李春華

參加工作十幾年，一直在教育一線，多年來(lái)，我深刻意識(shí)到培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的必要性和重要性。有人說(shuō)：習(xí)慣能決定一個(gè)人的命運(yùn)。這話很有道理。有一些天資比較聰明的學(xué)生，本應(yīng)該有一個(gè)光明的前途，卻因從小沒(méi)能養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣而荒廢了前途。相反，有些天分不是很好的學(xué)生，因?yàn)閺男∮幸粋€(gè)良好的習(xí)慣，卻擁有了一個(gè)比較美好的前途。

好習(xí)慣是一個(gè)人終身的財(cái)富。良好習(xí)慣的養(yǎng)成是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，在這里，我結(jié)合自己這些年來(lái)的工作經(jīng)驗(yàn)，談?wù)勛约旱南敕ā?/p>

一、讓學(xué)生養(yǎng)成好習(xí)慣

（一）明確要培養(yǎng)的好習(xí)慣

讓學(xué)生反思總結(jié)自己的行為習(xí)慣，然后認(rèn)真分析一下，哪些要改？打算如何改？哪些要培養(yǎng)？打算如何培養(yǎng)？

1.良好的文明習(xí)慣

包括平時(shí)的言談舉止、待人接物等方面。

2.良好的衛(wèi)生習(xí)慣

包括一些生活中的細(xì)節(jié)。

3.良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

包括課前認(rèn)真預(yù)習(xí)、上課專心聽講思考發(fā)言、課后認(rèn)真作業(yè)復(fù)習(xí)的好習(xí)慣。

4.良好的遵紀(jì)習(xí)慣

遵紀(jì)習(xí)慣的養(yǎng)成，要從點(diǎn)滴小事做起，嚴(yán)格要求自己。教師和家長(zhǎng)必須對(duì)孩子經(jīng)常進(jìn)行民主、法制和紀(jì)律的教育，使他們懂得，任何一個(gè)人，必然要受到集體、社會(huì)、國(guó)家紀(jì)律和制度的制約。違法就要受到法律的制裁，違紀(jì)就要受到紀(jì)律處分。讓他們了解學(xué)校的規(guī)章制度，如課堂一日常規(guī)、校園紀(jì)律、集體活動(dòng)紀(jì)律等。熟知交通規(guī)則、治安條例以及各個(gè)公共場(chǎng)所的有關(guān)規(guī)定，時(shí)刻不忘遵守這些規(guī)章制度。要讓學(xué)生懂得：沒(méi)有紀(jì)律就沒(méi)有自由，要自由就必須遵守紀(jì)律。

5.良好的勞動(dòng)習(xí)慣

教育學(xué)生熱愛勞動(dòng)，認(rèn)真對(duì)待班級(jí)、學(xué)校、家里的各項(xiàng)勞動(dòng)任務(wù)，養(yǎng)成良好的勞動(dòng)習(xí)慣，培養(yǎng)勞動(dòng)技能，能磨煉人的意志品質(zhì)，為今后參加工作打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)。

（二）明白為什么要養(yǎng)成好習(xí)慣

1.通過(guò)一些名人事例，讓學(xué)生感受到養(yǎng)成良好習(xí)慣的必要性和重要性

如，魯迅刻“早”字勤學(xué)的故事，古人聞雞起舞、囊螢映雪、鑿壁偷光的事例。

2.談身邊的實(shí)例，讓學(xué)生深切感受到養(yǎng)成良好習(xí)慣的必要性和重要性

把近些年來(lái)，一些天資比較聰明的學(xué)生，因從小沒(méi)能養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣而荒廢了前途的實(shí)例講給學(xué)生聽，學(xué)生一定感觸很深。這些足以說(shuō)明養(yǎng)成好的習(xí)慣是終生受益的。

