田 鑫

（貴州大學(xué)，貴州 貴陽 550000）

網(wǎng)絡(luò)新聞?shì)浾撔麄髟诟咝５囊龑?dǎo)力分析

田 鑫

（貴州大學(xué)，貴州 貴陽 550000）

高校網(wǎng)絡(luò)新聞在高校輿論宣傳中占據(jù)著重要地位，隨著數(shù)字化觀念的進(jìn)一步加強(qiáng)，網(wǎng)絡(luò)新聞?shì)浾撔麄髟诟咝Ｖ械囊龑?dǎo)力也逐漸加強(qiáng)。高校宣傳工作影響到學(xué)生的價(jià)值觀、人生觀以及社會(huì)觀，本文現(xiàn)就網(wǎng)絡(luò)新聞?shì)浾撛诟咝５囊龑?dǎo)力進(jìn)行分析，為高校提供借鑒思路。

網(wǎng)絡(luò)新聞；輿論宣傳；引導(dǎo)力

一、前言

現(xiàn)代化社會(huì)是一個(gè)數(shù)字信息化的時(shí)代，高校作為一個(gè)小型社會(huì)，必然也涉及數(shù)字信息化，網(wǎng)絡(luò)新聞就是在數(shù)字信息化的作用下成為主流，并作為高校輿論宣傳方式的。一方面，網(wǎng)絡(luò)新聞?shì)浾撔麄麝P(guān)系到高校學(xué)子一系列觀念的形成，與高校人才培養(yǎng)、教育建設(shè)都有極大的關(guān)聯(lián)，［1］另一方面，網(wǎng)絡(luò)新聞?shì)浾撌巧鐣?huì)輿論的一部分，在群眾引導(dǎo)中起到重大作用。如何正確認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)新聞?shì)浾撔麄髟诟咝５囊龑?dǎo)力是當(dāng)下一大問題。

網(wǎng)絡(luò)新聞宣傳是現(xiàn)下新興的一種宣傳手段，隨著網(wǎng)絡(luò)的普及與發(fā)展，其宣傳力度加大，宣傳面積變廣。高校網(wǎng)絡(luò)新聞宣傳要想擁有強(qiáng)大的引導(dǎo)力，就必須結(jié)合當(dāng)下的形勢(shì)，時(shí)刻關(guān)注社會(huì)動(dòng)態(tài)，把握正確的引導(dǎo)方向。

二、認(rèn)清當(dāng)下社會(huì)形勢(shì)

當(dāng)下社會(huì)是信息化的社會(huì)，信息關(guān)系到每個(gè)人的生活，每個(gè)人都有可能成為信息的發(fā)布者，同樣每個(gè)人也都有可能成為信息的接受者，信息就是人與當(dāng)下社會(huì)溝通的媒介?；ヂ?lián)網(wǎng)的興起，為信息的發(fā)布、傳播、接受提供了便利，借助互聯(lián)網(wǎng)就可以做到“秀才不出門，便知天下事”。

在當(dāng)下網(wǎng)絡(luò)新聞?shì)浾撌⑿械臅r(shí)代，網(wǎng)絡(luò)新聞?shì)浾撔麄髟诟咝Ｖ斜囟〞?huì)蓬勃發(fā)展，其引導(dǎo)力也會(huì)逐漸增強(qiáng)。

三、網(wǎng)絡(luò)新聞?shì)浾撔麄饕龑?dǎo)的必要性

（一）幫助高校建立良好的形象

網(wǎng)絡(luò)新聞?shì)浾撔麄鞯囊龑?dǎo)力，可以在一定程度上幫助高校建立良好的形象?，F(xiàn)代社會(huì)進(jìn)入信息化時(shí)代，在某種意義上來講信息進(jìn)入了人們的生活，利用這一特點(diǎn)，輿論宣傳的社會(huì)影響力逐漸擴(kuò)大。［2］高校作為教育基地，在形象樹立方面尤為重要，而通過網(wǎng)絡(luò)新聞?shì)浾撔麄骶涂梢院芎玫財(cái)U(kuò)大高校的影響力，在民眾心里有一個(gè)良好的形象，一定會(huì)對(duì)高校的教育建設(shè)有所幫助。

（二）有助于培養(yǎng)合格的社會(huì)接班人

高校以培養(yǎng)學(xué)生為己任，培養(yǎng)合格的社會(huì)接班人是高校建設(shè)的目的，而網(wǎng)絡(luò)新聞?shì)浾撔麄髟诟咝Ｖ械囊龑?dǎo)作用就在于它能夠幫助高校培養(yǎng)合格的社會(huì)接班人。網(wǎng)絡(luò)新聞?shì)浾撔麄鞅仨殘?jiān)持正確的引導(dǎo)方向，不僅要將新知識(shí)、新理念、新問題、新信息一一呈現(xiàn)給學(xué)生，更重要的是要將正確的信息輸入給學(xué)生，幫助他們形成正確的社會(huì)觀、價(jià)值觀和人生觀。培養(yǎng)擁有正確觀念的學(xué)生是高校教育建設(shè)的目的，只有這樣學(xué)生才能夠成為合格的社會(huì)主義接班人。

（三）有利于構(gòu)建一個(gè)和諧的校園

高校是一個(gè)小型的社會(huì)，也同社會(huì)一樣離不開經(jīng)濟(jì)、政治、文化等方面的共同協(xié)調(diào)作用。若想發(fā)展，首先就是要有一個(gè)和諧安定的環(huán)境。在這一方面上理解，網(wǎng)絡(luò)新聞?shì)浾撔麄魇潜匾?，可以化解師生間的疑問、矛盾，同時(shí)又將不同的認(rèn)知擺到明面上進(jìn)行剖析、分解，從而形成統(tǒng)一戰(zhàn)線，避免發(fā)生因?yàn)橐庖姴缓暇痛蟠虺鍪值木置?，有助于?gòu)建一個(gè)和諧的校園環(huán)境。

