王夫祥（浙江省紹興市上虞區(qū)崧廈中學(xué)）

對(duì)于學(xué)校圖書館工作的幾點(diǎn)思考

王夫祥
（浙江省紹興市上虞區(qū)崧廈中學(xué)）

學(xué)校圖書館是學(xué)校教育教學(xué)中的一座重要的資源庫(kù)，是學(xué)校教育教學(xué)的得力幫手，是學(xué)校文獻(xiàn)收集、教學(xué)科研資料搜索的重要場(chǎng)所，也是教師、學(xué)生提高自身文化修養(yǎng)和文學(xué)素質(zhì)的重要基地。因此，建設(shè)和利用好學(xué)校圖書館，是實(shí)施素質(zhì)教育的需要，也是實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化和落實(shí)“科教興國(guó)”戰(zhàn)略的需要，我們要本著“硬件從實(shí)，軟件從嚴(yán)，分塊負(fù)責(zé)，整體推進(jìn)”的原則，調(diào)動(dòng)學(xué)校各部門的積極性，爭(zhēng)取學(xué)校各部門的重視和支持，共同建設(shè)好學(xué)校圖書館。筆者有以下幾點(diǎn)思考：

一、加大投入，硬件建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化

根據(jù)國(guó)家、省、市、區(qū)對(duì)有關(guān)圖書館（室）建設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)和要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，對(duì)學(xué)校圖書館建設(shè)和發(fā)展工作進(jìn)行統(tǒng)籌規(guī)劃，采取切實(shí)可行的措施，使“硬件”建設(shè)達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)化、信息化。

二、完善組織機(jī)制

建立副校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和中層領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)的工作機(jī)制，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)上下關(guān)系，籌集資金等重大事宜。即使在學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)新舊交替之際，也能使學(xué)校充分重視圖書館工作，確保工作能及時(shí)落實(shí)到人，措施落實(shí)到位，保證圖書館管理工作的有序、暢通。

三、建立參與機(jī)制，引入激勵(lì)機(jī)制

將平時(shí)學(xué)校圖書館的各種創(chuàng)建工作和日常工作融入學(xué)校內(nèi)部考核的管理工作之中，學(xué)校采取定人、定時(shí)、定任務(wù)的方法，對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)的辦法，層層落實(shí)，切實(shí)抓好每月一次的過程考核和每學(xué)期一次的終端考核，對(duì)學(xué)校圖書館工作人員在工作中的表現(xiàn)和實(shí)績(jī)進(jìn)行綜合評(píng)估，將考核結(jié)果與績(jī)效獎(jiǎng)金掛鉤。

四、規(guī)范管理，服務(wù)水平專業(yè)化

21世紀(jì)是教育的全新時(shí)代，更是信息化時(shí)代。教育信息化時(shí)代的到來(lái)要求規(guī)模與效益統(tǒng)一，要求我們強(qiáng)化圖書館的管理工作，規(guī)范各項(xiàng)操作程序。管理人員要管理出效益，關(guān)鍵在于提高圖書館管理人員的素質(zhì)。我們要對(duì)圖書館管理人員思想素質(zhì)的提高尤為注重。要求他們具有良好的語(yǔ)言行為，樹立讀者第一、服務(wù)至上的觀念，全心全意、熱情周到的工作作風(fēng)，有求必應(yīng)，有問必答，百問不厭，和藹誠(chéng)懇，笑臉相迎，具有良好的、健康的心理素質(zhì)，包括要有高度的責(zé)任感，事業(yè)心，進(jìn)取心及自信樂觀，公正，相容等心理品質(zhì)。作為圖書館管理者一定要有敬業(yè)愛崗、樂于奉獻(xiàn)的精神，“看事業(yè)重如山，視名利淡如水”；在為教育教學(xué)服務(wù)中不計(jì)較個(gè)人得失，想師生之所想，急師生之所急，甘當(dāng)師生通往知識(shí)彼岸的橋梁和攀登教育教學(xué)質(zhì)量高峰的墊腳石。

五、提高圖書館管理人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)

