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        圖書(shū)館基層閱讀推廣活動(dòng)的新思路

        2016-02-12 21:53:54馬威
        圖書(shū)館學(xué)刊 2016年9期
        關(guān)鍵詞:電子圖書(shū)全民圖書(shū)

        馬威

        (鐵嶺市圖書(shū)館,遼寧鐵嶺112000)

        圖書(shū)館基層閱讀推廣活動(dòng)的新思路

        馬威

        (鐵嶺市圖書(shū)館,遼寧鐵嶺112000)

        基層閱讀推廣活動(dòng)是圖書(shū)館的核心工作,隨著全民閱讀推廣活動(dòng)的蓬勃開(kāi)展,公共圖書(shū)館的公益性、服務(wù)性,決定了它始終是全民閱讀推廣活動(dòng)的倡導(dǎo)者、組織者和買踐者。闡述了圖書(shū)館開(kāi)展基層閱讀推廣的優(yōu)勢(shì)和具體辦法;指出圖書(shū)館要多角度、全方位地實(shí)踐基層閱讀推廣活動(dòng)。

        圖書(shū)館基層閱讀推廣舉措

        閱讀是一個(gè)民族的希望,是一個(gè)民族文明傳承和文化發(fā)展的希望。2016年3月,李克強(qiáng)總理在政府工作報(bào)告中提出“深化群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng),倡導(dǎo)全民閱讀,普及科學(xué)知識(shí),提高國(guó)民素質(zhì)和社會(huì)文明程度”。圖書(shū)館作為社會(huì)公共文化教育機(jī)構(gòu),在全面提高國(guó)民素質(zhì),倡導(dǎo)全民閱讀的系統(tǒng)工程中,責(zé)任重大,理應(yīng)成為主力軍。但圖書(shū)館如何組織和開(kāi)展全民閱讀工作,如何引導(dǎo)全民閱讀,讓閱讀成為大眾的生活習(xí)慣,值得我們大家共同研究和探討。

        1 開(kāi)展基層閱讀推廣的優(yōu)勢(shì)

        全民閱讀活動(dòng)是一系統(tǒng)工程,它需要集合全社會(huì)力量。當(dāng)前組織全民閱讀活動(dòng)的主要力量來(lái)自于各級(jí)政府機(jī)構(gòu)、出版商和書(shū)店、傳媒機(jī)構(gòu)、圖書(shū)館等。與其他機(jī)構(gòu)相比,圖書(shū)館固有的公益性、專業(yè)性、獨(dú)有的館藏資源以及豐富的閱讀指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn),決定了圖書(shū)館是倡導(dǎo)全民閱讀的重要場(chǎng)所,圖書(shū)館是聯(lián)系群體閱讀和個(gè)體閱讀的橋梁與紐帶;在倡導(dǎo)全民閱讀活動(dòng)中扮演者倡導(dǎo)者、組織者、實(shí)施者的角色,是其他社會(huì)機(jī)構(gòu)是無(wú)法取代的。

        1.1閱讀資源豐富

        圖書(shū)館館藏是圖書(shū)館人員精心挑選、科學(xué)整序的系統(tǒng)文獻(xiàn)。這些文獻(xiàn)是全民閱讀推廣工作的保障。根據(jù)文化部最新統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),2012年,全國(guó)共有縣級(jí)以上獨(dú)立建制的公共圖書(shū)館3117個(gè);全國(guó)公共圖書(shū)館總藏量達(dá)7.89億冊(cè)(件),人均擁有公共圖書(shū)館藏書(shū)0.58冊(cè),比2007年增長(zhǎng)49%;各級(jí)財(cái)政對(duì)公共圖書(shū)館財(cái)政撥款總數(shù)達(dá)93.49億元,其中購(gòu)書(shū)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)14.13億元,人均購(gòu)書(shū)經(jīng)費(fèi)1.09元,全國(guó)公共圖書(shū)館總流通人次達(dá)4.34億,文獻(xiàn)外借冊(cè)數(shù)達(dá)到33191萬(wàn)冊(cè)次。經(jīng)過(guò)多年的建設(shè)與發(fā)展,我國(guó)公共圖書(shū)館服務(wù)體系建設(shè)已初步成型,但距離全覆蓋的要求仍相去甚遠(yuǎn)。

