眾所周知，自從上了一年級(jí),每個(gè)孩子都有一個(gè)學(xué)號(hào)。作為教師的我們可不要小看學(xué)生的這個(gè)學(xué)號(hào)，它可以幫助我們?cè)诮虒W(xué)中發(fā)揮極大的作用。

一、在統(tǒng)計(jì)學(xué)生成績(jī)時(shí)，用學(xué)生學(xué)號(hào)既省時(shí)又方便

無(wú)論參加什么考試，學(xué)生都會(huì)被要求在試卷上寫(xiě)出自己的學(xué)號(hào)，他們對(duì)自己的學(xué)號(hào)基本上都清楚，并且學(xué)號(hào)在一至六年級(jí)是固定不變的。這樣，教師在謄抄學(xué)生成績(jī)時(shí)，只要把學(xué)生的學(xué)號(hào)以班級(jí)為單位，按從小到大的順序排列，不用看學(xué)生的姓名，就可以很快地輸入相應(yīng)的分?jǐn)?shù)，既方便又省時(shí)。

二、在上課提問(wèn)時(shí)，可以叫學(xué)生的學(xué)號(hào)，照顧到不同層次的學(xué)生

在小學(xué)階段語(yǔ)文教師基本上是只教一個(gè)班級(jí)。目前大班化班級(jí)普遍存在，語(yǔ)文教師除了上課，還要忙其他的事情，不可能記得住班里每一位學(xué)生的名字，更不要說(shuō)數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等其他學(xué)科的教師，他們教的班級(jí)更多，有的教師還要跨級(jí)教學(xué)，對(duì)學(xué)生的姓名能叫出來(lái)的寥寥無(wú)幾。那么，在課堂上提問(wèn)時(shí)最好的方法就是叫學(xué)生的學(xué)號(hào)，這樣可以節(jié)省想學(xué)生名字的時(shí)間，也可以隨機(jī)叫到不同層次學(xué)生的學(xué)號(hào)，讓學(xué)生在課堂上注意力更集中，提高了學(xué)生聽(tīng)講的效率。

三、在作業(yè)檢查時(shí)，可以運(yùn)用學(xué)號(hào)，快速查出學(xué)生作業(yè)上交情況

開(kāi)學(xué)初，我要求我的學(xué)生在所有的作業(yè)本封皮上，包括《英語(yǔ)新課堂》，全部寫(xiě)上自己的學(xué)號(hào)。我和課代表手中各有一份本班級(jí)學(xué)生按學(xué)號(hào)排好的名單。每次上交作業(yè)時(shí)，按學(xué)號(hào)順序打勾，能夠非常迅速地查出哪些學(xué)生沒(méi)有按時(shí)交作業(yè)。課代表或其他同學(xué)會(huì)迅速地通知到?jīng)]交作業(yè)的同學(xué)，讓其補(bǔ)交。這樣學(xué)生原來(lái)覺(jué)得教師發(fā)現(xiàn)不了他沒(méi)有交作業(yè)的懶惰思想就會(huì)徹底消退。

學(xué)生學(xué)號(hào)，在我平時(shí)的教學(xué)中運(yùn)用較好，對(duì)我的課堂管理和教學(xué)有著非常大的幫助，真心希望我的嘗試也能夠幫助到您的教學(xué)。