李雪芬

（蕪湖廣播電視總臺(tái)　新聞綜合頻率，安徽　蕪湖　241000）

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廣播播音主持如何營(yíng)造良好的節(jié)目氛圍

李雪芬

（蕪湖廣播電視總臺(tái)新聞綜合頻率，安徽蕪湖241000）

摘 要：在廣播播音主持中，因廣播節(jié)目的自身限制，廣播播音主持不可能像電視節(jié)目主持人那樣有更多的發(fā)揮余地。為了提高廣播節(jié)目的主持質(zhì)量，廣播播音主持人除了要合理選擇節(jié)目?jī)?nèi)容并做好節(jié)目策劃之外，還要重視與觀眾的互動(dòng)，通過(guò)必要的節(jié)目設(shè)置，營(yíng)造良好的節(jié)目氛圍，為聽眾創(chuàng)造一個(gè)完美的視聽空間，提高廣播節(jié)目的主持質(zhì)量。廣播播音主持人要為節(jié)目的主持提供新的思路，為主持方法的創(chuàng)新提供更多的幫助，推動(dòng)廣播節(jié)目的發(fā)展，贏得更多聽眾的支持。

關(guān)鍵詞：廣播播音主持；廣播節(jié)目；節(jié)目氛圍

一、前言

在廣播播音主持工作中，營(yíng)造良好的節(jié)目氛圍不但可以加深聽眾的印象，還能提高廣播節(jié)目的播出效果，贏得更多聽眾的支持，使廣播節(jié)目的粉絲不斷增加。認(rèn)識(shí)到節(jié)目氛圍營(yíng)造的重要性，是做好廣播播音主持工作的關(guān)鍵。結(jié)合廣播播音主持工作的實(shí)際，要想營(yíng)造良好的節(jié)目氛圍，就要從注意語(yǔ)言運(yùn)用、合理調(diào)節(jié)情緒以及加強(qiáng)與觀眾的互動(dòng)等方面入手，保證廣播播音主持成為廣播節(jié)目與觀眾的橋梁，發(fā)揮廣播播音主持的帶動(dòng)作用，提高廣播播音主持的質(zhì)量。

二、廣播播音主持在節(jié)目氛圍營(yíng)造中，應(yīng)注意語(yǔ)言運(yùn)用

（一）廣播播音主持人應(yīng)選擇準(zhǔn)確的語(yǔ)言

為了營(yíng)造良好的節(jié)目氛圍，廣播播音主持人應(yīng)在語(yǔ)言選擇上有所側(cè)重，不但要提高語(yǔ)言的準(zhǔn)確性，同時(shí)還要力圖用最簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言表達(dá)自己的思想，并加深聽眾對(duì)廣播節(jié)目的印象。廣播播音主持人要用富有磁性的聲音第一時(shí)間抓住聽眾的耳朵，讓聽眾不自覺地收聽節(jié)目，提高聽眾的黏度。

（二）廣播播音主持人應(yīng)注重語(yǔ)言的趣味性

基于廣播播音的特殊性，廣播播音主持人的語(yǔ)言對(duì)廣播節(jié)目質(zhì)量和廣播節(jié)目的整體氛圍有著直接的影響。只有注重語(yǔ)言的趣味性，并根據(jù)廣播節(jié)目選擇相配套的語(yǔ)言，才能提高廣播播音的整體質(zhì)量，進(jìn)而為廣播節(jié)目氛圍的營(yíng)造提供有力支持。因此，語(yǔ)言的趣味性是播音主持人需要注意的。

（三）廣播播音主持人應(yīng)使用聽眾喜聞樂(lè)見的詞匯

為了拉近與聽眾的距離，廣播播音主持人應(yīng)在語(yǔ)言選擇上使用聽眾能夠接受的詞匯，并融入日常生活。選擇聽眾喜聞樂(lè)見的詞匯，能夠加深聽眾的印象，消除與聽眾的距離感，在輕松活潑的氛圍下完成節(jié)目。因此，廣播播音主持人應(yīng)學(xué)會(huì)使用聽眾日常喜歡的用語(yǔ)。

三、廣播播音主持在節(jié)目氛圍營(yíng)造中，應(yīng)合理調(diào)節(jié)情緒

在廣播播音節(jié)目主持過(guò)程中，播音主持人的情緒與廣播節(jié)目的整體質(zhì)量和廣播節(jié)目的氛圍有著直接的聯(lián)系。播音主持人只有具備飽滿的熱情和樂(lè)觀積極的態(tài)度，才能帶給觀眾相同的感受，最終達(dá)到營(yíng)造節(jié)目氛圍的目的。所以，合理調(diào)節(jié)情緒，應(yīng)成為廣播播音主持人營(yíng)造節(jié)目氛圍的重要手段。具體應(yīng)從以下幾個(gè)方面入手：