        1.2閱讀場(chǎng)所平等

        聯(lián)合國(guó)教科文組織發(fā)布的《公共圖書(shū)館宣言》宣稱:“公共圖書(shū)館應(yīng)當(dāng)完全以公共經(jīng)費(fèi)支付,并不許向?yàn)橹?wù)的任何人收取直接費(fèi)用”,“公共圖書(shū)館應(yīng)當(dāng)隨時(shí)可讓人到館,它的大門(mén)應(yīng)當(dāng)向社會(huì)上一切成員自由地、平等地開(kāi)放,而不管他們的種族、膚色、國(guó)籍、年齡、性別、宗教、語(yǔ)言、地位或者教育程度”。它確立了公共圖書(shū)館免費(fèi)平等的基本服務(wù)理念。中國(guó)圖書(shū)館學(xué)會(huì)于2008年通過(guò)了《圖書(shū)館服務(wù)宣言》。這是一部依據(jù)國(guó)際圖書(shū)館界通行的理念而制定的宣言。其主要目標(biāo)是:圖書(shū)館是一個(gè)開(kāi)放的知識(shí)與信息中心,以公益性服務(wù)為基本原則;向讀者提供平等服務(wù);在服務(wù)與管理中體現(xiàn)人文關(guān)懷;提供優(yōu)質(zhì)、高效、專業(yè)的服務(wù);開(kāi)展信息資源共建共享;努力促進(jìn)全民閱讀;與一切關(guān)心圖書(shū)館事業(yè)的組織和個(gè)人真誠(chéng)合作,通過(guò)各種方式參與圖書(shū)館建設(shè)。聯(lián)合國(guó)教科文組織堅(jiān)信公共圖書(shū)館是傳播教育、文化和信息的一支有生力量,是促使人們尋找和平和精神幸福的基本資源。第67屆波士頓國(guó)際圖聯(lián)大會(huì)上發(fā)行的《公共圖書(shū)館指南》中指出:“公共圖書(shū)館的一項(xiàng)重要基本原則就是它的各項(xiàng)服務(wù)必須對(duì)社區(qū)內(nèi)所有成員開(kāi)放……”。眾所周知,公共圖書(shū)館的性質(zhì)是公益性。它為全社會(huì)大眾特別是沒(méi)有能力購(gòu)買書(shū)籍的弱勢(shì)群體提供免費(fèi)閱讀的場(chǎng)所,積極維護(hù)公民平等地接受圖書(shū)館服務(wù)的權(quán)利。

        1.3閱讀方式多樣

        網(wǎng)絡(luò)時(shí)代,全社會(huì)的閱讀工具、閱讀方式、閱讀習(xí)慣都發(fā)生了本質(zhì)的變化。圖書(shū)館所從事的工作就是對(duì)信息、知識(shí)的管理,使雜亂無(wú)章的知識(shí)信息經(jīng)過(guò)整序、分類、編目,成為有規(guī)律可循便于查找的有序信息,成為能夠便于讀者利用的知識(shí)。近年來(lái),伴隨數(shù)字圖書(shū)館的建立,圖書(shū)館閱讀的服務(wù)內(nèi)容、服務(wù)方式正面臨著一個(gè)全新的變革過(guò)程,其不僅要為讀者提供傳統(tǒng)的閱讀服務(wù),還有開(kāi)展電子圖書(shū)的閱讀服務(wù)的能力和方式。比如:①圖書(shū)館電子閱覽室在線閱讀,它是借助于網(wǎng)絡(luò)瀏覽器進(jìn)行的閱讀方式??梢缘卿浀诫娮訄D書(shū)網(wǎng)站上,對(duì)其電子圖書(shū)開(kāi)展在線免費(fèi)閱讀。②在圖書(shū)館離線閱讀方式。所說(shuō)的離線閱讀,是指利用特定的閱讀軟件進(jìn)行的閱讀。離線閱讀可以通過(guò)免費(fèi)下載或付費(fèi)下載的電子圖書(shū)副本,移到個(gè)人電腦(PC)或個(gè)人數(shù)據(jù)處理器(PDA)等電子閱讀設(shè)備上閱讀電子圖書(shū)。比較常見(jiàn)的閱讀軟件有超星SSRead?er、MicrosoftReader、方正ApabiReader、Acrobate-bookreader等。③光盤(pán)閱讀。用戶采用光盤(pán)閱讀方式,也就是在其個(gè)人電腦或其他電子閱讀設(shè)備上,對(duì)存儲(chǔ)在光盤(pán)上的電子圖書(shū)進(jìn)行離線閱讀。很多網(wǎng)站都有有償刻錄光盤(pán)的服務(wù)項(xiàng)目,可以為讀者提供光盤(pán)版電子圖書(shū)的離線閱讀服務(wù)。④打印后閱讀方式。就是采取復(fù)制或打印等形式,把讀者所需要的ebook內(nèi)容轉(zhuǎn)換為大眾所喜歡接觸的紙質(zhì)書(shū)(p-book),方便自己閱讀電子圖書(shū)??梢?jiàn),圖書(shū)館現(xiàn)代化的閱讀方式和服務(wù)手段,可以根據(jù)讀者的需求,靈活運(yùn)用,隨時(shí)幫助讀者在圖書(shū)館獲取所需信息資料,更好地讓廣大讀者利用碎片時(shí)間暢游知識(shí)的海洋。

