孫玓瓅 黑龍江農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)職業(yè)學(xué)院

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如何提高職業(yè)院校大學(xué)生參與團(tuán)學(xué)活動(dòng)的積極性

孫玓瓅 黑龍江農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)職業(yè)學(xué)院

摘 要：職業(yè)院校共青團(tuán)組織的活動(dòng)是大學(xué)生思想政治教育，提高綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力的重要平臺(tái)。社團(tuán)活動(dòng)在提高大學(xué)生人文素質(zhì)方面有其獨(dú)特的優(yōu)越性，它能夠增加學(xué)生學(xué)習(xí)人文知識(shí)的時(shí)間，照顧到學(xué)生在人文知識(shí)背景方面的個(gè)體差異，彌補(bǔ)課堂教學(xué)在人文知識(shí)背景方面的個(gè)體差異，因此高校應(yīng)該充分利用相關(guān)的社團(tuán)活動(dòng)提高大學(xué)生的人文素質(zhì)，并且要重視社團(tuán)活動(dòng)、鼓勵(lì)教師充分參加到社團(tuán)活動(dòng)中去，注重對(duì)社團(tuán)干部進(jìn)行培訓(xùn)，使社團(tuán)活動(dòng)能更好地為提高大學(xué)生的人文素質(zhì)服務(wù)。

關(guān)鍵詞：職業(yè)院校 大學(xué)生 團(tuán)學(xué)活動(dòng) 思考

引言

團(tuán)學(xué)活動(dòng)是大學(xué)生括中不可或缺的一部分，它對(duì)端正大學(xué)生的思想態(tài)度，拓寬大學(xué)生的視野，提升大學(xué)生的綜合素質(zhì)有著積極的作用。因此，要想做好學(xué)生工作就得把廣大的大學(xué)生吸引到團(tuán)學(xué)活動(dòng)中去。眾所周知，大學(xué)期間，班級(jí)觀念薄弱，凝聚力較差，隨著年級(jí)的增長(zhǎng)，參加團(tuán)學(xué)活動(dòng)的積極性、主動(dòng)性漸漸減弱，甚至消失?？v使團(tuán)學(xué)活動(dòng)布告貼得滿天飛，但是普及度還是很不夠，這其中的原因很復(fù)雜，經(jīng)過(guò)我們分條梳理。不難找出其中比較重要的影響因素。

一、什么是團(tuán)學(xué)活動(dòng)

高等院校的共青團(tuán)，學(xué)生組織（以下簡(jiǎn)稱團(tuán)學(xué)組織）是學(xué)校教育管理工作中的一支重要力量，也是學(xué)校聯(lián)系廣大青年學(xué)生的橋梁和紐帶。團(tuán)學(xué)組織舉辦的各類團(tuán)學(xué)活動(dòng)，是大學(xué)生思想政治教育的重要陣地，也是充分發(fā)揮學(xué)生“三自”管理功能，提高他們綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力的重要平臺(tái)，對(duì)弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，豐富青年學(xué)生的情感體驗(yàn)起著舉足輕重的作用。隨著中國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展和迫切需求，高等教育的規(guī)模越來(lái)越大，招生人數(shù)越來(lái)越多，職業(yè)院校的團(tuán)學(xué)工作也實(shí)現(xiàn)了較快發(fā)展，贏得了長(zhǎng)足進(jìn)步。但在職業(yè)院校團(tuán)學(xué)活動(dòng)組織過(guò)程中，仍存在著許多急需解決的問(wèn)題，比如多數(shù)青年學(xué)生對(duì)形式多樣的團(tuán)學(xué)活動(dòng)參與積極性不高，或持觀望態(tài)度，或完全不關(guān)心，這一現(xiàn)象的存在，不僅嚴(yán)重阻礙了職業(yè)院校共青團(tuán)工作的開(kāi)展，更影響著職業(yè)院校團(tuán)學(xué)應(yīng)服務(wù)于廣大青年學(xué)生這一根本職能的落實(shí)。筆者結(jié)合擔(dān)任團(tuán)總支書記的工作經(jīng)驗(yàn)，以及通過(guò)查閱相關(guān)資料，試從以下幾個(gè)方面加以解釋分析。

二、職業(yè)院校團(tuán)學(xué)活動(dòng)參與熱情不高的原因

1.部分團(tuán)學(xué)活動(dòng)缺乏新意和亮點(diǎn)，活動(dòng)內(nèi)容老套，活動(dòng)名目繁多且重復(fù)性、相似性較高，活動(dòng)自身的覆蓋面不廣，吸引力不夠。職業(yè)院校團(tuán)組織的工作內(nèi)容雖然形式多樣，且內(nèi)容豐富，但這些內(nèi)容和形式通常都是年年歲歲花相似，歲歲年年還相同，盤點(diǎn)一下的結(jié)果是千篇一律，沒(méi)有讓眼前亮、心里動(dòng)的特色活動(dòng)項(xiàng)目。且常常出現(xiàn)學(xué)校內(nèi)部幾個(gè)學(xué)院都在搞主題相似，內(nèi)容雷同的活動(dòng)，而呈現(xiàn)出生搬硬套的現(xiàn)象，缺乏創(chuàng)新，無(wú)益于學(xué)生交叉參與各類活動(dòng)。活動(dòng)組織形式和方法也略顯老套，跟不上當(dāng)代大學(xué)生的心理、文化需求，價(jià)值取向和思維活動(dòng)新情況、新特點(diǎn)的變化。

