亚洲免费av电影一区二区三区,日韩爱爱视频,51精品视频一区二区三区,91视频爱爱,日韩欧美在线播放视频,中文字幕少妇AV,亚洲电影中文字幕,久久久久亚洲av成人网址,久久综合视频网站,国产在线不卡免费播放

        ?

        高校輔導(dǎo)員工作中的談心教育研究

        2016-03-02 00:32:33□朱
        新課程研究 2016年11期
        關(guān)鍵詞:輔導(dǎo)員學(xué)生

        □朱 建

        ?

        高校輔導(dǎo)員工作中的談心教育研究

        □朱建

        【摘要】在新形勢(shì)下,盡管高校輔導(dǎo)員面臨的大學(xué)生問題越來越復(fù)雜,但傳統(tǒng)的談心教育在今天仍然是高校輔導(dǎo)員開展工作的有效方法和重要手段,在具體工作中發(fā)揮著重要的作用。本文著重闡述了談心教育的重要作用和談心教育的主要特征,并指出輔導(dǎo)員在談心教育中易出現(xiàn)的幾個(gè)誤區(qū)。

        【關(guān)鍵詞】輔導(dǎo)員;談心教育;學(xué)生

        輔導(dǎo)員工作中的談心教育是指輔導(dǎo)員以掌握學(xué)生思想動(dòng)態(tài)、解決學(xué)生思想問題為目的而開展的與學(xué)生“一對(duì)一”或“一對(duì)多”交流的工作方法。通過談心教育可以實(shí)現(xiàn)教育者與受教育者,即輔導(dǎo)員與學(xué)生的單獨(dú)溝通和直接對(duì)接,發(fā)揮了幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)問題、解決問題、增進(jìn)師生情感、把握學(xué)生思想動(dòng)態(tài)的重要作用,也是輔導(dǎo)員開展學(xué)生思想政治教育工作及處理日常事務(wù)的有效方式。

        一、談心教育的重要作用

        1.有助于把握學(xué)生思想動(dòng)態(tài)、幫助學(xué)生解決問題

        把握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)是輔導(dǎo)員開展思想政治教育工作的重要前提。學(xué)生的思想問題隨時(shí)代的發(fā)展呈現(xiàn)出多而復(fù)雜的局面,并且學(xué)生個(gè)體出現(xiàn)的問題也各不相同,尤其是現(xiàn)在的“90后”的大學(xué)生,他們思想變化快,個(gè)性強(qiáng),價(jià)值時(shí)代的高速運(yùn)轉(zhuǎn)帶給他們前所未有的信息沖擊。而談心教育具有鮮明的針對(duì)性,可以幫助輔導(dǎo)員更有效地開展思想政治教育工作,解決個(gè)別學(xué)生的思想問題。通過談心教育,輔導(dǎo)員能夠及時(shí)、有效地把握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),了解情況,在談心過程中積極地幫助學(xué)生疏導(dǎo)負(fù)面情緒、分析問題、解決問題,避免產(chǎn)生不良影響,防止學(xué)生生成心理問題或過激行為。

        2.有助于增進(jìn)交流,促進(jìn)師生情感

        人與人在交往的過程中,離不開交流和溝通。那么在輔導(dǎo)員與學(xué)生之間也需要情感的交流,而談心教育正可以滿足這一需要。成功的談心教育可以幫助消除師生之間的隔閡,打破師生的“身份壁壘”,從而在師生之間搭建起溝通的橋梁,建立良好的師生關(guān)系及師生間的互相信任,增進(jìn)彼此間的情感交流。輔導(dǎo)員與學(xué)生的談心交流過程是師生間心靈碰撞、情感互動(dòng)、深入了解的過程,只有做到推心置腹,輔導(dǎo)員才能與學(xué)生產(chǎn)生共鳴,從而叩開學(xué)生心門,撥動(dòng)學(xué)生心弦;才能使學(xué)生感受到輔導(dǎo)員對(duì)學(xué)生的信任、理解和尊重,最終通過“親其師”而達(dá)到“信其道”的目的。在這一過程中,輔導(dǎo)員和學(xué)生進(jìn)行著從語言到思維的雙向交流,完成了信息的傳遞和情感的互動(dòng)。