        1.4閱讀環(huán)境優(yōu)雅

        馬克思說(shuō)過(guò)“人創(chuàng)造環(huán)境,同樣環(huán)境也創(chuàng)造人”。環(huán)境吸引人、造就人,多年來(lái)已被世人認(rèn)可,特別是大品牌的商業(yè)巨頭,肯德基、麥當(dāng)勞、星巴克就是以環(huán)境氛圍成功地吸引讀者前往消費(fèi)的最好例子。同理,圖書(shū)館舒適的閱讀環(huán)境、良好的閱讀空間更有助于人們的閱讀興趣,促進(jìn)閱讀行為的發(fā)生。近年來(lái),各級(jí)政府為圖書(shū)館的建設(shè)加大了經(jīng)費(fèi)投入力度,竭盡全力為廣大讀者創(chuàng)造優(yōu)雅的閱讀環(huán)境。比如鐵嶺市圖書(shū)館首先在環(huán)境設(shè)計(jì)上努力做到了色調(diào)明快,裝飾溫馨;寬敞明亮的大廳、功能齊全的微機(jī)檢索、排列整齊的書(shū)架、舒適美觀的桌椅和色彩斑斕的圖書(shū),無(wú)疑會(huì)給讀者帶來(lái)一種對(duì)知識(shí)獲取的強(qiáng)烈渴望。

        2 基層閱讀推廣工作的新舉措

        近年來(lái),全國(guó)各地全民閱讀推廣活動(dòng)在蓬勃開(kāi)展,閱讀推廣的內(nèi)涵與外延在不斷發(fā)生變化。各地要在創(chuàng)新中求變,要在創(chuàng)新開(kāi)展閱讀推廣活動(dòng)中求發(fā)展、求變化,努力培養(yǎng)基層群眾的閱讀技能、閱讀習(xí)慣和閱讀氛圍。

        2.1基層閱讀活動(dòng)要力爭(zhēng)“全覆蓋”

        積極倡導(dǎo)全民閱讀,引領(lǐng)文化風(fēng)尚。圖書(shū)館可根據(jù)各類人群的閱讀特點(diǎn),開(kāi)展全覆蓋服務(wù)。如為基層群眾制定有個(gè)性的服務(wù),有針對(duì)性的服務(wù):①為老年人提供優(yōu)雅明亮的閱讀環(huán)境,推薦經(jīng)典圖書(shū)、古籍圖書(shū)、地方文獻(xiàn),開(kāi)展電腦基礎(chǔ)課,手把手教會(huì)老年人一些基本的應(yīng)用技能。②根據(jù)青年人的閱讀特點(diǎn)提供熱門(mén)圖書(shū);利用現(xiàn)代化服務(wù)手段,開(kāi)通手機(jī)圖書(shū)館,利用手機(jī)進(jìn)行掌上閱讀。③了解未成年人閱讀需求,為他們提供科普書(shū)刊、熱門(mén)書(shū)刊,開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)閱讀、課外閱讀。④為農(nóng)民工、弱勢(shì)群體提供有聲讀物或電子書(shū)刊。⑤跟蹤科研機(jī)構(gòu)和專家學(xué)者的閱讀需求,為其提供送書(shū)上門(mén)服務(wù)。⑥啟發(fā)低幼兒童閱讀興趣,積極推薦親子共讀,快樂(lè)閱讀。各級(jí)各類圖書(shū)館理應(yīng)成為廣大群眾的閱讀基地、信息與知識(shí)咨詢的窗口,理應(yīng)成為社會(huì)教育、文化交流、休閑娛樂(lè)等多功能的現(xiàn)代化文化服務(wù)機(jī)構(gòu)。

