語法填空題，并且語法填空的難度相對(duì)較低。但是在實(shí)際的教學(xué)復(fù)習(xí)中發(fā)現(xiàn)學(xué)生有幾個(gè)易錯(cuò)點(diǎn)。

一、在平時(shí)的學(xué)習(xí)中學(xué)生已經(jīng)基本掌握了沒有提示詞的填空題應(yīng)該考慮冠詞、連詞、代詞、介詞。但是在復(fù)習(xí)中卻遇見了這樣的一些語法填空題。

（2015遼寧省五校協(xié)作體上學(xué)期期中考試）She doesn’t believe t hat she deserves t he award but considers it an encouragement t o cont inue her campaign and t o know t hat she isn’t _______.聯(lián)系上下文，此題填alone，是個(gè)形容詞。學(xué)生很困惑，但是又沒有其他適合答案入選。

（2015青島高三上學(xué)期期末考試）M：Yes，so his t eacher says.He’s been working very hard at his books every evening for mont hs on end recent ly.He is hoping t o ______ Harward University.此題填goto.學(xué)生大多想不填此空。根據(jù)語意，還是填goto語意完整。

二、在用括號(hào)里所給的詞填空題中，一般考查謂語動(dòng)詞的時(shí)態(tài)語態(tài)、非謂語動(dòng)詞、形容詞副詞的比較級(jí)最高級(jí)以及詞類之間的轉(zhuǎn)換。學(xué)生的易錯(cuò)點(diǎn)是怎樣判斷謂語動(dòng)詞和非謂語動(dòng)詞，尤其是當(dāng)過去式和過去分詞為同型時(shí)。

（2015衡水中學(xué)第四次聯(lián)考）To his surprise，t he t ree____ （decorat e） with hundreds of whit e ribbons____ danced in the wind.此題容易把第一空當(dāng)作過去分詞，但是由于danced前有空不能當(dāng)作謂語動(dòng)詞，所以此處應(yīng)該是謂語，由于存在被動(dòng)關(guān)系，所以用被動(dòng)語態(tài)wasd ecorated.第二空是定語從句。這樣整個(gè)句子就通順了。要是此題沒有第二空則可以在第一空填過去分詞，把danced當(dāng)作謂語動(dòng)詞。

（2015哈爾濱第六中學(xué)期中考試）But not hing has prepared t he bears for the danger t hat _____ （t hreat ） the only home t hey know.此空最佳答案是isthreatening.錯(cuò)誤的原因有兩個(gè)：

其一是容易用一般現(xiàn)在時(shí)threatens，其二是把threat當(dāng)作動(dòng)詞，即使用對(duì)了進(jìn)行時(shí)也寫成了isthreating。

總之，在教學(xué)中總會(huì)遇到看起來簡(jiǎn)單又難以把握分?jǐn)?shù)的習(xí)題，這就需要我們精準(zhǔn)把握，反復(fù)操練。