周 倩，左長輝，李 虎

（1.天津中醫(yī)藥大學，天津 300193；2.北京體育大學，北京 100084）

對武術(shù)訓練館發(fā)展現(xiàn)狀及未來管理改革的研究

周 倩1，左長輝1，李 虎2

（1.天津中醫(yī)藥大學，天津 300193；2.北京體育大學，北京 100084）

采用問卷調(diào)查、專家訪談、數(shù)據(jù)分析及邏輯分析等方法，主要針對目前全國武術(shù)訓練館發(fā)展的現(xiàn)狀進行梳理研究，對目前存在的不足進行歸納總結(jié)，創(chuàng)新出符合當前時代發(fā)展特點的管理條例，促進武術(shù)訓練館科學、高效地快速發(fā)展。結(jié)論顯示：在歷史的發(fā)展過程中，新事物必定會戰(zhàn)勝舊事物，武術(shù)人要認清當前的形式，不要再像當年的武術(shù)學校曇花一現(xiàn)，武術(shù)館的發(fā)展必須始終貫徹科學、創(chuàng)新的發(fā)展宗旨，勇于面對挑戰(zhàn)，勇于改革、勇于擔當、抓住機遇，在當前如此好的發(fā)展背景下，將武術(shù)弘揚光大，武術(shù)人要精誠團結(jié)、相互學習、共同進步，攜手并進開創(chuàng)屬于武術(shù)人的新紀元。

武術(shù)；訓練館；發(fā)展觀

李連杰主演的《少林寺》上映后，全國掀起了練習武術(shù)的熱潮，全國武術(shù)學校應運而生，順應了時代發(fā)展，全國各地武術(shù)館校迅速發(fā)展，民辦武校百家爭鳴，由于武術(shù)館校在其發(fā)展過程中沒有與時俱進，缺乏科學管理，僅僅繁榮了10個春天，面臨著新形勢的挑戰(zhàn)，不少武術(shù)館校無法繼續(xù)生存下去，很多武校面臨了倒閉和資源整合。近5年來，由于社會的發(fā)展，青少年兒童出現(xiàn)了缺乏運動鍛煉的小胖墩，在國家大力倡導發(fā)展武術(shù)的政治背景下，武術(shù)再次迎來了她的春天，目前全國各地武術(shù)訓練館如雨后春筍般的發(fā)展繁榮起來，但同時出現(xiàn)了很多問題，為了更好地發(fā)展武術(shù)，我們必須抓住機遇與挑戰(zhàn)，及時發(fā)現(xiàn)自身的不足，找出問題，解決問題，倡導科學，健康、創(chuàng)新、可持續(xù)的武術(shù)發(fā)展觀。

當前在國家體育總局武術(shù)運動管理注冊的武校有99家，沒有注冊的武校數(shù)量全國有216家。

1 研究對象與方法

1.1 研究對象以全國各省市武術(shù)訓練館發(fā)展現(xiàn)狀及未來管理改革為研究對象。

1.2 研究方法

1.2.1 問卷調(diào)查法對全國25個省份和4個直轄市的武術(shù)訓練館進行隨機的抽查，共對29個省市進行了290份問卷發(fā)放調(diào)查，每個省市發(fā)放10份問卷，回收問卷275份，有效問卷268份，有效率為92.5%。在問卷發(fā)放的抽樣辦法是：在每個省選取經(jīng)濟發(fā)達的3個城市，以經(jīng)濟一般的3個城市和經(jīng)濟落后的6個城市相結(jié)合的形式進行問卷發(fā)放，這樣就比較有代表性和全面性，可以保證問卷具有真實客觀的效用，準確普遍地反映了現(xiàn)實存在的客觀問題。

1.2.2 訪談法實地走訪北京、天津、山東、江蘇、湖北、福建、廣東等省市的武術(shù)訓練館的館長（表1），對其進行訪談，關(guān)于招生、教練員、面臨的困難以及存在的主要問題進行交流記錄，獲得真實有效的資料來源。

表1 部分省市的武術(shù)訓練館館長

1.2.3 專家訪談法對武術(shù)專業(yè)的教授、體育局的主管領(lǐng)導（表2）進行訪談，關(guān)于政策、存在的問題、改革的方向及策略，得到啟發(fā)性和實質(zhì)性的解答，為本論文研究提供框架思路。

