張曉宇

(沈陽(yáng)師范大學(xué)，遼寧 沈陽(yáng) 110000)

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如何壯大社會(huì)工作人才隊(duì)伍

張曉宇

(沈陽(yáng)師范大學(xué)，遼寧 沈陽(yáng) 110000)

摘要：社會(huì)工作的宗旨是助人自助，運(yùn)用專(zhuān)業(yè)的社會(huì)工作方法和技巧幫助有需要的人群解決問(wèn)題、緩解困難。構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，需要社會(huì)工作者的力量，同時(shí)國(guó)家政策大力倡導(dǎo)培養(yǎng)結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良的專(zhuān)業(yè)社會(huì)工作人才隊(duì)伍。

關(guān)鍵詞：社會(huì)工作;社會(huì)工作者;發(fā)展現(xiàn)狀

1社會(huì)工作概念

1.1社會(huì)工作。社會(huì)工作是現(xiàn)代社會(huì)新興的一門(mén)專(zhuān)業(yè)，它起源于英國(guó)，在美國(guó)和日本迅速發(fā)展，慢慢的在香港和臺(tái)灣地區(qū)開(kāi)始發(fā)展，初步得到社會(huì)的認(rèn)可。在我國(guó)社會(huì)工作處于初步發(fā)展地位，它是為幫助困難群體而開(kāi)展活動(dòng)的。這個(gè)專(zhuān)業(yè)是助人的一個(gè)過(guò)程，它的服務(wù)宗旨是助人自助。

1.2社會(huì)工作者。社會(huì)工作者是專(zhuān)業(yè)從事社會(huì)工作的群體。社會(huì)工作者在開(kāi)展服務(wù)的過(guò)程中，會(huì)運(yùn)用個(gè)案、小組、社區(qū)等專(zhuān)業(yè)工作方法，并且結(jié)合心理學(xué)等專(zhuān)業(yè)知識(shí)作為輔助，更有效的為服務(wù)對(duì)象提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。社會(huì)工作者具有專(zhuān)業(yè)的價(jià)值觀(guān)和職業(yè)理念，在服務(wù)過(guò)程中，社會(huì)工作者保持中立的價(jià)值觀(guān)，尊重、理解、不批判和同感等技巧運(yùn)用其中。

2壯大社會(huì)工作人才隊(duì)伍的途徑

2.1財(cái)政支持。在響應(yīng)國(guó)家大力扶持社會(huì)工作人才隊(duì)伍，致力于建立一支專(zhuān)業(yè)的、結(jié)構(gòu)合理的、素質(zhì)優(yōu)良的社會(huì)工作者，國(guó)家可以通過(guò)財(cái)政支持扶持社會(huì)建設(shè)?？梢栽谏鐣?huì)中對(duì)專(zhuān)業(yè)的社會(huì)工作機(jī)構(gòu)進(jìn)行財(cái)政鼓勵(lì)或者鼓勵(lì)一些企業(yè)家開(kāi)辦社會(huì)工作機(jī)構(gòu)。

2.2政策支持。國(guó)家最高全力機(jī)關(guān)可以出臺(tái)一些政策，鼓勵(lì)社會(huì)工作人才隊(duì)伍建設(shè)。國(guó)家可以鼓勵(lì)高校社會(huì)工作者自己創(chuàng)辦社會(huì)工作服務(wù)中心，國(guó)家可以提供部分創(chuàng)業(yè)基金。今年社會(huì)工作的主題就是扶貧濟(jì)困，相信社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)在國(guó)家的政策支持下一定會(huì)壯麗發(fā)展。

