劉艷佳

（吉林人民廣播電臺(tái)，吉林 長(zhǎng)春　130000）

新時(shí)期廣播電視播音主持藝術(shù)的創(chuàng)新

劉艷佳

（吉林人民廣播電臺(tái)，吉林 長(zhǎng)春130000）

科技發(fā)展日新月異，每一個(gè)行業(yè)的進(jìn)步都伴隨著或多或少的改變以及一定的創(chuàng)新精神。顯然，這種趨勢(shì)在很多行業(yè)都是十分普遍的。播音主持為了適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，自身必須進(jìn)行相應(yīng)的創(chuàng)新。本文將針對(duì)播音主持語(yǔ)言藝術(shù)的創(chuàng)新及發(fā)展趨勢(shì)來(lái)闡述播音主持藝術(shù)的發(fā)展空間，與此同時(shí)保持和提高播音主持的藝術(shù)個(gè)性。

播音主持；創(chuàng)新精神；發(fā)展趨勢(shì)；社會(huì)需求；傳播效果

隨著時(shí)代的發(fā)展，廣大觀眾的視野越來(lái)越豐富，生活中也逐漸出現(xiàn)了更加多元化的元素。在此基礎(chǔ)上，廣播電視節(jié)目作為我國(guó)傳統(tǒng)媒體形式的重要組成部分，其利用聲音、文字、圖像向社會(huì)大眾傳遞娛樂(lè)節(jié)目、新聞節(jié)目、電視劇節(jié)目等，在人們的生活中起到了無(wú)可替代的作用。當(dāng)代廣播電視節(jié)目也隨之推陳出新，從較為傳統(tǒng)的有線電視發(fā)展為當(dāng)代的數(shù)字電視信號(hào)傳播模式，并且在影像技術(shù)、電子信息技術(shù)與互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的推動(dòng)下，4K電視終端接收裝置以及網(wǎng)絡(luò)電視媒體已經(jīng)成為當(dāng)代居民生活中不可或缺的重要組成部分。優(yōu)秀的廣播電視節(jié)目不僅是大眾傳媒，同時(shí)還肩負(fù)著傳播和傳承民族文化的重任。

一、廣播電視播音主持的發(fā)展趨勢(shì)

作者簡(jiǎn)介：劉艷佳，女，吉林長(zhǎng)春人，本科，初級(jí)職稱，研究方向：廣播電視播音主持等。

（一）播音和主持的界限模糊化

隨著廣播電視的快速發(fā)展，新聞?lì)?、社交類以及綜藝類的欄目越辦越多，由此也帶動(dòng)了播音員、主持人隊(duì)伍的發(fā)展壯大。從本質(zhì)上來(lái)說(shuō)，播音員與主持人的傳播形式、工作職責(zé)和角色定位都不同；在工作內(nèi)容和工作方式上，播音員與主持人的傳播對(duì)象感、語(yǔ)言要求以及服飾也有所不同。而如今，從實(shí)際情況來(lái)看，新媒體隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展而誕生，受此影響，傳統(tǒng)媒體也應(yīng)做出相應(yīng)的改變，變得越來(lái)越多元化。在這樣的發(fā)展態(tài)勢(shì)下，播音和主持之間的連接性變得越來(lái)越緊密，進(jìn)而導(dǎo)致二者之間的界限變得越來(lái)越模糊。這在一定程度上促進(jìn)了播音主持藝術(shù)的發(fā)展。

（二）播音主持隊(duì)伍的專業(yè)化、職業(yè)化

播音主持藝術(shù)的發(fā)揚(yáng)還依賴于播音員主持人的業(yè)務(wù)能力，即個(gè)人的綜合素質(zhì)。對(duì)于主持人而言，不僅需要具備扎實(shí)的專業(yè)技能，而且需要良好的職業(yè)素養(yǎng)。也就是說(shuō)，這是播音主持發(fā)展的必然趨勢(shì)。一方面，無(wú)論是主持人還是播音員，都需要具備良好的綜合素質(zhì)才能勝任這份工作；另一方面，播音主持人需要在工作中積累經(jīng)驗(yàn)，以便形成自己獨(dú)特的播音主持風(fēng)格，從而給受眾留下深刻的印象，這樣一來(lái)，播音員主持人在受眾心目中的形象就會(huì)煥然一新，同時(shí)地位也有所提升，最終實(shí)現(xiàn)通過(guò)播音主持藝術(shù)的創(chuàng)新，提升廣播電視的收視率。

二、播音主持創(chuàng)新對(duì)廣播電視節(jié)目的重要作用

當(dāng)前，在我國(guó)廣播電視類節(jié)目形式與內(nèi)容相似的環(huán)境下，極力開(kāi)發(fā)播音主持工作人員的創(chuàng)新能力與創(chuàng)新精神尤為重要，它將在很大程度上幫助我國(guó)廣播電視行業(yè)走出困境。不難看出，播音主持作為廣播電視的核心人員，其不僅能夠擔(dān)任幕后旁白、新聞播報(bào)、節(jié)目解說(shuō)等角色，而且在訪談?lì)惞?jié)目、競(jìng)賽類節(jié)目日漸盛行的今日，其個(gè)人能力的發(fā)揮、個(gè)性魅力的張揚(yáng)、創(chuàng)新能力的詮釋等都將會(huì)影響整個(gè)節(jié)目的收視率及播出質(zhì)量。