        二、談心教育的主要特征

        傳統(tǒng)的談心教育在新時(shí)期仍然具有生命力,仍然是高校輔導(dǎo)員進(jìn)行思想政治工作最重要環(huán)節(jié),這與其針對(duì)性、靈活性、互動(dòng)性等特點(diǎn)在輔導(dǎo)員工作中占有絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)是分不開的,是其他工作方法不可替代的。

        1.針對(duì)性

        談心教育的針對(duì)性主要表現(xiàn)在三個(gè)方面:一是對(duì)象的針對(duì)性。談心教育是輔導(dǎo)員與學(xué)生“一對(duì)一”或“一對(duì)多”的教育方法,并以“面對(duì)面”的“一對(duì)一”交流為主,實(shí)現(xiàn)了教育者與受教育者的單獨(dú)溝通和直接交流,是針對(duì)一名學(xué)生或一類學(xué)生的教育工作。二是問題的針對(duì)性。學(xué)生突發(fā)或存在的問題有很多,諸如生活問題、學(xué)習(xí)問題、情感問題等,輔導(dǎo)員的談心教育工作通常是一次談一個(gè)問題,有針對(duì)性地解決一個(gè)問題。三是解決問題的針對(duì)性。談心教育是根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)開展工作方法,輔導(dǎo)員在問題的解決上是針對(duì)學(xué)生個(gè)體“量身定做”,對(duì)不同的學(xué)生可采取不同的談話方式和談話內(nèi)容,這比起輔導(dǎo)員工作的其他方法更具有針對(duì)性。談心教育的針對(duì)性很強(qiáng),輔導(dǎo)員在與學(xué)生的談心教育中倘若把握好這一特征,那么談心教育就會(huì)達(dá)到“一把鑰匙開一把鎖”“對(duì)癥下藥”的效果。

        2.靈活性

        談心教育是輔導(dǎo)員根據(jù)學(xué)生的思想狀況和心理狀態(tài)而開展工作的方法,方式更為靈活多樣化。這在時(shí)間和空間上表現(xiàn)得尤為明顯,輔導(dǎo)員可以根據(jù)情況隨時(shí)隨地地與學(xué)生談心,談心前不需要有太復(fù)雜或太多的準(zhǔn)備。另外,談心的方式也比較靈活,輔導(dǎo)員可以通過不同的方式與學(xué)生談心,可以面談,也可以通過網(wǎng)絡(luò)或電話,還可以通過書信談心??傊?,談心教育在時(shí)間、空間和方式上表現(xiàn)出特有的靈活性,這一特征為輔導(dǎo)員工作的開展提供了時(shí)效性和便捷性。

        3.交互性

        談心教育是師生雙向交流的過程,也是輔導(dǎo)員與學(xué)生情感互動(dòng)的過程。新時(shí)期輔導(dǎo)員在面向大學(xué)生開展思想政治工作時(shí)要充分發(fā)揮主體性,充分實(shí)現(xiàn)師生互動(dòng)?;?dòng)性表現(xiàn)在:一是語言的互動(dòng)。談心是輔導(dǎo)員與學(xué)生交流的過程,不是某一單方的單向訴說,而是要求輔導(dǎo)員應(yīng)該在傾聽的同時(shí)針對(duì)學(xué)生的講述適當(dāng)給予回應(yīng)。二是表情的互動(dòng)。表情是非語言的技巧,在交談中發(fā)揮著重要的作用,尤其是在進(jìn)行面對(duì)面的交談時(shí),表情的互動(dòng)就顯得尤為重要。表情可以輔助輔導(dǎo)員對(duì)學(xué)生進(jìn)行觀察,幫助輔導(dǎo)員把握學(xué)生的整體情況。同時(shí),輔導(dǎo)員通過表情的傳達(dá)增加了對(duì)學(xué)生的關(guān)注,可以達(dá)到促進(jìn)談心作用。三是情感的互動(dòng)。談心的過程是心與心的碰撞和交流,是談話雙方情感的直接交流和感受。在談心過程中,輔導(dǎo)員通過對(duì)學(xué)生情感的體會(huì),達(dá)到師生間共鳴。互動(dòng)性可以為輔導(dǎo)員和學(xué)生提供和諧、輕松的交談環(huán)境,有利于問題的解決和雙方達(dá)成共識(shí)。