        2.2基層閱讀活動(dòng)要力爭(zhēng)“接地氣”

        2016年讀書(shū)節(jié)期間,鐵嶺市圖書(shū)館全面開(kāi)展公益引讀、惠民書(shū)展、公益捐贈(zèng)和定向援建等基層便民讀書(shū)活動(dòng),讓每一位市民都能成為閱讀活動(dòng)的受益者。如該市將全面推進(jìn)的重點(diǎn)圖書(shū)“七進(jìn)”活動(dòng),也就是圍繞讀書(shū)節(jié)活動(dòng)主題,推動(dòng)重點(diǎn)圖書(shū)進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)家庭、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)鄉(xiāng)村、進(jìn)軍營(yíng)。再如“讓青春遇上經(jīng)典,用書(shū)籍滋潤(rùn)心靈”主題活動(dòng),緊密圍繞培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,充分發(fā)揮各級(jí)團(tuán)組織凝聚青年、引領(lǐng)青年、服務(wù)青年的積極作用,教育和引導(dǎo)廣大青少年傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,養(yǎng)成良好讀書(shū)習(xí)慣,提升自身文明素養(yǎng),營(yíng)造書(shū)香持久、書(shū)聲瑯瑯的讀書(shū)氛圍,助力“書(shū)香校園”和“書(shū)香家庭”建設(shè)?;顒?dòng)內(nèi)容包括“重溫經(jīng)典,感動(dòng)閱讀”校園誦讀大賽、“踐行青春、書(shū)卷多情”青少年微電影大賽、“書(shū)香團(tuán)支部”創(chuàng)建評(píng)選活動(dòng)、“經(jīng)典在我心”主題團(tuán)日(隊(duì)會(huì))活動(dòng)、鐵嶺市青少年《依法治國(guó)》愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)教育活動(dòng)。還有每周向讀者推薦30種閱讀書(shū)目,書(shū)目的主要內(nèi)容是“2015年度影響力圖書(shū),”包括新聞出版廣電總局2015年向青少年推薦的百種圖書(shū)以及2015年開(kāi)卷文摘和2016年一季度各大書(shū)店、書(shū)城、網(wǎng)站暢銷圖書(shū)排行榜中內(nèi)容具有實(shí)用性、通俗性、權(quán)威性、時(shí)效性并經(jīng)過(guò)讀者反饋、市場(chǎng)銷售、網(wǎng)友評(píng)價(jià)選出的書(shū)目。將這些推薦書(shū)目的電子文檔存放在電子郵箱供讀者下載:liaoningdushujie@163.com,登錄密碼:shuxiangliaoning;ln_read-book@163.com,并向廣大市民公布,登錄密碼20160423。

        2.3基層閱讀活動(dòng)要力爭(zhēng)創(chuàng)新“求變”

