育靈童成立于2003年,一直專注于兒童國學(xué)經(jīng)典教育。2006年9月,育靈童教育研究院與中國人民大學(xué)國學(xué)院聯(lián)合成立“經(jīng)典教育研究中心”。2010年4月,育靈童教育研究院與北京師范大學(xué)課程與教學(xué)研究院聯(lián)合成立“中小學(xué)國學(xué)經(jīng)典教育課程與教學(xué)研究總課題組”,共同致力于國學(xué)經(jīng)典課程和教學(xué)的研究與開發(fā),為廣大學(xué)校、幼兒園和家庭提供學(xué)習(xí)國學(xué)經(jīng)典的教材和教學(xué)服務(wù)。
近十年來,育靈童聯(lián)合北京大學(xué)、清華大學(xué)、中國人民大學(xué)、北京師范大學(xué)等國內(nèi)著名高校的國學(xué)研究專家、兒童教育專家、心理學(xué)專家和眾多教學(xué)一線的教師、國內(nèi)著名的播音藝術(shù)家、計(jì)算機(jī)專家共同研發(fā),陸續(xù)推出了以《育靈童經(jīng)典誦讀》《育靈童國學(xué)課堂》《育靈童小學(xué)國學(xué)經(jīng)典教材》以及《育靈童快樂中國娃》幼兒園國學(xué)綜合主題課程為代表的一系列國學(xué)經(jīng)典教育產(chǎn)品。
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親近母語,創(chuàng)立于2003年,是一家專注于兒童閱讀與兒童母語教育研究的文化教育機(jī)構(gòu),依托國家級課題——親近母語研究和實(shí)驗(yàn)發(fā)展起來,以推廣兒童閱讀和建立兒童本位的母語教育為事業(yè),以培育有中國根基的世界公民為目標(biāo),致力于為學(xué)校和家庭提供專業(yè)的兒童閱讀和母語教育綜合解決方案。
他們編寫的教程《日有所誦》《我的母語課》在全國的小學(xué)生和小學(xué)老師手中流傳,從北京、上海到貴州、云南,在沒有行政命令的前提下,這些書再版多次。
近來親近母語用了兩年的時(shí)間,給孩子們編選了六本兒童傳統(tǒng)文化用書——中國老故事系列。分別是《中國老故事·神話卷》《中國老故事·民俗故事卷》《中國老故事·人物風(fēng)物傳說卷》《中國老故事·民間故事(上卷)》《中國老故事·民間故事(下卷)》《中國老故事·少數(shù)民族卷》。
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中科知成繪本館立志要將地理、美術(shù)、文學(xué)三者統(tǒng)一,將“身邊的科學(xué)”與“云端的藝術(shù)”結(jié)合起來,為中國的孩子們設(shè)計(jì)中國第一套原創(chuàng)地理科學(xué)繪本《可愛的中國》,讓中國的孩子讀中國的地理繪本?!哆@就是二十四節(jié)氣》就是其中頗具代表性的作品。
這套書共分《春》《夏》《秋》《冬》4卷,每卷6個(gè)節(jié)氣。書中故事以小女孩牙牙在爺爺家的經(jīng)歷為主線,同時(shí)分幾大知識(shí)板塊講述與每個(gè)節(jié)氣有關(guān)的天文、氣象、農(nóng)事、民俗活動(dòng)等知識(shí),并輻射到南北不同地區(qū),為小讀者設(shè)計(jì)了記錄節(jié)氣變化的觀察互動(dòng)內(nèi)容。每個(gè)節(jié)氣還為孩子甄選出適合讀誦記憶的節(jié)氣詩詞和諺語。小讀者們既可以跟隨牙牙的腳步,去看看何時(shí)種豆子,何時(shí)收麥子,何時(shí)摘西瓜,又可以參照知識(shí)板塊圖文并茂的演示,自己動(dòng)手嘗試各種好玩的手工技藝、傳統(tǒng)游戲,從中體會(huì)古代勞動(dòng)人民的智慧,發(fā)掘農(nóng)耕文明留給我們的寶貴財(cái)富。