        三、高校輔導(dǎo)員在談心教育中易出現(xiàn)的幾個(gè)誤區(qū)

        談心教育在輔導(dǎo)員的工作中占有重要的地位,但是并非所有的談心教育都能達(dá)到預(yù)期的效果。有的談話不能打動(dòng)學(xué)生的內(nèi)心,“左耳進(jìn),右耳出”;而有的談話則效果顯著,解開了學(xué)生心中的謎團(tuán),達(dá)到“聽君一席話,勝讀十年書”的效果。為什么會(huì)有這樣的差異?往往是有些輔導(dǎo)員自身就進(jìn)入了誤區(qū),這些誤區(qū)主要表現(xiàn)在以下兩個(gè)問題上:

        1.不能夠準(zhǔn)確區(qū)分思想問題和心理問題

        隨著時(shí)代的發(fā)展,大學(xué)生呈現(xiàn)出思想問題和心理問題交織的現(xiàn)狀,準(zhǔn)確將二者區(qū)分開是實(shí)踐談心教育的前提,是輔導(dǎo)員開展工作的基本要求。思想問題是指現(xiàn)實(shí)生活在人們思想中所引起的矛盾、沖突和困惑,以及與社會(huì)發(fā)展不一致的想法和觀念,它往往涉及世界觀、人生觀和價(jià)值觀。高校比較明顯的思想問題主要包括學(xué)習(xí)斗志衰退、理想信念動(dòng)搖、對(duì)社會(huì)的看法偏頗等。

        心理問題主要是指客觀事物和人的機(jī)體狀態(tài)的變化所引起的人的各種消極心理現(xiàn)象和心理疾病,如情緒消沉、心情不好、焦慮、恐懼、人格障礙、變態(tài)心理等。思想問題既可以影響個(gè)體,又可以影響群體,具有明顯的群體性和感染性。心理問題具有個(gè)體性和遺傳性,除了消極心理和一些遺傳性的心理疾病外,一般不會(huì)影響到其他人。輔導(dǎo)員應(yīng)該充分掌握二者的內(nèi)涵和區(qū)別,準(zhǔn)確判斷出到底是思想問題還是心理問題。

        對(duì)于學(xué)生的思想問題,輔導(dǎo)員要用解決思想問題的方式方法,通過積極的談心教育等幫助學(xué)生戰(zhàn)勝困難;而對(duì)于學(xué)生的心理問題,輔導(dǎo)員應(yīng)該通過學(xué)校的相應(yīng)程序,轉(zhuǎn)介到心理咨詢室等相關(guān)部門對(duì)學(xué)生的心理問題進(jìn)行診斷或者治療。倘若輔導(dǎo)員對(duì)思想問題和心理問題不能很好地區(qū)分,將二者混淆,用解決思想問題的方法處理心理問題,勢(shì)必會(huì)影響到學(xué)生的成長(zhǎng),對(duì)個(gè)體產(chǎn)生誤導(dǎo)。

        2.將一次談心視為工作的結(jié)束

        無論是主動(dòng)式談心還是被動(dòng)式談心,無論是“面對(duì)面”還是利用互聯(lián)網(wǎng),輔導(dǎo)員都應(yīng)該有針對(duì)性地開展工作。而傳統(tǒng)的談心教育往往忽略了談心后學(xué)生情況的跟蹤和反饋。一些輔導(dǎo)員試圖通過一次談心徹底解決問題,以達(dá)到工作的“一勞永逸”。事實(shí)上,談心步驟的結(jié)束不代表談心工作的結(jié)束。由于學(xué)生思想存在著不穩(wěn)定性,談心教育結(jié)束后學(xué)生仍有可能出現(xiàn)情緒的波動(dòng)和態(tài)度的改變,因此應(yīng)視情況反復(fù)約見。

        輔導(dǎo)員還可以調(diào)動(dòng)學(xué)生黨員、學(xué)生干部等資源,關(guān)注談話對(duì)象的學(xué)習(xí)狀態(tài)、生活表現(xiàn)等,并定期匯報(bào)情況,進(jìn)行信息反饋,如實(shí)際情況確實(shí)需要,輔導(dǎo)員可以繼續(xù)找學(xué)生談心,協(xié)助并監(jiān)督其逐步解決問題。除此之外,大部分學(xué)生的問題不是通過一次談心就能徹底解決的,尤其是一些比較嚴(yán)重的情況,如大學(xué)生的網(wǎng)癮成性,大學(xué)生長(zhǎng)期厭學(xué)、逃課等,輔導(dǎo)員要對(duì)此開展長(zhǎng)期朋輩教育等,結(jié)合多種教育方法有效地鞏固教育效果。

        參考文獻(xiàn):

        [1]馮萍.心理咨詢?cè)诟咝熒勑幕顒?dòng)中的運(yùn)用[J].銅陵職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào),2006,(5)3.