2.3增強(qiáng)社會(huì)公眾對(duì)社工專(zhuān)業(yè)的認(rèn)同感。目前，社會(huì)工作在我國(guó)處于初步發(fā)展地位，社會(huì)大眾對(duì)社工的認(rèn)識(shí)還不是很清晰，只有得到廣大人民的理解與支持，社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)才會(huì)越走越遠(yuǎn)。我們可以通過(guò)社區(qū)活動(dòng)等進(jìn)行宣傳，也可以通過(guò)新聞報(bào)道、報(bào)紙、廣播等形式，讓社會(huì)工作成為大家熟悉的詞語(yǔ)，最后讓社會(huì)工作者走進(jìn)百姓的家里，幫助大家解決困難和煩惱。

2.4加大高校培養(yǎng)力度。我國(guó)對(duì)社會(huì)工作的需求狀態(tài)處于供不應(yīng)求狀態(tài)。國(guó)家應(yīng)該加大高校培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)社會(huì)工作者，在高校內(nèi)開(kāi)設(shè)社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)，讓大家在學(xué)術(shù)氣氛濃厚的大學(xué)里，學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)、技巧和方法，在實(shí)踐服務(wù)中給服務(wù)對(duì)象提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

2.5提高社會(huì)工作者自身認(rèn)同感。專(zhuān)業(yè)的社會(huì)工作者應(yīng)該有一定的專(zhuān)業(yè)意識(shí)和職業(yè)認(rèn)同感，同時(shí)認(rèn)同自我職業(yè)價(jià)值，每一個(gè)社會(huì)工作者都是扮演天使的角色，她會(huì)竭盡全力的幫助每一位服務(wù)對(duì)象，提升服務(wù)對(duì)象的幸福感。但是，在幫助社會(huì)大眾，給予他人正能量的同時(shí)，社會(huì)工作者要學(xué)會(huì)自我提升，并且認(rèn)同你的專(zhuān)業(yè)價(jià)值，看到自己不可替代的地位。社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)是最有意義的專(zhuān)業(yè)之一，在工作中既能收獲工資來(lái)維持生活，也能幫助他人。社會(huì)工作是一個(gè)公益性很強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)，每一位社會(huì)工作者都是帶著真誠(chéng)的心來(lái)幫助服務(wù)對(duì)象，不會(huì)歧視他人，并且會(huì)鏈接資源幫助他人。

2.6提高社會(huì)對(duì)社會(huì)工作者的需求量。如果社會(huì)工作者只限定在社會(huì)工作服務(wù)中心工作，會(huì)存在一定的局限性。社會(huì)工作者的專(zhuān)業(yè)不僅體現(xiàn)在從事本專(zhuān)業(yè)的工作中，社會(huì)工作的專(zhuān)業(yè)方法可以應(yīng)用在很多領(lǐng)域，比如社會(huì)保障、社會(huì)救助、社會(huì)慈善組織、民政部、福利院和養(yǎng)老院等。社會(huì)工作者也適合在企業(yè)內(nèi)工作，社會(huì)工作者的專(zhuān)業(yè)態(tài)度認(rèn)真負(fù)責(zé)，考慮全面，對(duì)社會(huì)有高度的責(zé)任感。

3分析與總結(jié)

3.1完善社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)制度建設(shè)。社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)現(xiàn)在處于平穩(wěn)發(fā)展，為了社會(huì)工作者人才隊(duì)伍的壯大，我們可以通過(guò)完善社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)制度，更新職業(yè)資格考試，以次來(lái)考核專(zhuān)業(yè)社會(huì)工作者的水平。

3.2提高社會(huì)工作者的綜合素質(zhì)。社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)很考驗(yàn)一個(gè)人的能力，這個(gè)專(zhuān)業(yè)的意義在于通過(guò)與服務(wù)對(duì)象建立信任關(guān)系、溝通、預(yù)付服務(wù)對(duì)象的困境和提出解決方案等，在開(kāi)展服務(wù)的過(guò)程中一定要運(yùn)用理論，借鑒專(zhuān)家解決問(wèn)題的方法和專(zhuān)業(yè)視角，同時(shí)要有一定的人生閱歷和理解力。在幫助別人的時(shí)候，要選擇對(duì)方可以接受的方式和方法，社會(huì)工作者的綜合能力很重要。理論和時(shí)間同等重要，綜合素質(zhì)人才是社會(huì)最需要的人才。

