周金超

(揚州大學廣陵學院，江蘇 揚州 225002)

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立體構成各形態(tài)要素在鞋靴設計中的應用

周金超

(揚州大學廣陵學院，江蘇 揚州 225002)

摘要：在立體結構構成的相關專業(yè)理論教學過程中，怎樣將基礎形態(tài)的設計要素緊密結合理論教學，是目前階段對教學課程面臨的又一挑戰(zhàn)，本文對立體構成基本形態(tài)要素在鞋靴設計中的應用進行特點分析，闡述在基本構成學習過程中，也能進行專業(yè)創(chuàng)新設計，也能有好的作品出現。

關鍵詞：形態(tài)要素；鞋靴設計；現實意義

作為藝術設計專業(yè)一門非常重要的基礎課程，注重提高學生藝術設計中的空間架構能力，是當代藝術設計的一個非常重要的組成部分。鞋靴設計是在滿足了鞋的實用特點后，形成感性心理對視覺感受的外在表現形式。立體構成的基本形態(tài)要素中包含了點、線、面、體四大基本要素，各要素在形式美法則的指導下進行組合，能夠創(chuàng)造出不同的設計作品。

1立體構成與鞋靴設計的關系

在日常生活中，立體構成的藝術表現隨處可見。在形式美的美學原則的引導下，將立體空間內的藝術要素進行有機整合，從而獲得形式美的藝術體驗。立體構成的教學主要是利用細分三維結構，來充分發(fā)揮學生的想象力和創(chuàng)新力，進而利用符合形式審美原則的立體架構內部要素整合，實現空間結構設計的創(chuàng)新。形式鞋靴設計中點、線、面、體是構成作品的基本要素，每一個方面都可以相對獨立的存在于作品當中，運用得當可以創(chuàng)造出個性完美、富有價值的作品。在實際生產生活中，鞋靴的藝術設計就具有立體結構的特點，在立體構成藝術設計的應用上具有十分突出的應用價值，突出了藝術設計理論的應用價值和延續(xù)性。因此，兩者是相互貫通，密不可分的。

2立體構成的形態(tài)要素在鞋靴設計中的應用

形式美原則也就是通過空間架構內部要素整合，在形式審美的原則引導下豐富藝術樣式，進而將各種設計方案應用到具體的產品設計中，這對于改善鞋靴產品的審美體驗具有非常突出的應用價值。

2.1點元素與鞋靴設計

立體構成的基礎元素也就是點，并非傳統(tǒng)幾何領域的點，而是多種形式的實體，在在各種環(huán)境中表現形態(tài)都有所差異，可方可圓。在具體的產品設計中，點具有突出的裝飾作用，例如品牌logo、外部點綴物等，都能夠用“點”的藝術設計方式來獲得形式美的效果。

就單個點而言，在鞋靴設計中，正裝鞋能彰顯柱狀人的高貴與端莊；時裝鞋表現著裝人的個性。就多個點而言，對鞋靴設計的影響更加廣泛，通過點的大小變化，數量變化，可以帶來裝飾性和節(jié)奏感，一般會運用到童鞋、運動鞋、晚禮鞋上。

2.2線元素與鞋靴設計

線的造型學概念能夠解釋為輪廓或長度。在立體結構中，盡管并非是傳統(tǒng)幾何領域的同一平面內的點的結合，然而其粗細規(guī)模若與外部環(huán)境的其他審美要素建立一定的連續(xù)關系，可以傳遞出輪廓、長度的視覺體驗，就能夠認定為線。線可以分為：直線和曲線兩種形態(tài)。在鞋靴設計中，鞋本身就具有曲線美，如果在鞋靴設計中恰當運用是能夠創(chuàng)造出具有韻律感和節(jié)奏感的效果的，比如在鞋帶的設計上，在流蘇的設計上。

線的立體構成設計在實際的產品藝術設計中也具有非常重要的作用，尤其體現在涼鞋這一細分市場。然而休閑鞋的藝術設計中普遍注重假線設計，更多的突出線性設計的裝飾性作用。在鞋靴設計中，就顯得形態(tài)而言，男款鞋運用直線，粗線較多，體現了男士的剛正性格；女款鞋運用曲線，細線較多，體現了女士的柔美性格。

2.3面元素與鞋靴設計

在立體結構中，面也就是線依據特定運動規(guī)律產生的。在空間結構中，環(huán)境、厚度、高度等都是面的影響要素，三者比較之下，如果沒有強烈的實體感覺時，它就可以稱之為面。在三維空間中，面的形狀決定了面的形態(tài)。

在鞋靴產品的藝術設計中，一個非常重要的構成部分也就是行幫部件的設計，即便是結構非常簡單的拖鞋，都能夠利用這一設計衍生出多種藝術形式。例如，正裝鞋、運動鞋、時裝鞋等。

2.4體元素與鞋靴設計

在實際生活中，任何形式的立體結構都可稱作“體”，在三維立體空間內，面的運動產生了體，在產品藝術設計工作中，面形的幫部件設計是通過結構圍合實現的體，即通俗意義上的鞋子。

在鞋靴設計中，相同條件下，體的大小變化影響著鞋靴的效果，比如，高筒和低筒的靴子，在穿著的視覺上是不同的。鞋靴設計的應用主要體現在鞋跟、鞋底、鞋頭上。比如，鞋頭的變化應用，在我國的魏晉以前，女性著圓頭履，男性著方頭履，到了唐代履式變化逐漸多了起來，先后出現了高頭履、平頭履、小方頭履，這些都可以稱得上是鞋靴體設計的變化，依據當時的社會現實，這些變化配合了衣裝華麗的需要，起到了裝飾的作用，既顯得別致又富有情趣?？梢?，體的變化對鞋靴造型有著決定性的作用。

3立體構成各形態(tài)要素對鞋靴設計的現實意義

立體構成各形態(tài)要素對鞋靴設計的影響是全面的，點、線、面、體都可以單獨作為元素進行設計創(chuàng)作，但是，它們相互之間又是聯系的，個體的獨立只是相對的。在基礎專業(yè)課程的學習中，引導學生進行基礎創(chuàng)作，是值得廣大設計院校的教師們思考的。筆者認為，怎么創(chuàng)新，如何創(chuàng)新，不能為了創(chuàng)新而創(chuàng)新，我們何不就從專業(yè)基礎課程開始，先在基礎課程上下功夫，引導學生從基礎創(chuàng)新，避免好高騖遠。相信基礎課程同樣能夠給我們帶來創(chuàng)新驚喜，同樣也能夠為后續(xù)專業(yè)課程的學習奠定基礎。

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作者簡介：周金超(1982-)，男，漢族，山東臨沂人，單位：揚州大學廣陵學院旅游與藝術系，研究方向：皮具與服飾設計。

中圖分類號：TS9

文獻標志碼：A

文章編號：1671-1602(2016)14-0036-01