        [2]竺正海,肖紅霞.新形勢(shì)下談心工作隊(duì)伍建設(shè)的現(xiàn)狀及對(duì)策——以長(zhǎng)江大學(xué)談心工作為例[J].湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院學(xué)報(bào)(人文社會(huì)科學(xué)版),2009,(12): 137-138.

        [3]李霞,樊翠英.新時(shí)期高校輔導(dǎo)員的談心藝術(shù)[J].河北廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào),2007,12(6):103-104.

        [4]楊能山.論大學(xué)生思想政治教育個(gè)別談心載體[J].湖南科技學(xué)院學(xué)報(bào),2009,30(11):231-234.

        [5]張韜,施春華,尹鳳芝.溝通與演講[M].北京:清華大學(xué)出版社, 2005.

        [6]馮剛.高校輔導(dǎo)員職業(yè)能力全面提升與工作技能考核達(dá)標(biāo)指導(dǎo)手冊(cè)[M].北京:高等教育出版社,2012.

        (編輯:郝嬋)

        中圖分類號(hào):G712

        文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A

        文章編號(hào):1671-0568(2016)11-0132-02

        作者簡(jiǎn)介:朱建,硅湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院,工程師。研究方向:三相異步耐氟電機(jī)設(shè)計(jì)和制造工藝研究、機(jī)械工程及自動(dòng)化專業(yè)的教學(xué)以及學(xué)生管理工作。

        猜你喜歡
        輔導(dǎo)員學(xué)生
        快把我哥帶走
        1+1我們這樣學(xué)隊(duì)章:我們的輔導(dǎo)員
        《李學(xué)生》定檔8月28日
        電影(2018年9期)2018-11-14 06:57:21
        趕不走的學(xué)生
        好輔導(dǎo)員這樣煉成
        學(xué)生寫話
        學(xué)生寫的話
        輔導(dǎo)員工作理念轉(zhuǎn)變與研究型輔導(dǎo)員的成長(zhǎng)
        以人為本做好輔導(dǎo)員工作
        人間(2015年19期)2016-01-04 12:46:58
        聰明的學(xué)生等
        亚洲一区二区三区偷拍视频| 亚洲欧美日韩另类精品一区| v一区无码内射国产| 北条麻妃在线视频观看| 久久免费网站91色网站| 亚洲日本一区二区三区四区| 久久久久久亚洲av成人无码国产 | 一本色道久久综合亚洲精品小说| 精品蜜桃视频在线观看| 成人大片免费观看视频| 免费a级作爱片免费观看美国| 无遮挡又黄又刺激又爽的视频| 亚洲国产精品自产拍久久蜜AV | 精品88久久久久88久久久| 国产三级在线观看性色av | 国产91精选在线观看麻豆| 在线av野外国语对白| 成人爽a毛片免费网站中国| 宅男视频一区二区三区在线观看 | 伊人色网站| 日韩av一区二区三区在线观看 | 自拍偷自拍亚洲精品播放| 加勒比熟女精品一区二区av| 免费视频无打码一区二区三区| 国产揄拍国产精品| 亚洲AV秘 无码二区在线| 手机免费在线观看日韩av| 欧美xxxxx在线观看| 中国猛少妇色xxxxx| 无码精品国产午夜| 在线天堂av一区二区| 国内精品卡一卡二卡三| 传媒在线无码| 亚洲精品中文字幕一二三| 欧美丰满熟妇bbbbbb| 岛国av无码免费无禁网站下载| 国产成人激情视频在线观看 | 亚洲精品国产电影| 日本护士吞精囗交gif| 国产亚洲精品综合在线网址| 中文字幕亚洲精品在线免费|