文 藍天

點亮夢想
——景洪市民族中學工會工作小記

文 藍天

在西雙版納州景洪市區(qū)瀾滄江北岸，有一所面向全市招收少數(shù)民族優(yōu)秀學生的寄宿制中學，這就是景洪市民族中學。

景洪世居著傣、哈尼、基諾、布朗、瑤、壯、回等13個少數(shù)民族，民族中學既是各族學生成長的搖籃，又是民族團結的窗口。

學校工會圍繞本校發(fā)展規(guī)劃，以提升教學質量為中心，團結動員全體教職工凝心聚力促發(fā)展，大愛無言鑄師魂，為邊疆民族地區(qū)培養(yǎng)了大批優(yōu)秀人才。

李志剛（右）向記者介紹情況。

青春做伴的校園

2015年10月28日，景洪天高云淡，記者來到新建的景洪市民族中學，一股青春陽光的氣息撲面而來，在學校的操場上，穿著白色校服的一班學生正在跑步，紅撲撲的臉上掛著汗珠。畢竟是熱帶地區(qū)，10月下旬的景洪，室外的曝曬讓人確實有些難受，學校的體育課也多了一些人性化的安排，所以在教學樓一樓的陰涼處，另一個班的學生正在做操，盡管統(tǒng)一了校服，但膚色各異正是民族中學學生獨有的特色，仿佛正在綻放的色彩繽紛的花朵。

由上海人設計的這棟教學樓，建有地下停車場，5樓以上是行政辦公區(qū)，不作學生活動場所，給人更安全的感覺。

校門入口處有一則喜報：“蘭蕙飄香，群芳吐艷，七月流丹，驚喜再現(xiàn)，2015年初中學業(yè)水平考試又傳捷報，唐文婕同學以859分的成績排名全州第二，全市第一，本校上800分人數(shù)居全州第一。”

遠處有兩棟學生宿舍，民族中學校長李志剛指著介紹說：“我們有意培養(yǎng)學生的秩序意識，所以女生晾在陽臺上的衣服明顯整齊有序，而男生在這方面就要差一些?！惫唬且粯拥男７?，女生晾的文靜，男生晾的調皮。

李志剛首先帶記者來到學生食堂，墻上貼著“倒掉的是飯菜，流走的是汗水”、“米粒雖小君莫扔，勤儉節(jié)約留美名”等標語，清一色的不銹鋼餐具中，一些飯菜已準備妥當，肉類和蔬菜的品種都很豐富。記者特意看了一下“每日食譜”，炒絲瓜0.5元，木耳炒肉2元，價格最高的炸雞腿4元。食堂建有嚴格的食品采購、烹調加工、餐具衛(wèi)生消毒、從業(yè)人員健康檢查等制度，確保學生的膳食安全。校內還有超市，所有商品都以低于市價優(yōu)惠學生。

教室外的墻上，“黑發(fā)不知勤學早，白發(fā)反悔讀書遲”、“學為師之骨，德為師之魂”等勵志標語為1659名學生和119名教職工營造出勤奮學習、辛勤耕耘的校園氛圍。

5樓的“模范職工之家”，工會購置了跑步機、動感單車、美腰機和戶外健身器材，充實了健身活動室，并成立了羽毛球、乒乓球、籃球等多個業(yè)余健身活動小組。教職工課間休息時，可以來到5樓的休息室里，那里為他們準備了水果、糕點、咖啡、燕麥片和普洱茶……

學校就是一家人

為解決教職工的住房問題，景洪市民族中學曾與水墨丹青房地產公司早有協(xié)議，可是眼看期限已到，協(xié)議卻未能履行。為了維護教職工正當權益，2015年，校長李志剛、黨支部書記白金平和工會主席陳景京一起，先后3次與房地產公司進行協(xié)商，積極主動為教職工說話，打消教職工的思想顧慮。

李志剛上任前，每年的教學質量綜合獎分配方案，由學校行政制定，校級領導可以領到3萬多元，可是一些最辛苦的教師有人只領到幾百元，甚至倒貼錢的都有，教職工意見很大。

李志剛上任后，重新制定了分配方案，先在大屏幕上滾動播出，并最終提交教職工代表大會討論通過。按照這個方案，校級領導拿一萬多元，“還沒有班主任拿的多?！?/p>

不止是分配方案，學校其他決策的制定，工會都全程參與，而且須教代會代表審議通過方能實行，確保教職工享有自己的民主權利。

工會主席陳景京雖然享受學校給領導的待遇，但壓力也不小，她除了料理工會事務，還得帶班。

別人的孩子以讀民族中學為榮，但教職工自己的娃娃也會面臨讀書的難題，比如幼兒園和小學。每年，陳景京都要對全校教職工子女的讀書情況進行摸底，然后與學校行政逐一安排到相應的學校讀書。2013年起以來，已幫助25家教職工解決了孩子上學的問題。