（一）廣播播音主持人應(yīng)在節(jié)目中保證飽滿的熱情

廣播節(jié)目聽眾只能聽到主持人的聲音，播音主持人的情緒是否飽滿，聽眾從聲音中能夠直接得出判斷。如果播音主持人的情緒不夠飽滿，聽眾也就失去了收聽的興趣，更談不上營(yíng)造良好的節(jié)目氛圍了。所以，廣播播音主持人應(yīng)在節(jié)目中以飽滿的熱情感染聽眾，讓聽眾融入廣播節(jié)目中，加深聽眾對(duì)節(jié)目的印象。

（二）廣播播音主持人應(yīng)善于調(diào)動(dòng)聽眾的情緒

基于對(duì)廣播播音主持工作的了解以及廣播節(jié)目自身的特殊性，廣播播音主持人要想營(yíng)造良好的節(jié)目氛圍，就要善于調(diào)動(dòng)聽眾的情緒，使聽眾能夠從節(jié)目中獲取更多的知識(shí)和感興趣的內(nèi)容，忠于節(jié)目，進(jìn)而達(dá)到提高節(jié)目收聽率的目的。所以，只有善于調(diào)動(dòng)聽眾的情緒，引起聽眾的共鳴，才能營(yíng)造良好的節(jié)目氛圍。

（三）廣播播音主持人應(yīng)有效控制節(jié)目的節(jié)奏

為了營(yíng)造良好的節(jié)目氛圍，播音主持人應(yīng)加強(qiáng)對(duì)節(jié)目節(jié)奏的把握，在不改變節(jié)目?jī)?nèi)容的同時(shí)，有效控制節(jié)目的進(jìn)展，使聽眾能夠從節(jié)目中獲得更多的樂(lè)趣，最終達(dá)到吸引聽眾關(guān)注的目的。所以，有效控制節(jié)目節(jié)奏，也是營(yíng)造良好節(jié)目氛圍的關(guān)鍵措施，對(duì)提高廣播節(jié)目的播出質(zhì)量具有重要作用。

四、廣播播音主持在節(jié)目氛圍營(yíng)造中，應(yīng)加強(qiáng)與聽眾的互動(dòng)

（一）做好與聽眾的溝通

根據(jù)廣播節(jié)目的需要，播音主持人在營(yíng)造節(jié)目氛圍的過(guò)程中，應(yīng)做好與聽眾的溝通。可以利用廣播交流的方式，形成與聽眾的有效溝通，提高與聽眾的溝通質(zhì)量，并將這一溝通過(guò)程展現(xiàn)給其他聽眾，提高其他聽眾的感受。所以，做好與聽眾的溝通，對(duì)廣播節(jié)目氛圍的營(yíng)造有著重要影響。只有重視這一特點(diǎn)，并在廣播節(jié)目中注意與聽眾的溝通，才能提高節(jié)目氛圍的營(yíng)造質(zhì)量。

（二）形成與聽眾的趣味互動(dòng)

除了要與聽眾進(jìn)行有效溝通之外，還要根據(jù)聽眾和節(jié)目的需要，形成與聽眾的趣味互動(dòng)?？梢栽诠?jié)目中設(shè)置聽眾參與環(huán)節(jié)，保證聽眾能夠與播音主持人進(jìn)行良好的互動(dòng)，為營(yíng)造良好的節(jié)目氛圍提供有力幫助，從而保證節(jié)目氛圍營(yíng)造取得積極效果。應(yīng)根據(jù)聽眾和節(jié)目的需要，由播音主持人組織，在廣播節(jié)目中增加與聽眾的趣味互動(dòng)，使廣播節(jié)目能夠在整體實(shí)效性上有較大的提高。

（三）吸引聽眾參與，活躍節(jié)目氣氛

在營(yíng)造廣播節(jié)目氣氛的過(guò)程中，我們應(yīng)積極邀請(qǐng)聽眾參與節(jié)目，并根據(jù)節(jié)目的形式確定參與方式。應(yīng)在廣播節(jié)目中播出互動(dòng)過(guò)程，達(dá)到活躍節(jié)目氣氛的目的，保證廣播節(jié)目的氛圍能夠得到有效的營(yíng)造，提高廣播節(jié)目的收聽率。

五、結(jié)語(yǔ)

基于廣播節(jié)目的特殊性，播音主持人在廣播節(jié)目中營(yíng)造良好的節(jié)目氛圍不但可以吸引更多的聽眾，同時(shí)還能給聽眾帶來(lái)良好的視聽享受，使聽眾能夠自覺地跟上主持人的思路，積極參與到廣播節(jié)目中。為此，廣播播音主持人應(yīng)在節(jié)目中注意語(yǔ)言運(yùn)用，并學(xué)會(huì)合理調(diào)節(jié)情緒，加強(qiáng)與觀眾的互動(dòng)，增強(qiáng)廣播節(jié)目的趣味性，使廣播節(jié)目能夠擺脫窠臼，最終提高廣播節(jié)目的播出質(zhì)量。因此，營(yíng)造良好的節(jié)目氛圍，是廣播播音主持人必須具備的能力之一。

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中圖分類號(hào)：G222.2

文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A

文章編號(hào)：1674-8883（2016）06-0165-01