梁雯欣

（白城師范學(xué)院，吉林 白城 137000）

“直播”風(fēng)行的“泛娛樂(lè)化”分析

梁雯欣

（白城師范學(xué)院，吉林 白城 137000）

直播平臺(tái)在2016年走向繁榮，帶來(lái)全民狂歡和網(wǎng)紅經(jīng)濟(jì)的同時(shí)，也暴露了“泛娛樂(lè)化”的弊端——信息深度的缺失和社會(huì)風(fēng)氣的低下。盡管當(dāng)前有關(guān)文件已經(jīng)出臺(tái)，但媒介自律和受眾自我培養(yǎng)的意識(shí)才是弱化“泛娛樂(lè)化”負(fù)面影響的根本。

直播；“泛娛樂(lè)化”；影響

在互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的推動(dòng)下，2016年成為直播年，短期內(nèi)就誕生了數(shù)百家直播平臺(tái)，在直播平臺(tái)繁榮的東風(fēng)里，“泛娛樂(lè)化”現(xiàn)象乘著新的浪潮越演越烈。

一、直播平臺(tái)的“泛娛樂(lè)化”表現(xiàn)

尼爾·波茲曼認(rèn)為，“泛娛樂(lè)化”現(xiàn)象表現(xiàn)為一切公眾話語(yǔ)日漸以?shī)蕵?lè)的方式出現(xiàn)，并成為一種文化精神，社會(huì)的各個(gè)方面都心甘情愿地成為娛樂(lè)的附庸，毫無(wú)怨言，導(dǎo)致我們成為一個(gè)娛樂(lè)至死的物種。

移動(dòng)直播帶來(lái)的是全民直播，以畫(huà)面為展現(xiàn)形式，零門檻的登錄使得全民直播變成了全民秀場(chǎng)。

（一）話題繁榮，層級(jí)無(wú)高下

話題是談話的中心，在直播中出現(xiàn)了話題多樣的特點(diǎn)。秀場(chǎng)類直播中，除了明星入駐就某一話題談感想，更多的是普通人對(duì)自己日常生活的展示；游戲直播平臺(tái)也是遍地開(kāi)花，除了主打的各類游戲競(jìng)技的專題直播，也有所謂草根女神與網(wǎng)友的日?；?dòng)。

“泛娛樂(lè)化”影響下的直播話題因其草根性明顯，所以并無(wú)明確的門檻和問(wèn)題的深淺之分。究其話題，雖然有諸如“我愛(ài)歐洲杯”等具有針對(duì)性的標(biāo)題，但主播們聊的內(nèi)容可能毫無(wú)關(guān)聯(lián)，將原本的話題標(biāo)簽弱化，延伸出新的談話中心。

（二）感官的娛樂(lè)，瞬時(shí)的記憶

網(wǎng)絡(luò)傳播發(fā)達(dá)的當(dāng)下，“狂歡”這個(gè)詞屢屢出現(xiàn)，最突出的表現(xiàn)是受眾信息需求的“淺嘗輒止”和娛樂(lè)追求的“喧嘩浮夸”，而直播尤為明顯。

2016年4月，杜蕾斯就其新產(chǎn)品推出名為“百人試戴杜蕾斯”的大型直播活動(dòng)，這場(chǎng)被評(píng)為“史上最無(wú)聊直播”歷時(shí)3小時(shí)，竟吸引逾500萬(wàn)人觀看直播，全程無(wú)交流，網(wǎng)友們除了彈幕宣泄不滿，并未收到任何傳播效果的反饋，嬉笑怒罵僅在一夜，回想起來(lái)只是當(dāng)時(shí)守在電腦或者手機(jī)前的自己，源于何，影響何，都已忘卻。

不得不質(zhì)疑這樣的一群受眾就是被敏感詞匯吸引的烏合之眾，他們生怕自己錯(cuò)過(guò)了別人知道而自己不知道的“熱鬧”，而不會(huì)對(duì)事件的內(nèi)涵做技術(shù)上的分析。

（三）傳播“去價(jià)值化”，信息少升華

“泛娛樂(lè)化”背后其實(shí)是一種“去價(jià)值化”的表達(dá)，人們不追究事物的評(píng)價(jià)和道德價(jià)值的評(píng)判，甚至不追求真相和真理，相比一切都可以被惡搞、被消費(fèi)，思考就顯得費(fèi)時(shí)費(fèi)力。

被稱為2016第一網(wǎng)紅的papi醬，在世界讀書(shū)日向網(wǎng)友介紹了莎士比亞的四大悲劇，不同于傳統(tǒng)意義上的書(shū)籍介紹，把名著用通俗戲謔的方式進(jìn)行“吐槽”，博得網(wǎng)友捧腹，然而關(guān)于名著的深層含義，似乎也只能記得papi醬的那句“天道好輪回，老天饒過(guò)誰(shuí)”。不得不說(shuō)，在“泛娛樂(lè)化”引導(dǎo)下的直播信息傳達(dá)社會(huì)里，認(rèn)真你就輸了。

面對(duì)事件，我們提倡的是對(duì)其解讀，為過(guò)去尋找答案，為未來(lái)提供依據(jù)，這就需要撥開(kāi)事件表面去剖析本質(zhì)，從現(xiàn)象中升華，以小見(jiàn)大。而這在“泛娛樂(lè)化”的直播中顯然是惘然，它追求的是大事化小，小事化了。

