/教育資源/

每一個(gè)在傳統(tǒng)文化教育領(lǐng)域有所建樹的學(xué)校，都非常善于尋找和利用教育資源，特別是在傳統(tǒng)文化有點(diǎn)“青黃不接”的現(xiàn)階段。

民間機(jī)構(gòu)禾鄰社開發(fā)出以“自然物侯”“習(xí)俗風(fēng)物”“歷史文學(xué)”為三維結(jié)構(gòu)的鄉(xiāng)土藝術(shù)教育課程，育靈童研發(fā)的國(guó)學(xué)教材已經(jīng)在多所學(xué)校實(shí)施，辛莊師范開始探索傳統(tǒng)文化教師的養(yǎng)成計(jì)劃。

國(guó)家也已發(fā)布《中國(guó)傳統(tǒng)文化教育實(shí)驗(yàn)教材》全國(guó)版、地方版，建設(shè)完成了一期的免費(fèi)“中華經(jīng)典資源庫(kù)”，多機(jī)構(gòu)聯(lián)合啟動(dòng)了傳統(tǒng)文化教育教師培訓(xùn)項(xiàng)目。