四、網(wǎng)絡(luò)新聞?shì)浾撔麄髟诟咝Ｒ龑?dǎo)的方法

（一）建立合理的宣傳管理機(jī)制進(jìn)行“把關(guān)”

高校網(wǎng)絡(luò)新聞?shì)浾撔麄餍畔⒘看?，其中包含的?nèi)容各種各樣，難以辨別，因?yàn)榇朔N弊端，難免會(huì)有一些居心不良的人想要渾水摸魚，將一些不良信息放在高校網(wǎng)絡(luò)上，以達(dá)成自己的目的。如果高校未及時(shí)建立合理的宣傳管理機(jī)制，必定會(huì)使高校網(wǎng)絡(luò)出現(xiàn)泥沙俱下的局面，危害學(xué)生的健康成長。建立合理的宣傳管理機(jī)制，從嚴(yán)格意義上來講就是正確地使用網(wǎng)絡(luò)新聞?shì)浾撔麄鞯囊龑?dǎo)力來維護(hù)高校網(wǎng)絡(luò)的安全。

（二）搶占輿論先機(jī)，加強(qiáng)其在高校中的引導(dǎo)力

輿論往往講究時(shí)效性，就是說一個(gè)輿論若想引起輿論的關(guān)注，必須搶占先機(jī)，成為主流。倘若一個(gè)事件被一方發(fā)現(xiàn)，然后這一方就據(jù)此事件發(fā)起熱議，而另一方在此輿論發(fā)布之后再進(jìn)行輿論宣傳就沒有任何意義了，除非他又有所創(chuàng)新，提出了新的輿論點(diǎn)，因?yàn)檩浾撝v究時(shí)效性。［3］在高校網(wǎng)絡(luò)新聞?shì)浾撔麄鞴ぷ髦芯捅仨毭靼走@一點(diǎn)，只有搶占輿論先機(jī)，在公眾輿論還沒有萌芽時(shí)就先制造輿論，使群眾形成“共鳴”，才能成為主流，才能加強(qiáng)輿論宣傳在高校中的引導(dǎo)力。

（三）網(wǎng)絡(luò)新聞?shì)浾撔麄髟诟咝Ｖ械囊龑?dǎo)力需依靠策略

就像太極，講究剛?cè)岵?jì)，網(wǎng)絡(luò)新聞?shì)浾撔麄饕霐U(kuò)大其在高校中的引導(dǎo)力就必須講究策略：剛?cè)岵?jì)?！皠偂笔侵冈谛麄髟瓌t上必須剛硬，“柔”是指宣傳說服藝術(shù)要柔性。剛性的原則亦使群眾增強(qiáng)對(duì)高校輿論的信任，為高校網(wǎng)絡(luò)新聞?shì)浾撔麄鞯倪M(jìn)行創(chuàng)造良好環(huán)境；柔性的說服藝術(shù)注重人文關(guān)懷，貼近群眾，此時(shí)輿論就扮演了一位傾聽者，親近群眾，感知他內(nèi)心的聲音，這種柔性容易引起群眾的共鳴。網(wǎng)絡(luò)新聞?shì)浾撔麄魍ㄟ^“剛?cè)岵?jì)”的對(duì)策一定會(huì)加大高校輿論新聞宣傳引導(dǎo)力。

（四）講究輿論的量與度

凡事都有個(gè)量與度，公眾輿論亦是一樣，而作為公眾輿論的一部分，高校新聞?shì)浾撔麄饕膊焕狻Ｒ簿褪钦f，在高校輿論宣傳上高校應(yīng)該注意輿論的量與度。［4］“量”是指高校網(wǎng)絡(luò)輿論信息量要符合師生日常信息瀏覽所用的流量，不可太大，超過師生的承受范圍；“度”是指輿論的實(shí)質(zhì)，不可為了博人眼球而故意對(duì)事實(shí)進(jìn)行夸大，甚至捏造一些信息。高校網(wǎng)絡(luò)輿論宣傳在高校中的引導(dǎo)力還是極大的，正因?yàn)槿绱瞬乓又v究輿論的量與度。

五、結(jié)語

高校新聞?shì)浾撏ㄟ^網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行宣傳，由于網(wǎng)絡(luò)的虛擬性質(zhì)，它便具有了一定的虛假性，再加上高校新聞?shì)浾撔麄髟诟咝Ｖ械囊龑?dǎo)作用，高校必須正確進(jìn)行新聞?shì)浾撔麄?，為高校教育提供良好的輿論環(huán)境。

［1］趙銀祥.高校網(wǎng)絡(luò)新聞宣傳輿論引導(dǎo)力解析［J］.中國校外教育，2016，03（3）：29-30.

［2］蘇一凡.高校網(wǎng)絡(luò)輿論引導(dǎo)力研究［J］.新聞知識(shí)，2011，07（5）：40-43.

［3］徐強(qiáng)，黃三生.加強(qiáng)微博環(huán)境下高校網(wǎng)絡(luò)突發(fā)事件的輿論引導(dǎo)［J］.中國高等教育，2013，22（9）：23-26.

［4］陳欣，張魁.加強(qiáng)策劃增強(qiáng)高校網(wǎng)絡(luò)新聞宣傳輿論引導(dǎo)力——以安徽大學(xué)新聞網(wǎng)為例［J］.今傳媒，2013，03（8）：140-141.

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1674-8883（2016）16-0357-01

田鑫（1981—），男，山東泰安人，文學(xué)碩士，中級(jí)職稱，研究方向：高校新聞?shì)浾撔麄鳌?/p>