呼 喚
(安順市廣播電視臺(tái),貴州 安順 561000)
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談廣播新聞中即興采訪(fǎng)的技巧運(yùn)用
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(安順市廣播電視臺(tái),貴州安順561000)
摘要:即興采訪(fǎng)是經(jīng)常被記者重視和使用的一種采訪(fǎng)形式,主要是由這種采訪(fǎng)形式固有的特征所決定的。運(yùn)用即興采訪(fǎng)有很多的技巧和方法,筆者在本文中對(duì)此進(jìn)行了分析和研究,以期為記者更好地發(fā)揮即興采訪(fǎng)的水平提供參考。
關(guān)鍵詞:廣播新聞;即興采訪(fǎng);技巧運(yùn)用
在采訪(fǎng)的過(guò)程中,即興采訪(fǎng)是記者跳出自己事先擬定好的采訪(fǎng)的提綱,在采訪(fǎng)現(xiàn)場(chǎng)根據(jù)自己的感觸、情境等外部因素進(jìn)行聯(lián)想從而提問(wèn)或者發(fā)布評(píng)論的方式。它有效地交匯有聲的語(yǔ)言信息和視覺(jué)信息,使觀眾在雙重信息的交匯中獲取更多的信息,對(duì)事件認(rèn)識(shí)得更加深刻和具體,從而拓寬新聞的廣度并加深新聞的深度。
即興采訪(fǎng)就是記者到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)后,根據(jù)親眼所見(jiàn)的景物、事物、人物后,得到的感受進(jìn)行提問(wèn),這種提問(wèn)不同于原先擬定好的采訪(fǎng)綱要的采訪(fǎng)方式。廣播中的即興采訪(fǎng)有其自己的特點(diǎn),是記者在沒(méi)有任何思想準(zhǔn)備的情況下對(duì)采訪(fǎng)者進(jìn)行即興提問(wèn),用廣播的形式把采訪(fǎng)的內(nèi)容記錄下來(lái),這就是我們常說(shuō)的廣播即興采訪(fǎng)。
(一)沒(méi)有依托關(guān)鍵點(diǎn)進(jìn)行提問(wèn)
進(jìn)行采訪(fǎng)的時(shí)候,要重視提問(wèn)的方式。事實(shí)上一些記者比較缺乏實(shí)際采訪(fǎng)經(jīng)驗(yàn),在提問(wèn)過(guò)程中存在較大的盲目性和針對(duì)性,導(dǎo)致關(guān)鍵點(diǎn)缺失,他們的綜合素質(zhì)有待提升。一些記者提出的問(wèn)題比較廣泛、籠統(tǒng)、含糊不清,事實(shí)上,越籠統(tǒng)的問(wèn)題被采訪(fǎng)者越難回答。例如,你的感想是什么?當(dāng)時(shí)你的真實(shí)想法是?這類(lèi)型的問(wèn)題缺乏亮點(diǎn)和特點(diǎn),也就意味著泛泛的提問(wèn)只能得到泛泛的回答,無(wú)法掌握采訪(fǎng)的關(guān)鍵點(diǎn)。所以進(jìn)行采訪(fǎng)的時(shí)候,筆者建議以交談的方式進(jìn)行采訪(fǎng)比較合適,這種方式比較輕松,可以有效減弱采訪(fǎng)者的緊張心理,獨(dú)具人情問(wèn),平添生活味道,采訪(fǎng)效果良好。
(二)缺乏充分的準(zhǔn)備
對(duì)一些記者來(lái)講,在進(jìn)行采訪(fǎng)的時(shí)候沒(méi)有做好充分的準(zhǔn)備,在此背景下要想獲得良好的采訪(fǎng)效果很難。進(jìn)行采訪(fǎng)的時(shí)候,一些記者對(duì)要采訪(fǎng)的人和事準(zhǔn)備不充分,導(dǎo)致采訪(fǎng)頻頻脫離主題,難以營(yíng)造融洽的采訪(fǎng)氛圍。例如,在采訪(fǎng)法律糾紛類(lèi)新聞的時(shí)候,由于記者不夠了解整個(gè)事件,特別是不了解雙方的實(shí)際情況,會(huì)導(dǎo)致在采訪(fǎng)的時(shí)候進(jìn)行主觀臆斷,最終雙方對(duì)采訪(fǎng)的結(jié)果都存在意見(jiàn),這樣使事情變得更糟。因此,這就要求記者在采訪(fǎng)的時(shí)候要對(duì)采訪(fǎng)的人和事情做到心中有數(shù),然后根據(jù)具體的情境使用即興采訪(fǎng),這樣會(huì)獲取更好的采訪(fǎng)效果。
