◆李 輝

(煙臺市青少年宮)

淺析成長比成功更重要

◆李 輝

(煙臺市青少年宮)

成長是一個長期的日積月累的過程，青少年宮的學(xué)習(xí)生活是孩子們在成長過程中非常重要的一個階段，在孩子們的成長過程中，我們不能只看結(jié)果如何，不能拔苗助長、急于求成，應(yīng)該放眼于如何培養(yǎng)孩子健康成長。

孩子 成長 成功

成長是一個漫長的過程，成功是在成長過程中實現(xiàn)人生價值的目標(biāo)點。作為我國教育事業(yè)的重要組成部分，青少年宮是校外教育的主要陣地，是與學(xué)校教育相互聯(lián)系、相互補(bǔ)充，促進(jìn)未成年人全面發(fā)展的實踐課堂，在這個實踐課堂的大舞臺中孩子們在老師的培養(yǎng)下、孩子與孩子間的相互交流中、家長的呵護(hù)下、社會的關(guān)注中一天天的成長，在這個過程中不管他們收獲或多或少的成功還是遇到一些挫折，對他們的成長來說都是一種磨礪。成功是在人的成長過程中一點一滴積累起來的，可以說沒有一個良好的成長過程，就不會有成功的希望。

一、成長是實現(xiàn)成功的前提條件

成長是辛酸的，成功是喜悅的，要獲得成功就必須先有成長。孩子們的成長過程，就像一件繪畫作品，需要細(xì)心引導(dǎo)、耐心經(jīng)營、發(fā)揮創(chuàng)造力、想象力我們才能看到的它的美麗。在校外教育過程中我們青少年宮教育最重要的就是培養(yǎng)孩子們健康成長。在青少年宮這一實踐課堂中，我們?yōu)楹⒆觽兲峁┝烁鞣N各樣的畫布、舞臺，供孩子們體驗、展示，孩子們在其中收獲著成長的樂趣。4月17日美術(shù)活動部與演藝活動部共同舉辦的“垃圾也瘋狂”廢舊材料創(chuàng)意服裝設(shè)計活動，孩子們以家庭為單位，在老師的指導(dǎo)下，在家長的幫助下以及孩子間的相互協(xié)助下，通過創(chuàng)意、剪裁、粘貼，將廢舊物品創(chuàng)意成環(huán)保服裝，穿上并進(jìn)行展示。在本次活動中他們不僅僅是成功的制作出了環(huán)保創(chuàng)意服裝，更重要的是他們在整個活動中得到家長的關(guān)愛，同學(xué)之間的友誼幫助，并提高了他們的環(huán)保意識。再如，群文活動部舉辦的“我與小樹共成長”植樹活動，通過植樹的過程增強(qiáng)了孩子們的綠色環(huán)保意識，再通過認(rèn)領(lǐng)小樹苗，進(jìn)行定期維護(hù)，增強(qiáng)了孩子們的綠色環(huán)保的責(zé)任感。少年宮正是通過舉辦各式各樣的公益性活動使孩子們在參與體驗的過程中健康成長，他們在日積月累的成長過程中會收獲諸如環(huán)保服裝、小樹苗等等成功的喜悅，他們也會像小樹苗一樣在社會各界的關(guān)心呵護(hù)下長大成人。因此，要獲得成功就必須有一個健康成長的過程。

二、成長的過程更重要

在成長的過程中，如何取得成功似乎是每個人都很關(guān)心的問題，很多人都過于追求結(jié)果，而忽視成長的過程。孩子的成長過程包括很多個方面是一個長期的過程，而結(jié)果只是孩子們在成長過程中的一個點。孩子的成長過程包括知識的學(xué)習(xí)、情感的培養(yǎng)、健康的身心、人格的塑造等各個方面，既有社會大環(huán)境的影響，又有自身個性發(fā)展的需求。校外教育是家庭教育、學(xué)校教育的有益補(bǔ)充，是孩子們成長過程中的一個拓展，就我們青少年宮來說，越來越多的家長把孩子送到這里學(xué)習(xí)特長，這是孩子們學(xué)習(xí)成長的一個階段，可以說青少年宮的校外教育豐富了孩子們的成長過程，在這個成長過程中孩子們學(xué)習(xí)各種特長知識，參與各種特長體驗活動，進(jìn)行各種社會實踐，在這個過程中他們體會著各種酸酸甜甜，或許他們在這個過程中會遇到一些挫折，但只要我們耐心引導(dǎo)、關(guān)心教育，樹立孩子們的自信心和進(jìn)取精神，認(rèn)真認(rèn)識每一次成功和挫折，孩子們就會獲得健康的成長。