        近年來(lái),鐵嶺市圖書(shū)館在讀書(shū)節(jié)期間,推出很多新穎、有效的讀書(shū)活動(dòng)。實(shí)施有目的閱讀、有計(jì)劃地對(duì)不同人群進(jìn)行閱讀引導(dǎo)、傳遞閱讀信息,將閱讀活動(dòng)目標(biāo)落到實(shí)處,激發(fā)不同人群的閱讀興趣。為此,圖書(shū)館通過(guò)多種手段開(kāi)展形式多樣的閱讀活動(dòng),在活動(dòng)中創(chuàng)新“求變”。如2015年第四屆讀書(shū)節(jié)的“與好書(shū)交友,與智慧牽手”科普?qǐng)D書(shū)進(jìn)社區(qū)系列活動(dòng),引起了全市市民的關(guān)注;活動(dòng)當(dāng)天有兩萬(wàn)多人次參與其中,場(chǎng)面非常熱烈。前來(lái)參與的市民說(shuō):“這樣的活動(dòng)開(kāi)展的勤一點(diǎn),讓老百姓也無(wú)償學(xué)點(diǎn)知識(shí)”。特別是圖書(shū)館于2016年3月5日在科普益民服務(wù)站開(kāi)辟了“第二講堂”,面向社區(qū)居民和學(xué)齡兒童開(kāi)展以科學(xué)常識(shí)宣傳普及和科普?qǐng)D書(shū)閱讀指導(dǎo)為主要內(nèi)容的讀書(shū)日、讀書(shū)周等活動(dòng),并向部分社區(qū)居民免費(fèi)贈(zèng)閱科普?qǐng)D書(shū),傳授科學(xué)知識(shí)。“第二講堂”開(kāi)課近兩個(gè)月來(lái),前來(lái)參加學(xué)習(xí)的人每日遞增;目前已有12009人前來(lái)聽(tīng)課。“第二講堂”讀書(shū)活動(dòng),得到市民的喜愛(ài),市領(lǐng)導(dǎo)的肯定,新聞媒體進(jìn)行了跟蹤報(bào)道。目前已是鐵嶺市圖書(shū)館的品牌閱讀活動(dòng)之一。2015年4月20日,市圖書(shū)館依托市婦女兒童之家,結(jié)合開(kāi)展尋找“最美家庭”活動(dòng),圍繞宣傳講述好家風(fēng)、好家訓(xùn)故事等主題舉辦女性文化大講堂,并贈(zèng)閱相關(guān)書(shū)籍、光盤(pán)等宣教資料,參與群眾踴躍。本次活動(dòng)共接待市民3102人次,解答咨詢110項(xiàng),并為廣大女性讀者提供了良好的閱讀平臺(tái)。2016年的基層閱讀活動(dòng)力求更為新穎,圖書(shū)館聯(lián)合本市知名書(shū)法家、書(shū)法家協(xié)會(huì)會(huì)員等在讀書(shū)月期間5次深入到社區(qū)、學(xué)校、企業(yè)、機(jī)關(guān)、部隊(duì),舉辦書(shū)法技能輔導(dǎo)培訓(xùn),組織并指導(dǎo)各行各業(yè)的書(shū)法愛(ài)好者以書(shū)法形式再現(xiàn)和演繹膾炙人口的經(jīng)典詩(shī)文抄寫(xiě),抒發(fā)讀書(shū)求知、愛(ài)國(guó)報(bào)國(guó)的情懷。這樣的活動(dòng)深受讀者歡迎,收到意想不到的效果。

        3 結(jié)語(yǔ)

        實(shí)踐證明,圖書(shū)館基層閱讀推廣活動(dòng),要因地制宜,務(wù)實(shí)創(chuàng)新;要在閱讀活動(dòng)中求變化;要培育廣泛的閱讀活動(dòng)受眾群體,不斷激發(fā)讀者閱讀熱情;要努力營(yíng)造倡讀、薦讀、助讀、促讀的基層閱讀文化氛圍,積極打造富有地域特色、充盈書(shū)香的閱讀活動(dòng)品牌。

        [1]對(duì)公共圖書(shū)館公益性回歸后服務(wù)工作的幾點(diǎn)思考http://www.bjdclib.com/dclib/specialrec/gytd/thesis/20090 8/t20090828_26939.html.

        [2]羅小紅.基層圖書(shū)館開(kāi)展閱讀推廣的幾點(diǎn)思考.圖書(shū)館,2013(4):122-123.

        [3]趙燕.少兒借閱服務(wù)工作創(chuàng)新研究.圖書(shū)館學(xué)刊,2013(10):109.

        [4]書(shū)香飄城鄉(xiāng):浙98家公共圖書(shū)館攜手全民閱讀節(jié)http://nb.ifeng.com/a/20160307/4339767_0.shtml.

        [5]張劍.圖書(shū)館開(kāi)展全民閱讀推廣活動(dòng)的對(duì)策與建議.農(nóng)業(yè)圖書(shū)情報(bào)學(xué)刊,2012(2):92-95.

        [6]李惠娜.公共圖書(shū)館如何在全民閱讀中發(fā)揮作用.甘肅科技,2010(8):95-96.

        馬威女,1982年生。本科學(xué)歷,館員。研究方向:讀者服務(wù)工作。

        G252

        (2016-05-13;責(zé)編:徐向東。)

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