3.3工作中借鑒西方工作經(jīng)驗(yàn)。我國(guó)在對(duì)社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)人才的培養(yǎng)過(guò)程中，可以進(jìn)一步提升社會(huì)工作者對(duì)西方社會(huì)工作的經(jīng)驗(yàn)方法進(jìn)行借鑒，將西方理論和經(jīng)驗(yàn)融入到現(xiàn)實(shí)的工作中，實(shí)現(xiàn)社會(huì)工作的本土化。當(dāng)服務(wù)對(duì)象是家庭整體時(shí)，我們可以借鑒西方的薩提亞家庭治療方法。家庭社會(huì)工作就是社會(huì)工作者幫助前來(lái)求助的家庭恢復(fù)家庭功能，完善家庭結(jié)構(gòu)。在社會(huì)工作的個(gè)案服務(wù)中，可以借鑒心理學(xué)方面的知識(shí)，考慮到人生不同發(fā)展階段會(huì)出現(xiàn)不同的應(yīng)對(duì)姿態(tài)，是什么類(lèi)型的人格特征。

3.4提高專(zhuān)業(yè)性。社會(huì)工作的服務(wù)領(lǐng)域廣泛，比如個(gè)人、家庭、學(xué)校、社區(qū)等。因?yàn)榉?wù)對(duì)象的范圍較廣，社會(huì)工作者在專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)的過(guò)程中，除了個(gè)案、小組、社區(qū)等專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技巧之外，還會(huì)學(xué)到醫(yī)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、心理學(xué)、管理學(xué)等知識(shí)涉獵廣泛，這種情況出現(xiàn)的目的是為了滿(mǎn)足服務(wù)對(duì)象的需求，達(dá)到服務(wù)目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。在實(shí)現(xiàn)通才的時(shí)候，有些時(shí)候更需要專(zhuān)才，在某些領(lǐng)域要有自己獨(dú)特的視角和高超的能力，做一個(gè)有能力的、綜合素質(zhì)優(yōu)秀的社會(huì)工作者。

3.5社會(huì)工作者的價(jià)值觀(guān)。社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)最值得認(rèn)可和敬佩的地方在于它的服務(wù)原則。在提供服務(wù)的過(guò)程中，社會(huì)工作者遵守服務(wù)對(duì)象的隱私，堅(jiān)持保密原則；整個(gè)過(guò)程保持服務(wù)對(duì)象的知情權(quán)，在透明的狀態(tài)下，與服務(wù)對(duì)象一起面對(duì)問(wèn)題，一起想辦法解決問(wèn)題；尊重每個(gè)服務(wù)對(duì)象的差異性，每個(gè)人都是獨(dú)特的個(gè)體，應(yīng)該考慮到內(nèi)個(gè)人的經(jīng)歷不同、背景不同，所以服務(wù)方案要個(gè)別化原則。每個(gè)社會(huì)工作者都是真心的接納案主的，在公開(kāi)、公平、合理的原則下，尊重每個(gè)人的想法和感受。

參考文獻(xiàn)：

[1]王思斌.社會(huì)工作概論[M].北京：高等教育出版社，2006.

[2]柳拯.我國(guó)社會(huì)工作發(fā)展存在的問(wèn)題與對(duì)策(上)[J].中國(guó)社會(huì)工作，2009(7):12-14.

中圖分類(lèi)號(hào):C916

文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A

文章編號(hào)：1671-1602(2016)08-0091-01

作者簡(jiǎn)介：張曉宇(1991-)，女，漢族，山東省即墨縣人，碩士在讀，沈陽(yáng)師范大學(xué)社會(huì)學(xué)學(xué)院，研究方向：社會(huì)工作。