大量的事實(shí)證明,在新聞采訪(fǎng)過(guò)程中即興采訪(fǎng)占據(jù)了重要的地位,但是使用這種方式有一定的技巧和方法,下文中筆者對(duì)其進(jìn)行分析和研究。
(一)觸景生情法
所謂的觸景生情指的是記者將自己融進(jìn)一種情景之中,在思想上和采訪(fǎng)對(duì)象保持交流甚至產(chǎn)生共鳴,從而為良好的采訪(fǎng)結(jié)果奠定基礎(chǔ)。如有一次,電臺(tái)準(zhǔn)備針對(duì)亂貼廣告的問(wèn)題進(jìn)行評(píng)論性報(bào)道,準(zhǔn)備拍攝電線(xiàn)桿上的千層廣告,當(dāng)我們把鏡頭對(duì)準(zhǔn)電線(xiàn)桿之后,很快周?chē)哿撕芏嗟娜罕?,他們?duì)這種隨處張貼廣告的行為極為憤怒,圍著記者說(shuō)得起勁。面對(duì)這樣的情境記者就要進(jìn)行臨時(shí)發(fā)揮,群眾用質(zhì)樸、生動(dòng)的語(yǔ)言表述他們對(duì)這種行為的看法,最終取得了良好的采訪(fǎng)效果,此次在于成功使用了臨時(shí)應(yīng)變法,根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)際情況,觸景生情,保障了被采訪(fǎng)者和記者融為一體,收獲了鮮活、真切的畫(huà)面和語(yǔ)言。
(二)迂回尋契機(jī)法
在人物采訪(fǎng)過(guò)程中,采訪(fǎng)者和被采訪(fǎng)者一般彼此陌生,同時(shí)被采訪(fǎng)者又是千人千面,他們有不同的經(jīng)歷和遭遇,很難把其內(nèi)心世界的想法很好地表達(dá)出來(lái)。要是記者在進(jìn)行采訪(fǎng)的時(shí)候僅憑事先掌握的相關(guān)情況進(jìn)行一系列的提問(wèn)很難展現(xiàn)出被采訪(fǎng)者的內(nèi)心世界。這要求記者要多方面尋找突破口,尋找有效的切入點(diǎn),以家庭、孩子、生活等多種話(huà)題把被采訪(fǎng)者的積極性調(diào)出來(lái),或許某一句話(huà)就拉近了記者和被采訪(fǎng)者之間的關(guān)系。只要記者與被采訪(fǎng)者在心靈上擦出火花,引起他們情感上的共鳴,就會(huì)把記者當(dāng)成他多年不見(jiàn)的老朋友,想要把自己所知、所想一吐而快。此刻記者必須以對(duì)待朋友的方式對(duì)待被采訪(fǎng)者,使用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言、表情迅速切入話(huà)題,這就是即興采訪(fǎng)。例如,有一次聽(tīng)街道辦事處的同志說(shuō)他知道一個(gè)兒媳婦特別孝順,我們就準(zhǔn)備做一期好兒媳的節(jié)目。此烈士軍屬婆婆已經(jīng)癱瘓多年,生活難以自理,話(huà)也說(shuō)不清楚,我們只能和他的兒媳婦進(jìn)行交談。開(kāi)始記者拋出幾個(gè)話(huà)題后都被其兒媳婦搪塞,她不想做過(guò)多的解釋。從她的表情中我們知道背后一定還有故事。我們把筆和紙放在一邊,只是和她嘮家常。聊到老人性格的時(shí)候,她長(zhǎng)吁一聲,于是記者以此為切入點(diǎn),即興誘導(dǎo)式提問(wèn):你婆婆雖然是烈士軍屬,但是和其他人也一樣吧,年齡大了肯定比較挑剔,也愛(ài)挑理吧?你們?cè)谏钪袥](méi)有什么矛盾嗎?這話(huà)問(wèn)到了兒媳婦的心坎上,她一改剛開(kāi)始的搪塞,就此話(huà)題滔滔不絕地談了起來(lái)。
此次即興訪(fǎng)談無(wú)疑是一次成功的即興采訪(fǎng),我們沒(méi)有繼續(xù)就好媳婦的話(huà)題進(jìn)行做節(jié)目,而是策劃了更有深度的話(huà)題。此新聞巧妙地融入即興采訪(fǎng),使用迂回的方式,讓新聞更有深度、廣度和代表性。
