謝俊聰

（作者單位：云南省文山州廣南縣廣播電視臺(tái)）

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廣播電視工程技術(shù)人才培養(yǎng)的思考

謝俊聰

（作者單位：云南省文山州廣南縣廣播電視臺(tái)）

摘 要：當(dāng)前，隨著社會(huì)發(fā)展水平的提高，傳統(tǒng)的廣播電視正向數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化邁進(jìn)。與此同時(shí)，就要求廣播電視工程從業(yè)人員要有較高的技術(shù)水平，各地廣播電視管理部門十分關(guān)注廣播電視工程技術(shù)人員的能力培養(yǎng)，解決了這個(gè)問(wèn)題，才能保障廣播電視行業(yè)能取得長(zhǎng)足的進(jìn)步和發(fā)展。本文主要探討了廣播電視工程技術(shù)人員的培養(yǎng)，并提出了現(xiàn)實(shí)可行的措施。

關(guān)鍵詞：廣播電視；人才培養(yǎng)；工程技術(shù)

1 廣播電視工程技術(shù)人才的現(xiàn)狀

1.1 缺乏高水平技術(shù)人員

我國(guó)廣播電視行業(yè)經(jīng)歷了從中短波到網(wǎng)絡(luò)和數(shù)字電視階段，整個(gè)系統(tǒng)朝著成熟、多樣化的方向發(fā)展，具有勞動(dòng)密集型和技術(shù)密集型產(chǎn)業(yè)的特點(diǎn)。隨著用戶數(shù)量的不斷增加，也出現(xiàn)了一些急需解決的難題，最明顯的就是工程技術(shù)人員數(shù)量少和技術(shù)水平不高[1]。在從業(yè)人員組成比例上，高學(xué)歷人才比重較小，無(wú)法滿足高技術(shù)含量廣播電視行業(yè)的需求；與此同時(shí)，技術(shù)和管理崗位的欠缺，無(wú)法組成完善的廣播電視行業(yè)體系；行業(yè)內(nèi)部的用人標(biāo)準(zhǔn)也不統(tǒng)一，無(wú)法吸引高水平人才。

1.2 高校人才培養(yǎng)缺少實(shí)踐能力

目前，高校人才的大量輸送，并沒(méi)有改善廣播電視行業(yè)的人才狀況。調(diào)查顯示，高校的人才培養(yǎng)往往只重視理論研究，并未有效地將理論和實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，同時(shí)，理論知識(shí)沒(méi)有跟上最新廣播電視技術(shù)的發(fā)展，理論知識(shí)存在一定的滯后。進(jìn)入崗位的高校畢業(yè)生，業(yè)務(wù)水平和動(dòng)手能力還需鍛煉培養(yǎng)，不能盡快上手進(jìn)入實(shí)際工作狀態(tài)，這是教育部門急需解決的人才培養(yǎng)體制的缺陷[2]。

1.3 技術(shù)人員的流失

工程技術(shù)人才的競(jìng)爭(zhēng)是用人市場(chǎng)上最普遍的現(xiàn)象，廣播電視行業(yè)在多年的發(fā)展后，人才基數(shù)和層次都達(dá)到一定規(guī)模，但是廣播電視行業(yè)技術(shù)人才不斷流失，使得行業(yè)深受重創(chuàng)[3]?；鶎訂挝粵](méi)有完善的人才激勵(lì)機(jī)制和薪酬體系，當(dāng)工程技術(shù)人員自身發(fā)展空間受限時(shí)，就會(huì)尋求更好的平臺(tái)，出現(xiàn)人才流失的情況。

2 對(duì)工程技術(shù)人員的要求

《廣播影視“十二五”人才發(fā)展規(guī)劃》中，科學(xué)技術(shù)人員要占到廣播系統(tǒng)人才總?cè)藬?shù)的40%，行業(yè)要做出以下轉(zhuǎn)變：傳統(tǒng)技術(shù)人員轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)代科技人才；傳統(tǒng)應(yīng)用型人才轉(zhuǎn)變?yōu)閯?chuàng)新型人才；專業(yè)型人才轉(zhuǎn)變?yōu)閺?fù)合型人才；本行業(yè)向跨行業(yè)人才轉(zhuǎn)變；從本土人才轉(zhuǎn)變?yōu)閲?guó)際型人才。所以，對(duì)廣播電視從業(yè)技術(shù)人員的基本要求如下：對(duì)于現(xiàn)實(shí)中的技術(shù)問(wèn)題能正確判斷和靈活的解決，和團(tuán)隊(duì)能保持合作和有效交流；具備新技術(shù)創(chuàng)新、商業(yè)和行政管理能力；理清工程項(xiàng)目在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的關(guān)系，還能跨行業(yè)的合作；平時(shí)要不斷學(xué)習(xí)，才能在多變的廣播電視職業(yè)領(lǐng)域立足。