2.當(dāng)下廣大青年學(xué)生的興趣愛(ài)好越來(lái)越多元化，喜歡接觸新鮮事物。且隨著網(wǎng)絡(luò)的進(jìn)一步普及，越來(lái)越多的大學(xué)生將時(shí)間和精力花在上網(wǎng)娛樂(lè)上，無(wú)心參與團(tuán)組織的活動(dòng)。傳統(tǒng)的團(tuán)學(xué)活動(dòng)組織和開(kāi)展方式已無(wú)法滿足學(xué)生多元化的精神文化需求。目前，在校大學(xué)生大多為“90后”，對(duì)新事物的接受能力特別強(qiáng)。思想上更關(guān)注現(xiàn)實(shí)，更傾向于“草根文化”。他們通過(guò)通信、網(wǎng)絡(luò)、傳媒等多種渠道接觸各種各樣的信息，樂(lè)于用社會(huì)兼職等更直接的方法鍛煉自身的綜合能力。而傳統(tǒng)的團(tuán)學(xué)活動(dòng)則是自上而下，統(tǒng)一制定活動(dòng)形式與內(nèi)容，基層團(tuán)組織只能簡(jiǎn)單跟從，廣大學(xué)生的主觀能動(dòng)性得不到充分調(diào)動(dòng)。

3.隨著職業(yè)院校大規(guī)模的擴(kuò)招，高等教育越來(lái)越趨向大眾化，學(xué)生規(guī)模越來(lái)越龐大。職業(yè)院校團(tuán)學(xué)工作也因此面臨著諸多的不適和困境。一方面，學(xué)生人數(shù)大量增加，團(tuán)學(xué)活動(dòng)的數(shù)量和規(guī)模相比而言卻非常有限，許多學(xué)生無(wú)緣參與到團(tuán)學(xué)活動(dòng)中來(lái)，造成參與團(tuán)學(xué)活動(dòng)的學(xué)生比例有所降低，使團(tuán)學(xué)活動(dòng)的實(shí)效性大打折扣。另一方面，學(xué)生團(tuán)支部數(shù)量的驟增也勢(shì)必造成了上級(jí)團(tuán)委工作量的繁重，影響團(tuán)學(xué)活動(dòng)開(kāi)展的實(shí)效性，從而造成基層團(tuán)組織凝聚力不強(qiáng)，工作不活躍、不主動(dòng)。

4.團(tuán)學(xué)活動(dòng)重“數(shù)”大于重“質(zhì)” . 小到班級(jí)，大到校級(jí)學(xué)生組織，其活動(dòng)數(shù)量并不在少數(shù)。每年都會(huì)定期舉辦些活動(dòng)，而且會(huì)根據(jù)情況給予適當(dāng)?shù)脑黾迂S富。但是有些活動(dòng)太重于形式，并沒(méi)有很好地發(fā)動(dòng)廣大的學(xué)生參與其中，很多學(xué)院下發(fā)的活動(dòng)文件根本得不到學(xué)生的響應(yīng)，成為廢紙一張，這不能不說(shuō)是活動(dòng)組織方的悲哀。但是組織者并不把解決力度放在如何提高學(xué)生參與興趣上面，而是想辦法采取強(qiáng)制性措施來(lái)完成活動(dòng)。比如，大一新生最“聽(tīng)話”，就把任務(wù)強(qiáng)制地推給低年級(jí)新生。每個(gè)班級(jí)必須出作品。再如，大學(xué)學(xué)院眾多，部門更多，通過(guò)強(qiáng)制性地下達(dá)任務(wù)，派同學(xué)作為觀眾參與到活動(dòng)中去。雖然活動(dòng)完成了，但是真正有心參加的同學(xué)卻寥寥無(wú)幾。這種活動(dòng)組織機(jī)制不應(yīng)該得到倡導(dǎo)，而應(yīng)該得到根本性的改變。我想只有加大力度進(jìn)行宣傳，花心思進(jìn)行引導(dǎo)才是正確的解決方案。