二、直播平臺(tái)的“泛娛樂(lè)化”影響

“泛娛樂(lè)化”將娛樂(lè)高高凌駕在生活之上，這里的娛樂(lè)就發(fā)生了異化，網(wǎng)絡(luò)直播更是呈現(xiàn)了低俗化的態(tài)勢(shì)，這勢(shì)必會(huì)給媒介和受眾帶來(lái)不良的影響。

（一）內(nèi)容低俗化，降低受眾媒介素養(yǎng)

媒介素養(yǎng)，是指在人們面對(duì)不同媒體中各種信息時(shí)所表現(xiàn)出的信息的選擇、理解、評(píng)估以及思辨等反映能力。由此可見(jiàn)，想要培養(yǎng)受眾的媒介素養(yǎng)，好的信息是源泉。

《娛樂(lè)至死》指出，“會(huì)話”不僅指語(yǔ)言，同時(shí)也指一切使某個(gè)文化中的人得以交流信息的技巧和技術(shù)。例如，電視上會(huì)話的表現(xiàn)是形象，人們會(huì)選擇面容姣好的主持人出鏡，同理，直播的會(huì)話表現(xiàn)不是語(yǔ)言，“網(wǎng)紅”群體的出現(xiàn)讓我們更加承認(rèn)了這是“看臉”的世界，而這也就意味著信息傳達(dá)的目的必然會(huì)排在最后，那么精英內(nèi)容的缺失也就是必然了。長(zhǎng)此以往，為了攫取受眾的眼球，奇葩的演繹形式就在直播上越演越烈，引起熱議的“吃貨鳳姐”吃燈泡等視頻就是其中的代表。

本該嚴(yán)肅的事件也以?shī)蕵?lè)的方式表達(dá)，無(wú)娛樂(lè)不新聞，無(wú)獵奇不娛樂(lè)，受眾獲取信息的目的僅是感官刺激，在個(gè)人信息收取和知識(shí)獲得上收效甚微，又怎能培養(yǎng)其媒介素養(yǎng)呢？

（二）手段膚淺，弱化媒介社會(huì)責(zé)任

由于使用方法不同，某種技術(shù)可能無(wú)法充分發(fā)揮其潛能或只能產(chǎn)生最低限度的社會(huì)效應(yīng)。例如，原本電視機(jī)與收音機(jī)相比呈現(xiàn)了影像，但是當(dāng)主婦邊做家務(wù)邊聽(tīng)節(jié)目時(shí)，電視機(jī)的用途就與收音機(jī)無(wú)差。這個(gè)道理同樣適用于直播平臺(tái)。

基于互聯(lián)網(wǎng)強(qiáng)交互性的直播平臺(tái)與視頻相比，其優(yōu)越性直觀表現(xiàn)在信息傳遞的快捷性和傳受互動(dòng)的有效性上，而當(dāng)前的直播平臺(tái)并沒(méi)挖掘出自身優(yōu)勢(shì)，僅淪為質(zhì)量低級(jí)的視頻節(jié)目，就此，媒介沒(méi)有實(shí)現(xiàn)其技術(shù)指導(dǎo)的責(zé)任職能。

再者，媒介為了迎合受眾，還有意對(duì)一些惡趣味的內(nèi)容推波助瀾，甚至直接制作娛樂(lè)受眾的內(nèi)容，以?shī)Z人眼球的形式搶占媒介市場(chǎng)，因此，媒介也沒(méi)有履行營(yíng)造良好社會(huì)風(fēng)尚的責(zé)任職能。

（三）浮躁泛濫，擾亂健康的社會(huì)風(fēng)氣

據(jù)《中國(guó)青年報(bào)》的調(diào)查，79.9%的受訪者堅(jiān)信網(wǎng)紅就是為出名不擇手段的年輕人，43.8%的受訪者認(rèn)為網(wǎng)紅是通過(guò)整容和撒謊包裝自己的騙子，40.5%的受訪者則認(rèn)為網(wǎng)紅就是搞粉絲營(yíng)銷、賣劣質(zhì)產(chǎn)品的淘寶賣家。

翻看直播平臺(tái)的紅人榜單，頭像有美女有豪車，以物質(zhì)的有無(wú)、容貌的美丑作為成功與否的標(biāo)準(zhǔn)，勢(shì)必造成整個(gè)社會(huì)對(duì)于價(jià)值的評(píng)定形成膚淺的標(biāo)準(zhǔn)，盲目追求享樂(lè)而形成的心理浮躁或?qū)⒊蔀椤胺簥蕵?lè)化”最直觀的表現(xiàn)。

三、結(jié)語(yǔ)

“娛樂(lè)化”是人們?nèi)粘Ｉ畹恼{(diào)劑，媒體有軟新聞的存在就說(shuō)明娛樂(lè)必不可少，因此評(píng)說(shuō)“泛娛樂(lè)化”并不意味著要一刀切的屏蔽，而是要求我們?cè)陂_(kāi)發(fā)和使用的過(guò)程中有節(jié)有度，媒體和受眾在未來(lái)的媒介發(fā)展中還需要加強(qiáng)自律。

［1］ 尼爾·波茲曼.娛樂(lè)至死［M］.南寧：廣西文學(xué)出版社，2004：12-54.

［2］ 馬麗娟.泛娛樂(lè)化時(shí)代文化娛樂(lè)化現(xiàn)象解讀［J］.今傳媒，2014（5）：56-60.

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1674-8883（2016）18-0360-01

梁雯欣（1990—），女，吉林通化人，碩士研究生，助教，白城師范學(xué)院文學(xué)院教師，研究方向：傳播學(xué)。