1.在孩子的成長過程中我們應(yīng)該以鼓勵、包容的態(tài)度來看待孩子的每一次得失。

每一位家長都希望自己的孩子成才，都渴望自己的孩子成功，甚至有很多家長把自己沒有實現(xiàn)的夢想都寄托在自己孩子的身上。近期美術(shù)活動部舉辦了“童心解讀”世界名畫臨摹活動活動，在交作品的時候，有位家長對自己的孩子說：“你看看人家畫的多好，你看看你畫的，不用交了。”這句話立刻讓孩子垂下了頭，滿臉的不高興。孩子的自信心受到了打擊，這不利于她的成長。這是家長的一種“錯愛”。我們不應(yīng)以成人的眼光看待孩子，應(yīng)該用心去了解他們。世界繪畫巨匠畢加索曾說過，“用盡一生的時間去學(xué)著像小孩子那樣畫畫”。世界巨匠畢加索從兒童繪畫的世界中獲得過很多靈感，我們?yōu)槭裁床荒苡每隙ǖ难酃饪创⒆觽兡兀?/p>

2.應(yīng)該讓孩子的成長過程充滿“愛”。

愛是無限的，我們不僅要給予孩子愛，我們還應(yīng)該培養(yǎng)孩子分享愛。例如美術(shù)活動部舉辦的“愛心無限，快樂奉獻(xiàn)”少兒書畫作品義賣捐贈活動、科技體育活動部的“愛心格子店”助學(xué)活動，通過義賣捐助的形式既培養(yǎng)了孩子們的自信心，又培養(yǎng)了他們關(guān)愛他人、關(guān)愛社會的愛心。再如，我宮舉辦的“手拉手”系列活動、美術(shù)活動部舉辦的“詩一樣的色彩”與“SOS”村的小伙伴彩繪文化衫活動，通過“手拉手”的形式，使孩子們深入社區(qū)、走進(jìn)農(nóng)村、關(guān)愛特殊群體，引導(dǎo)孩子走出自我、關(guān)愛他人，在與他人分享愛心的同時獲得了成長的快樂。

3.教會孩子如何在成長過程中面對挫折

成功包含在成長過程中，成功是一種成長，失敗也是一種成長。孩子在成長過程中會收獲大大小小的成功，如繪畫比賽獲獎，孩子們在獲獎的同時會受到一種鼓勵，這有助于培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣，利于他們成長；孩子們在成長過程中也會遇到一些挫折，經(jīng)受一下挫折，也是成長過程中的一次收獲。比如，我宮的舞蹈團(tuán)、少年書畫院、少兒英語俱樂部，這些興趣社團(tuán)的成員都是經(jīng)過考試選拔產(chǎn)生，被選上的有一種自豪感，落選的可能會有失落、厭學(xué)的情緒，對此作為教育者，作為家長我們都應(yīng)該用正確的方法引導(dǎo)孩子，鼓勵他們用正確的態(tài)度面對挫折，學(xué)會總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)，當(dāng)孩子們從失敗中獲得勇氣、加強(qiáng)干勁的時候，那么他會變得更加堅強(qiáng)。成長的過程更重要，我們不能僅僅只看結(jié)果如何，更要去看孩子們在成長的過程中經(jīng)歷了什么、體會了什么。

三、樹立遠(yuǎn)大的理想有助于人的成長

成長與成功是相輔相成的。我們每個人都有自己的理想，理想的目標(biāo)就是將來的成功。在人生中有的人最終會實現(xiàn)自己的理想，有的人也許不會實現(xiàn)，但只要我們有理想的目標(biāo)，我們就會有動力，就會向這個方向努力，這有助于我們的成長；同時，成長的階段是一個不斷完善自我的一個過程，我們都會為了理想的目標(biāo)不斷充實自己，積累知識、獲得經(jīng)驗，最終我們就有實現(xiàn)理想的把握，就算將來沒有成功的實現(xiàn)自己的理想，那我們的人生也同樣的精彩。

在青少年宮的教學(xué)活動中，作為教師，我們也經(jīng)常鼓勵孩子要樹立自己的理想，在教學(xué)活動中我們也為了把孩子培養(yǎng)成各方面的高素質(zhì)人才而努力。我們所開展的公益性活動、公共服務(wù)項目、聯(lián)動體驗項目、“童同樂”免費體驗大本營活動等都是為了從各方面，提高他們的素質(zhì)，使他們健康成長。

總之，成長是一個長期的日積月累的過程，青少年宮的學(xué)習(xí)生活是孩子們在成長過程中非常重要的一個階段，在孩子們的成長過程中，我們不能只看結(jié)果如何，不能拔苗助長、急于求成，應(yīng)該放眼于如何培養(yǎng)孩子健康成長。因此，成長比成功更重要。