杜煥然

（廣州體育學院，廣東 廣州 510500）

VR虛擬現(xiàn)實技術對大學生體育運動習慣影響的探究

杜煥然

（廣州體育學院，廣東 廣州 510500）

Virtual reality technology簡稱“VR技術”，是一種通過各類傳感裝置為人體營造出逼真的感受氛圍的技術。VR技術的開發(fā)使得各行各業(yè)的技術性和創(chuàng)新性均得到了很大的提高。其中，VR技術的應用在大學生體育運動習慣中也產生了很大的影響，主要表現(xiàn)為VR技術是新媒體的有效載體，為體育新聞傳播提供了創(chuàng)新路徑。筆者將針對VR技術對大學生體育運動習慣的影響，簡述VR技術在新媒體中的應用。

VR虛擬技術；大學生體育；新媒體

一、前言

隨著世界科學技術的不斷進步與發(fā)展，一種虛擬現(xiàn)實技術（Virtual Reality Technology）逐漸得到人們的廣泛關注和應用。VR技術具有先進性、創(chuàng)新性和直觀性的巨大優(yōu)勢，對各行各業(yè)均有所影響。其中，VR技術在體育新聞傳播中的成功應用，以新媒體的方式對大學生體育運動習慣產生了很大的影響。本文主要對VR技術的原理、在新媒體中的應用和對大學生體育習慣產生的影響作簡要分析和介紹。

二、VR技術的原理和應用

VR技術是一種通過各類傳感裝置為人體營造出逼真的感受氛圍的技術，這項技術的開發(fā)使得各行各業(yè)的技術性和創(chuàng)新性均有很大的提高。下面筆者對該項新興技術的工作原理和應用作介紹。

（一）VR技術的工作原理

VR技術可以通過傳感裝置模擬出人體的真實感受，為體驗者創(chuàng)造一種身臨其境的感覺。VR技術具有人機交互性、人體想象性以及感官沉浸性，可以通過觸覺、視覺、嗅覺、聽覺等各個感官傳感裝置，為人體帶來十分逼真的體驗效果。通過控制傳感器的電腦設置需要的參數(shù)，電腦實時控制傳感器的工作強度和模式，從而為體驗者帶來豐富的體驗，還可以從五大感官同步發(fā)出虛擬信號，達到全方位的感官刺激效果。

（二）VR技術的應用

VR技術在得到首次研發(fā)后，經過不斷的改進和提高，現(xiàn)在已經逐漸成為一種成熟的科學技術。在各行各業(yè)的高端領域均有所發(fā)展和應用，帶動商品銷售、新聞宣傳、極限運動等行業(yè)高速發(fā)展。其中，在VR技術的應用基礎之上，對許多具有一定危險性、損害性、冷門性的體育項目，人們都可以用極少的成本進行體驗，效果非常逼真，從而豐富自己的人生經歷，帶來極大的刺激性和愉悅性。

三、VR技術在新媒體中的應用

VR技術作為新興的高科技技術，具有人機交互性、人體想象性以及感官沉浸性等巨大優(yōu)勢，在各行各業(yè)均有所應用。其中，VR技術以新媒體的方式對大學生體育運動習慣產生很大影響。筆者對VR技術在新媒體中的應用作簡要的介紹和分析。

（一）新媒體的概念

伴隨著科學技術的不斷發(fā)展，現(xiàn)代社會出現(xiàn)了“萬物皆媒體”的創(chuàng)新理念，即新媒體概念。和傳統(tǒng)媒體載體不同，信息的傳播不再只是依靠電視、報紙和雜志，而是以數(shù)字媒體和互聯(lián)網(wǎng)的方式進行高效、廣泛的傳播。在人們的日常生活和工作中，凡是接觸到的事物都可以發(fā)展成新媒體傳播的媒介。因此，新媒體具有廣闊的發(fā)展前景，值得我們進一步學習和探究。

（二）VR技術在新媒體中的應用

在我國體育新聞傳播中，VR技術的成功應用為體育新聞的傳播帶來了一種全新的創(chuàng)新路徑。VR技術以新媒體為有效載體，新媒體的傳播優(yōu)勢，為體育新聞傳播帶來了巨大的便捷性和高效性。人們在接收無處不在的體育類信息的同時，也會重新產生對體育運動的認識，還會潛移默化地影響自身的運動習慣。

四、VR技術應用對大學生運動習慣的影響

VR技術具有人機交互性、人體想象性以及感官沉浸性等巨大優(yōu)勢。近年來，VR技術和新媒體有機結合，發(fā)揮出了巨大的傳播優(yōu)勢。下面，筆者對VR技術以新媒體的方式為大學生體育運動帶來的影響作出總結和分析。

（一）提升大學生對體育運動的興趣

VR技術以新媒體為有效載體，使得大學生在數(shù)字信息化時代隨時隨地地感受VR技術的優(yōu)越性和先進性。尤其是在我國體育新聞傳播中，VR技術的成功應用為體育新聞的傳播帶來了一種全新的創(chuàng)新路徑。新媒體的傳播優(yōu)勢為體育新聞傳播帶來了巨大的便捷性和高效性。大學生在接受無處不在的體育類信息的同時，也會重新產生對體育運動的認識，還會潛移默化地影響自身的運動習慣。VR技術和新媒體的有機結合體現(xiàn)了信息傳播的高效性和廣泛性，通過VR技術的有效運用，大學生對體育運動項目的興趣有了大幅度的提升，甚至出現(xiàn)朋友圈和微博“全民健身”的現(xiàn)象。

（二）增加大學生對體育項目體驗的經歷

VR技術具有人機交互性、人體想象性以及感官沉浸性，可以通過觸覺、視覺、聽覺、嗅覺等各個感官傳感裝置為大學生帶來十分逼真的運動體驗效果。VR技術不受自然氣候和訓練場所的限制，也不會為運動項目體驗者帶來身體上的損害，是一種安全性、可靠性極高的運動項目體驗方式。通過對控制傳感器的電腦設置具體體育項目需要的參數(shù)比例，如場地溫度、氣壓、風速以及日照等自然環(huán)境的設置，再通過電腦實時控制傳感器的工作強度和模式，從而為體驗者帶來身臨其境的訓練感受，還可以從五大感官同步發(fā)出虛擬信號，達到全方位的感官刺激效果。在VR技術的應用基礎之上，對許多具有一定危險性、損害性、冷門性的體育項目，大學生都可以用極少的成本進行體驗，帶來全方位的運動體驗效果，激發(fā)自身對體育運動項目的熱情和興趣，培養(yǎng)良好的運動習慣。還可以從VR技術中更好地了解和認識各類體育項目，增加自己的知識面，豐富自身的體育項目體驗和經歷。

五、結語

VR技術作為新興的用戶體驗技術，經過不斷的改進和提高，現(xiàn)在已經成為一種成熟的科學技術投放到市場應用中，極大地帶動了商品銷售、新聞宣傳、極限運動等行業(yè)的高速發(fā)展。其中，VR技術和新媒體的有機結合，為我國大學生帶來了新的運動體驗，可以激發(fā)出大學生對體育運動的熱情和興趣，豐富體育運動項目的體驗和經驗，降低運動帶來的傷害概率等。綜上所述，VR以新媒體為有效傳播載體，對我國體育新聞傳播帶來了極大的優(yōu)勢。

［1］ 曾起堂.關于虛擬現(xiàn)實“沉浸”問題的探討［J］.福建廣播電視大學學報，2014（12）：34-36.

［2］ 林華.VR技術在新媒體中的應用［J］.新媒體學報，2016（05）：20-25.

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