(三)原始回歸法
事實(shí)上,人在環(huán)境的感染下脫口而出的東西往往更真實(shí),在一定的情境下,人掩飾不了自己的內(nèi)心。在記者的誘導(dǎo)下,他們會(huì)脫口而出長(zhǎng)時(shí)間固化在腦海中的事物,雖然簡(jiǎn)單但是真實(shí),具有較高的可信度,這正是新聞追求的真實(shí)性。采訪(fǎng)的時(shí)候往往會(huì)有這樣的認(rèn)識(shí):在錄制節(jié)目的過(guò)程中,被采訪(fǎng)者第一遍時(shí)說(shuō)的話(huà)最生動(dòng)、可信。一些被采訪(fǎng)者認(rèn)為,第一遍時(shí)自己沒(méi)有做好心理準(zhǔn)備,沒(méi)有說(shuō)好,想要再說(shuō)一遍,但是我們發(fā)現(xiàn),對(duì)比上一遍,再說(shuō)一遍可能更糟糕,因?yàn)榈诙槿狈υ?,于是一般我們都使用被采訪(fǎng)者錄第一遍時(shí)的話(huà)語(yǔ)。當(dāng)然這種采訪(fǎng)方式具有一定的適用范圍,在歷史性很強(qiáng)的采訪(fǎng)中不再適用。有一部介紹個(gè)體客車(chē)師傅的片子,很多人稱(chēng)這位師傅“白忙活”,意味著他忘記了掙錢(qián),光給別人忙活。其中有一情節(jié)是他每天開(kāi)車(chē)經(jīng)過(guò)學(xué)校門(mén)口,學(xué)生上車(chē)他不收錢(qián),要是下雨天,他還特意到學(xué)校門(mén)口等孩子放學(xué),家長(zhǎng)對(duì)他的這種做法很感激。我們對(duì)這些家長(zhǎng)進(jìn)行采訪(fǎng)的時(shí)候,他們比較拘謹(jǐn),緊張得說(shuō)不出話(huà)來(lái)。萬(wàn)般無(wú)奈之下我們準(zhǔn)備收工,看到我們快走了,有些學(xué)生家長(zhǎng)忽然有了興致,然后我們馬上把話(huà)筒給家長(zhǎng)進(jìn)行再次采訪(fǎng)。這一次他們說(shuō)得非常好,從語(yǔ)言、動(dòng)作等都很不錯(cuò)具有較高的真實(shí)性。事實(shí)上,這種情況會(huì)經(jīng)常遇到,被采訪(fǎng)者在記者快走的時(shí)候,往往是精神最放松的時(shí)候,他們不再緊張,具有穩(wěn)定的情緒,把記者作為普通人對(duì)待。同時(shí),他們認(rèn)為再不說(shuō)就沒(méi)有機(jī)會(huì)了,然后多種因素促使他們把自己想說(shuō)的話(huà)和盤(pán)托出。
(四)引導(dǎo)又追隨法
從所處的位置來(lái)看,記者和被采訪(fǎng)者存在一定的不同,生活經(jīng)歷存在顯著差別,使他們對(duì)事物的看法、興趣極為不同。被采訪(fǎng)者或許不感興趣記者感興趣的問(wèn)題,同樣記者不感興趣的問(wèn)題被采訪(fǎng)者可能就非常有興致。這種差異的存在具有極大的客觀性,但是使記者和被采訪(fǎng)者有機(jī)地聯(lián)系在一起從而實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一的便是記者。一旦出現(xiàn)被采訪(fǎng)者沒(méi)有興趣而記者感興趣的情況,記者要想盡辦法引導(dǎo)被采訪(fǎng)者的積極性,另一方面記者要察言觀色,看看他們對(duì)什么樣的問(wèn)題感興趣,然后以這些問(wèn)題為突破口。記者在引導(dǎo)的同時(shí)還應(yīng)該懂得追隨,從多條主線(xiàn)對(duì)其進(jìn)行采訪(fǎng)。
即興采訪(fǎng)對(duì)記者來(lái)講需要一定的積淀,這要求記者不斷提升自己的能力,積極研究即興采訪(fǎng)的知識(shí)和技能,以便于獲取更多有價(jià)值的新聞。
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