信息化時(shí)代的到來(lái)，對(duì)圖書館管理人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)也提出了新的要求。我們要嚴(yán)格要求圖書館管理人員具有雄厚扎實(shí)的圖書館學(xué)基礎(chǔ)、目錄學(xué)、情報(bào)學(xué)、信息學(xué)，掌握新形勢(shì)下圖書館的工作流程與各種技術(shù)的操作方法。為了加強(qiáng)和充實(shí)管理隊(duì)伍，使工作有條不紊、井然有序地開展，我們要充分利用各種機(jī)會(huì)，多送圖書、閱覽管理人員參加圖書分類、編目專業(yè)等各種培訓(xùn)，使每位圖書管理人員都能充分掌握新形勢(shì)下的圖書分類和編目管理。平時(shí)，管理人員要定期開展業(yè)務(wù)交流和相互間的業(yè)務(wù)探討，經(jīng)?？偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)，撰寫論文和體會(huì)文章，并且鼓勵(lì)到有關(guān)刊物發(fā)表。

六、開展多種活動(dòng)

1.在日常工作中要充分做好新書、新報(bào)刊出借閱讀之前的導(dǎo)讀工作。利用各種形式建立新書架，利用學(xué)校校園網(wǎng)、黑板報(bào)、宣傳窗推薦新書籍，介紹新報(bào)刊。

2.積極開設(shè)閱讀指導(dǎo)課，輔導(dǎo)學(xué)生自覺讀書，養(yǎng)成良好的閱讀行為與習(xí)慣。做好圖書館基礎(chǔ)知識(shí)和內(nèi)容介紹、工具書的作用、圖書的選擇和怎樣讀書以及讀書衛(wèi)生知識(shí)等方面的指導(dǎo)介紹，例如，給學(xué)生介紹當(dāng)前“中學(xué)生課外閱讀新走向”“閱讀的理解、記憶和方法”等，這不僅有利于培養(yǎng)學(xué)生檢索和利用文獻(xiàn)知識(shí)及閱讀書刊、資料的能力，而且為提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)及他們的終身學(xué)習(xí)打下了基礎(chǔ)。另外，還可以在年級(jí)中開設(shè)語(yǔ)文、英語(yǔ)閱讀等指導(dǎo)課，集中輔導(dǎo)、閱讀，引導(dǎo)并幫助學(xué)生選擇高質(zhì)量的課外讀物，激發(fā)學(xué)生持久的閱讀興趣，引導(dǎo)學(xué)生選讀反映時(shí)代感強(qiáng)的中外經(jīng)典名著等讀物。

3.開展集體借閱活動(dòng)，開闊學(xué)生的視野。

4.在集體借閱時(shí)間之外，還要做好個(gè)別借閱工作，它是日常借閱的補(bǔ)充，學(xué)生如有需求，圖書館應(yīng)隨時(shí)向他們敞開借閱的大門，因?yàn)閳D書館有豐富的學(xué)習(xí)資源，是學(xué)生通過閱讀探究新知識(shí)的重要場(chǎng)所。

七、開展宣傳教育活動(dòng)

利用圖書館的館舍、設(shè)施、管理等優(yōu)越條件，積極配合學(xué)校校長(zhǎng)室、政教處、團(tuán)委等部門工作，利用學(xué)校校園網(wǎng)、校園廣播系統(tǒng)、校園電視臺(tái)自辦節(jié)目頻道、黑板報(bào)、宣傳窗、剪報(bào)、圖片、圖書等形式，多渠道、多類型、多主題地開展各種宣傳和主題教育活動(dòng)，不僅要使活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩，而且教育主題要鮮明突出，以推進(jìn)素質(zhì)教育的進(jìn)一步深化，從而使學(xué)生在學(xué)到知識(shí)的同時(shí)樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。

八、配合新課程輔助學(xué)校教學(xué)

學(xué)校圖書館管理人員要根據(jù)學(xué)校實(shí)際教學(xué)工作的需要，有計(jì)劃、有目的地搜集與各學(xué)科有關(guān)的教學(xué)參考書和教輔資料，并提供給老師參考使用。

學(xué)校圖書館是學(xué)校教育教學(xué)的重要部分，是學(xué)生知識(shí)探究和思想教育的重要場(chǎng)所，它在學(xué)校教育教學(xué)及學(xué)生的健康成長(zhǎng)中必將做出重要的貢獻(xiàn)。

王永紅.關(guān)于加強(qiáng)高校圖書館研究工作的思考［J］.圖書館工作與研究，1997（6）.

·編輯薄躍華