3 培養(yǎng)工程技術(shù)人員的措施

3.1 培養(yǎng)工程技術(shù)人員

廣播電視行業(yè)需要復(fù)合型人才，其發(fā)展也離不開尖端型技術(shù)人才，這樣才有助于廣播電視的發(fā)展。廣播電視對(duì)技術(shù)人才標(biāo)準(zhǔn)要求越來(lái)越高，強(qiáng)化培養(yǎng)廣播電視工程技術(shù)人才，適應(yīng)行業(yè)發(fā)展的不斷需求。培養(yǎng)應(yīng)當(dāng)注意從實(shí)際需要出發(fā)，有針對(duì)性地解決行業(yè)發(fā)展中的問(wèn)題，嚴(yán)格禁止沒(méi)有學(xué)歷、沒(méi)有專業(yè)知識(shí)和沒(méi)有經(jīng)過(guò)正規(guī)崗前培訓(xùn)的人員上崗，這也是對(duì)他們?cè)趶V播電視行業(yè)的長(zhǎng)期發(fā)展著想。從業(yè)人員加強(qiáng)新技術(shù)和新設(shè)備的培訓(xùn)，不斷提高自身的實(shí)踐工作能力和職業(yè)素養(yǎng)。

3.2 高校加強(qiáng)對(duì)廣播電視工程人員的培養(yǎng)

在實(shí)際動(dòng)手能力方面，高校對(duì)學(xué)生培養(yǎng)稍顯欠缺，教學(xué)課程安排不合理，教學(xué)模式死板，專門的實(shí)踐課程不足，導(dǎo)致學(xué)生沒(méi)有掌握扎實(shí)的實(shí)踐操作能力，畢業(yè)生很少能直接入職上手工作。

高校應(yīng)當(dāng)合理安排課程，使理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐能力有效結(jié)合，體現(xiàn)實(shí)踐課程帶來(lái)的良好效果，提高學(xué)生的專業(yè)技能和工作能力。同時(shí)，要從企業(yè)和社會(huì)的實(shí)際需求出發(fā)，創(chuàng)新傳統(tǒng)教學(xué)手段和方式，采用新的實(shí)踐教學(xué)方式，不斷完善人才培養(yǎng)體系。也要聯(lián)合企業(yè)單位，在學(xué)生學(xué)習(xí)理論的同時(shí)，能夠有機(jī)會(huì)進(jìn)入企業(yè)進(jìn)行實(shí)習(xí)歷練。

3.3 加強(qiáng)工程技術(shù)人才的管理

人才管理是人才培養(yǎng)過(guò)程中不可或缺的一部分，若要提高從業(yè)人員的綜合素質(zhì)，應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對(duì)廣播電視工程技術(shù)人才的管理。這就需要廣播電視行業(yè)制定“人力資本”培養(yǎng)計(jì)劃，建立目標(biāo)責(zé)任制，將工程技術(shù)人才管理成為硬指標(biāo)，有針對(duì)性地引進(jìn)工程技術(shù)人才。不斷建設(shè)和完善其選拔、任用和獎(jiǎng)懲機(jī)制。通過(guò)有效的管理手段激發(fā)工程技術(shù)人員的工作熱情，使他們的付出能得到相應(yīng)的回報(bào)。

4 結(jié)論

在我國(guó)廣播電視行業(yè)大發(fā)展的背景下，工程技術(shù)人才短缺的問(wèn)題并沒(méi)有得到有效解決，這制約了我國(guó)廣播電視行業(yè)的發(fā)展，因而，要想促進(jìn)我國(guó)廣播電視行業(yè)的發(fā)展，必須加大對(duì)工程技術(shù)人員的培養(yǎng)。只有把握好當(dāng)前行業(yè)的現(xiàn)狀和行業(yè)需求，才能保證廣播電視行業(yè)能健康、穩(wěn)定的發(fā)展。

參考文獻(xiàn)：

[1]王莉.廣播電視工程技術(shù)人才培養(yǎng)的思考[J].視聽,2015(3).

[2]閆志龍.提高廣播電視工程人員技術(shù)培養(yǎng)剖析[J].科技展望,2015(24).

[3]孫宜君,劉進(jìn).媒體融合環(huán)境下廣播電視新聞專業(yè)人才培養(yǎng)的思考[J].現(xiàn)代傳播(中國(guó)傳媒大學(xué)學(xué)報(bào)),2010(11).

作者簡(jiǎn)介：謝俊聰(1974-)，男，云南廣南人，本科，工程師。研究方向：廣播電視工程技術(shù)。