三、如何提高職業(yè)院校團(tuán)學(xué)活動(dòng)的積極性

首先，要結(jié)合各個(gè)學(xué)校的辦學(xué)理念和各院系的專業(yè)特色，結(jié)合時(shí)代發(fā)展和時(shí)下熱點(diǎn)，開(kāi)展多姿多彩、形式多樣的校園文化活動(dòng)。在策劃和組織團(tuán)學(xué)活動(dòng)中，不僅要借鑒、學(xué)習(xí)其他院校的優(yōu)秀文化活動(dòng)，更要結(jié)合本校特色、專業(yè)布局以及學(xué)生特長(zhǎng)等開(kāi)展特色鮮明，吸引力強(qiáng)，參與面廣的校園文化活動(dòng)。比如管理系的“商務(wù)談判大賽”，“財(cái)會(huì)知識(shí)競(jìng)賽”等等。結(jié)合時(shí)下熱點(diǎn)，在活動(dòng)的開(kāi)展形式和內(nèi)容上不斷創(chuàng)新也是團(tuán)學(xué)活動(dòng)充滿活力和吸引力，獨(dú)具新意的關(guān)鍵點(diǎn)。例如在宣傳手段上，利用微博、論壇、網(wǎng)絡(luò)聊天工具等新媒體手段，以便廣大學(xué)生能更方便、快捷地了解和參與到團(tuán)學(xué)活動(dòng)中，他們的想法也能及時(shí)反饋給活動(dòng)組織者，以使活動(dòng)能更貼近普通學(xué)生。對(duì)活動(dòng)的開(kāi)展主題也可以進(jìn)行大膽創(chuàng)新。將時(shí)下熱點(diǎn)事件與活動(dòng)相結(jié)合，

借助社會(huì)力量，整合資源，充分發(fā)揮團(tuán)學(xué)活動(dòng)引領(lǐng)學(xué)生思想的作用。

其次，職業(yè)院校團(tuán)學(xué)活動(dòng)在內(nèi)容上要貼近實(shí)際，貼近生活，滿足學(xué)生多元化的需求，符合時(shí)代發(fā)展和關(guān)注社會(huì)焦點(diǎn)。例如結(jié)合當(dāng)前社會(huì)就業(yè)難的熱點(diǎn)問(wèn)題，可以組織相關(guān)活動(dòng)，開(kāi)展職業(yè)技能培訓(xùn)和相關(guān)就業(yè)指導(dǎo)?！昂?jiǎn)歷設(shè)計(jì)大賽”、“職業(yè)生涯規(guī)劃大賽”等活動(dòng)的舉辦就在青年學(xué)生中引起了強(qiáng)烈的共鳴，使同學(xué)們對(duì)當(dāng)前社會(huì)就業(yè)、擇業(yè)環(huán)境有了更深刻、更具體的了解。同時(shí)，每年定期舉辦的各類常規(guī)活動(dòng)也要針對(duì)參與的每屆學(xué)生的特點(diǎn)做到既保持傳統(tǒng)的特色，又能夠推陳出新，力求立意更高、內(nèi)容更新、形式更活潑。只有不斷保持團(tuán)學(xué)活動(dòng)的先進(jìn)性才能提高其吸引力和擴(kuò)大其參與面。

最后，要不斷加強(qiáng)學(xué)校對(duì)團(tuán)學(xué)組織的支持力度。隨著團(tuán)支部和學(xué)生人數(shù)的不斷增加，適當(dāng)擴(kuò)大年級(jí)團(tuán)總支的職能和權(quán)限顯得十分有必要。不僅可以減少團(tuán)委繁重的工作量，降低團(tuán)委的巨大壓力。而且更有利于加強(qiáng)基層團(tuán)總支的建設(shè)，便于同年級(jí)學(xué)生間的交流，為他們提供更便捷的交流活動(dòng)平臺(tái)。另外，要進(jìn)一步優(yōu)化教師指導(dǎo)力量?？善溉屋o導(dǎo)員或?qū)Ｈ谓處煋?dān)任各類學(xué)生組織的指導(dǎo)教師，更有助于提高團(tuán)學(xué)活動(dòng)的質(zhì)量，推動(dòng)團(tuán)學(xué)組織健康發(fā)展。

綜上所述，團(tuán)學(xué)活動(dòng)氛圍的培養(yǎng)與提升不可一蹴而就，而需要不斷地積累改造，這需要廣大教育者以及學(xué)生們的積極引導(dǎo)和配合。團(tuán)學(xué)活動(dòng)要提高吸引力，擴(kuò)大參與面，就要多聽(tīng)取學(xué)生群體的意見(jiàn)和要求，鼓勵(lì)他們積極參與。而不要讓團(tuán)學(xué)活動(dòng)成為學(xué)生的負(fù)擔(dān)和煩惱，真正發(fā)揮團(tuán)學(xué)活動(dòng)鍛煉學(xué)生干部、豐富校園文化的功能。

參考文獻(xiàn)：

[1]樊立三，李新瑾.基于高校社團(tuán)建設(shè)的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)[J].黑龍江教育（高教研究與評(píng)估），2009. （06）.84.

基金項(xiàng)目：黑龍江省教育廳高職高?？蒲芯宽?xiàng)目，項(xiàng)目編號(hào)：1254xs528。