二、要及時(shí)督促評(píng)價(jià)，并堅(jiān)持不懈

人都有惰性，尤其是學(xué)生，對(duì)于制定的一些措施，教師要有計(jì)劃地檢查督促，以免使學(xué)生產(chǎn)生應(yīng)付思想。

教師要制定好一套比較完善的評(píng)價(jià)機(jī)制，及時(shí)進(jìn)行督促評(píng)價(jià)，比如，各方面要選出監(jiān)督負(fù)責(zé)人，并及時(shí)匯報(bào)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)改進(jìn)。

三、要抓住契機(jī)進(jìn)行鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng)

適度的表?yè)P(yáng)能激發(fā)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成，使他們有一種成就感、喜悅感。形成良性循環(huán)，有利于良好風(fēng)氣的形成。

我曾教過(guò)一名的學(xué)生，他缺少良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，特別是字寫得較亂，一天，我把他找來(lái)鼓勵(lì)他說(shuō)：“你今天，盡全力把這次作業(yè)寫好，怎么樣？”他點(diǎn)點(diǎn)頭，沒(méi)說(shuō)什么。第二天，作業(yè)交上來(lái)，他的作業(yè)有些令我吃驚，和以前比很干凈、很工整。于是，我在班級(jí)上表?yè)P(yáng)了他，并激勵(lì)他，只要用心，什么事都能做好，他高興地笑了，以后的作業(yè)不用我操心了。其他的壞習(xí)慣也逐漸改掉了，這件事給了我很大的啟發(fā)，對(duì)于任何學(xué)生都不要放棄，他們都是有潛力可挖的。以后，教育學(xué)生時(shí)，我多了一份和藹，少了一份嚴(yán)厲，同時(shí)我感覺到學(xué)生都很可愛，都很聽話了。

四、要采取多種方式

（一）講學(xué)生養(yǎng)成好習(xí)慣的故事

開展“良好習(xí)慣讀書、講故事”活動(dòng)，利用一定的時(shí)間，在課前五分鐘讓學(xué)生講養(yǎng)成好習(xí)慣的故事或名人好習(xí)慣的故事，使學(xué)生從中受到熏染，并召開讀書總結(jié)會(huì)，讓學(xué)生談感受，制定目標(biāo)，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。這項(xiàng)活動(dòng)一舉兩得，既達(dá)到了對(duì)學(xué)生的教育作用，又積累了很多作文素材，學(xué)生受益匪淺。

（二）教師要言傳身教，起表率作用

俗話說(shuō)得好：身教重于言教。想要學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣，教師的榜樣作用很重要。所以平時(shí)教師一定要注意自己的言行舉止，這對(duì)學(xué)生的影響很大，教師在各方面應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，要求學(xué)生做到的，教師一定要先做好，這樣有利于學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。

（三）加大自我教育力度

利用班隊(duì)活動(dòng)、晨會(huì)、主題班會(huì)等活動(dòng)形式，組織學(xué)生開展各種專題演講會(huì)、討論會(huì)、辯論會(huì)，提高學(xué)生思想認(rèn)識(shí)，改正其不良習(xí)慣。開展這樣的活動(dòng)，不但能提高學(xué)生的認(rèn)識(shí)，更能豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活。

五、重視家庭教育在學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成中的作用

學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成應(yīng)是學(xué)校、家庭社會(huì)共同配合的結(jié)果。家庭對(duì)孩子的教育和影響至關(guān)重要。

班主任要及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，制定出適合孩子的教育方法：

（一）要從小事上對(duì)孩子進(jìn)行引導(dǎo)，使其樹立正確的思想價(jià)值觀

（二）家長(zhǎng)也要做好表率

（三）要有耐心，切忌粗暴，不講究方法

（四）要及時(shí)肯定學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，指出其缺點(diǎn)和不足

總之，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣是非常必要而又十分重要的，在今后的教育教學(xué)中，要注重學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成，使學(xué)生將來(lái)成為社會(huì)有用的人才。

編輯 魯翠紅