上課既是腦力勞動，還要比拼體力，所以保證老師充分的睡眠和休息成為必須。為了不讓老師往返奔波，每個老師在學校都有一間午休的宿舍和一張床，確保中午時間的休息。

西雙版納溫暖如春的氣候和迷人的風光，不僅吸引了南來北往的游客，也吸引了四面八方的人才。在景洪市民族中學，就有很多來自外省外地的年輕單身教師，學校為他們統(tǒng)一安排了住宿，4人一間。每年中秋節(jié)的時候，李志剛、白金平和陳景京首先考慮的，不是和自己的家人團聚，而是和這些離家的年輕人共度佳節(jié)。

尚長嶺、周定、李玉成等職工生病住院，姚家元、張緯緯、李艷梅等家人去世，職工生病住院或是教職工直系親人去世，陳景京都要帶上工會委員前往探訪，并送上慰問品和慰問金。

學校的一些少數(shù)民族學生來自貧困的邊遠山村，為了解決他們生活中的困難，校行政和工會廣泛發(fā)動教職工捐資助學，目前已捐款一萬多元，并買了棉被送給瑤族學生。

春秋兩季登革熱時，學校定期組織教職工進行體檢，對學校辦公場所經(jīng)常進行消毒，預防疾病的發(fā)生。

學為師之骨

“云嶺職工跨越發(fā)展先鋒活動”和“云嶺職工人才工程”在景洪市民族中學已形成全校上下聯(lián)動、黨政工齊抓共管的局面。

工會找準自己的位置，當好參謀助手，為學校中心工作出謀劃策，貢獻力量。

每年，工會都要組織2次以上業(yè)務技能競賽，不斷提高教職工業(yè)務水平。2014年9月在學校舉行的“教師三項教學技能競賽”中，段存飛、楊麗獲得一等獎；隨后10月開展的“電子白板運用教學競賽”中，羅亞萍、李全獲得一等獎；11月，李泉、楊麗和段存飛通過了州上選拔賽參加省級競賽，李泉獲得云南省電子白板運用教學競賽一等獎，楊麗獲得云南省青年教師三項教學技能競賽一等獎，段存飛獲得云南省青年教師三項教學技能競賽二等獎。2015年3月，學校舉行了語文、數(shù)學課堂教學競賽，語文老師趙君洪、數(shù)學老師劉詩柱分獲一等獎，通過州上選拔參加省級教學競賽，趙君洪獲得了全省語文教學競賽一等獎，劉詩柱獲全省數(shù)學教學競賽二等獎。

在校內，工會還組織了教師硬筆書法競賽、“最美教師”評選、“最受學生歡迎的老師”評選，表彰獎勵了一批優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀后勤工作者，這些活動的開展吸引了教職工的廣泛參與。

青出于藍勝于藍，那是多么可喜的局面！學校實施的“青藍工程”就是要充分發(fā)揮學科帶頭人、骨干教師的傳幫帶作用，促使青年教師脫穎而出早日成才。2015年，學校又有新組建的青藍結對10對。

從新職工的崗前培訓到職業(yè)素養(yǎng)、教育教學水平以及專業(yè)知識的拓展等方面，學校采取校內校外“走出去、請進來”的培訓方式。2014年4月，民族中學派出教師分別到溫州第二實驗中學、常州北郊中學、蘇州大學共7人次；2015年4月派教師到溫州實驗中學8人次；2015年6月，學校邀請到山東附屬中學骨干教師前來示范并進行課改經(jīng)驗交流。

“國培計劃”是另一種培訓方式，學校參與的“國培計劃”，一是教師網(wǎng)上學習，二是進入云南師范大學校園再次接受教育教學理論的培訓，近兩年間，學校參加“國培計劃”培訓40人次。

德為師之魂，建設一支具有優(yōu)秀師德、師風，具有模范形象的教師隊伍，是一所學校的風范所在。景洪市民族中學在“職業(yè)道德考評細則”中，對教師進行了量化考評，并將考評結果運用于教師的年度考核、評先選優(yōu)、職稱晉升中，提升教師道德修養(yǎng)。

景洪市民族中學辦學教育的成功，讓它獲譽無數(shù)，“全國節(jié)約型公共機構示范單位”、“云南省民族團結教育示范單位”、“云南省文明交通示范?！?、“云南省藝術教育示范學校”、“全市青少年運動會十連冠……越來越多的邊疆少數(shù)民族學子在這里點亮夢想，踏上征程。