隨著“三網(wǎng)融合”進(jìn)程的不斷加快，新媒體發(fā)展日新月異，廣播電視在立足自己傳播優(yōu)勢(shì)的同時(shí)，也不斷在傳播內(nèi)容、傳播技術(shù)和傳播方式上推陳出新。播音與主持專業(yè)是高校廣播電視人才培養(yǎng)的核心專業(yè)之一。這種教育上的優(yōu)先重視也給播音主持的重要地位奠定了基礎(chǔ)，增強(qiáng)了播音主持發(fā)展的動(dòng)力。因此，鑒于播音主持工作者在廣播電視節(jié)目中的重要地位，以及播音主持創(chuàng)新能力與創(chuàng)新精神在廣播電視節(jié)目未來(lái)發(fā)展中的重要推動(dòng)作用，針對(duì)如何培養(yǎng)與塑造廣播電視主持人的創(chuàng)新能力與創(chuàng)新精神，從而借助人才創(chuàng)新實(shí)踐廣播電視媒體的創(chuàng)新，就變成了一個(gè)極具研究?jī)r(jià)值的重要課題。

三、新時(shí)期播音主持藝術(shù)創(chuàng)新的必然性

在媒體行業(yè)快速發(fā)展的背景下，競(jìng)爭(zhēng)日益加劇的現(xiàn)實(shí)強(qiáng)調(diào)播音主持藝術(shù)創(chuàng)新性發(fā)展的必然性。媒體行業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)，究其根源在于人才的競(jìng)爭(zhēng)。無(wú)論是播音員還是主持人，在其中的作用都是不言而喻的。此外，在新媒體時(shí)代，傳統(tǒng)媒體行業(yè)正處于轉(zhuǎn)型發(fā)展的關(guān)鍵期，快速發(fā)展的正能量源于播音主持藝術(shù)，這也進(jìn)一步加劇了主持人、播音員的行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)性。播音主持藝術(shù)的創(chuàng)造是隨著外部條件而處于發(fā)展?fàn)顟B(tài)。這就強(qiáng)調(diào)其在不斷地發(fā)展過(guò)程中，需要立足于創(chuàng)新這一基點(diǎn)，方可在發(fā)展的道路上走得更遠(yuǎn)。也就是說(shuō)，無(wú)論是傳播技術(shù)的數(shù)字化，還是媒體運(yùn)作的市場(chǎng)化，都需要依托于播音主持藝術(shù)的創(chuàng)新，適應(yīng)當(dāng)前的媒體環(huán)境，夯實(shí)自我發(fā)展的內(nèi)部建設(shè)。

四、播音主持藝術(shù)創(chuàng)新的途徑與對(duì)策

（一）基于自身素質(zhì)實(shí)現(xiàn)人物的創(chuàng)新

播音主持工作者應(yīng)當(dāng)積極地接受新鮮的事物，了解時(shí)下最為前沿的動(dòng)態(tài)，從而在播音主持稿件撰寫(xiě)與修改上實(shí)現(xiàn)與時(shí)俱進(jìn)，從而能夠在正式播報(bào)時(shí)讓受眾既能通過(guò)這檔節(jié)目得到娛樂(lè)放松又能滿足其獲得知識(shí)的需求，而且還能夠從節(jié)目中看到廣播電視傳媒自身的改變，從而被這一傳播形式所吸引。

（二）強(qiáng)化播音主持人業(yè)務(wù)的專業(yè)化

所謂播音主持人的業(yè)務(wù)能力，包含兩個(gè)方面：一是播音能力；二是采編能力。在強(qiáng)化業(yè)務(wù)能力專業(yè)化的過(guò)程中，要有效提升這兩個(gè)方面的能力。這樣才能保證廣播電視具備更高的收視率。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，這對(duì)于播音員主持人來(lái)說(shuō)，都是一種基于自身職業(yè)需求以及受眾關(guān)注率的挑戰(zhàn)，有了挑戰(zhàn)才能有創(chuàng)新和發(fā)展的動(dòng)力。

五、結(jié)語(yǔ)

隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，在新媒體的大環(huán)境之下，播音主持藝術(shù)正朝著多元化、創(chuàng)新性方向發(fā)展。在新的歷史時(shí)期，播音主持藝術(shù)創(chuàng)新將能夠影響廣播電視行業(yè)的發(fā)展。這不僅意味著在此過(guò)程中，播音主持人得到了發(fā)展的機(jī)遇以及會(huì)面臨更加困難的挑戰(zhàn)，也能夠在把握受眾需求的基礎(chǔ)上，通過(guò)創(chuàng)新來(lái)提升自身的播音主持能力，成為社會(huì)發(fā)展過(guò)程中滿足社會(huì)需求的復(fù)合型人才。為此，本文通過(guò)研究廣播電視傳媒發(fā)展歷程和發(fā)展形式，明確規(guī)劃出播音主持現(xiàn)階段以及今后的發(fā)展方向。相信在新時(shí)期，廣播電視播音主持藝術(shù)能夠深入人心，迎來(lái)更好的發(fā)展！

［1］ 樊琳.新時(shí)期播音主持藝術(shù)的新思考［J］.藝術(shù)科技，2014，27（3）：111.

［2］ 張潔蘭.新時(shí)期廣播電視播音主持藝術(shù)的創(chuàng)新［J］.新媒體研究，2016，2（4）：159-160.

［3］ 秦超.如何展示播音主持的新面貌［J］.大江周刊：論壇，2012，09（10）：9.

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1674-8883（2016）12-0106-01