1.2.4 數(shù)據(jù)統(tǒng)計法對回收的問卷進行數(shù)理統(tǒng)計，并進行效度檢驗，對所得數(shù)據(jù)進行深刻剖析。

1.2.5 邏輯分析法根據(jù)所統(tǒng)計的數(shù)據(jù)結(jié)合專家的思路進行邏輯推理和創(chuàng)新性研究。

表2 訪談專家名單

2 結(jié)果與分析

2.1 武術(shù)訓練館館長的學歷及運動等級 從回收的數(shù)據(jù)統(tǒng)計得出268個武術(shù)訓練館館長，具有研究生學歷的有17名，具有本科學歷的有99名，具備大專學歷的有62名，其余90名為初中畢業(yè)及初中肄業(yè)。其中運動健將，獲得全國前6名以及世界冠軍有9名，一級運動員有36名，二級運動員有108名，沒有運動等級有115名。綜合學歷和運動等級得出，具備高運動等級的館長同時具備高學歷教育背景，那些沒有運動等級的館長基本是初中教育的背景，并且基本所開設(shè)的武術(shù)訓練館在鄉(xiāng)鎮(zhèn)。

2.2 教練員的學歷及運動等級武術(shù)訓練館的教練主要分為全職教練和兼職教練，在一線和二線城市的全職教練基本都是本科學歷，具備二級運動員以上運動等級，并且主要畢業(yè)于全國十大體育專業(yè)院校的民族傳統(tǒng)體育學專業(yè)，其教學能力及技術(shù)水平基本能滿足發(fā)展需要；那些三線及以下城市的教練員基本沒有受過本科教育，沒有運動等級，特別是鄉(xiāng)鎮(zhèn)武術(shù)訓練館的教練員，基本都是曾經(jīng)有過武術(shù)學校的訓練經(jīng)歷，沒有任何比賽成績，高考也未參加，主要學歷是初中畢業(yè)，其教學沒有經(jīng)驗，文化水平差，技術(shù)水平差，只是出于館長節(jié)省教練員薪酬開支和招聘不到專業(yè)性較強且學歷較高的教練員，找這樣一群教練員來完成教學任務，他們的平均工資為每月1 500元/月～2 000元/月。兼職的教練員主要是在校本科生及研究生，利用業(yè)余時間和假期時間到武術(shù)訓練館進行武術(shù)教學，為自己積累實踐經(jīng)驗和增加經(jīng)濟收入。

2.3 訓練費用的收取形式及差異全國一線、二線城市的武術(shù)訓練館年收費標準在6 000元/年～30 000元/年，暑假班2個月的收費在2 600元～8 800元之間，然而三線及以下城市的收費在2 000元/年～12 000元/年，暑假班的收費在800元～2 800元之間，收費最低的是鄉(xiāng)鎮(zhèn)武術(shù)訓練館，年訓練費在1 600元～3 800元，暑假訓練班的費用僅在500元～1 200元，由于受到當?shù)亟?jīng)濟環(huán)境的影響，其武術(shù)訓練館的收費存在著很明顯的差距，通過訪談發(fā)現(xiàn)收費高的城市其家長積極性反而很高，其收費低的鄉(xiāng)鎮(zhèn)武術(shù)訓練館在通知家長繳費時，家長總是猶豫不決，有的甚至放棄訓練。一線城市開辦一對一教學，其收費標準在300元～800元/h，其他城市基本不具備一對一教學的消費水平。

2.4 場館設(shè)施全國的武術(shù)訓練館其場館面積基本都在200～400 m2之間，場館較大的有1 200 m2，最小的有110 m2，總體平均值接近380 m2。場館內(nèi)場地設(shè)施99%是塑膠墊，沒有專業(yè)的武術(shù)套路訓練地毯，基本都配備音響、壓腿單杠、杠鈴、沙袋、鞋柜、飲水區(qū)等，很少能全面配套力量訓練一體化器材，只有一線城市的幾個大型武術(shù)訓練館具備拳臺、囚籠臺、一體化力量訓練器材、中央空調(diào)、洗浴室等先進綜合設(shè)施及優(yōu)美環(huán)境。

2.5 學員人數(shù)及年齡、性別全國武術(shù)訓練館由于地區(qū)的差異和規(guī)模的不同，其學員的人數(shù)也有很大的差異，少到10余名學員的訓練館，多則400余名學員的訓練員，基本規(guī)模平均能容納100名學員左右。大部分的學員年齡都在5～16歲之間，男性比例大，基本占到94%的比例，只有一線、二線城市的武術(shù)訓練館開辦成年訓練班。

2.6 教學內(nèi)容全國武術(shù)訓練館都開設(shè)少兒武術(shù)套路、少兒武術(shù)散打、成年散打、女子防身術(shù)等；少兒武術(shù)套路包括基本腿法功、基本跳躍動作、五步拳、少年規(guī)定拳、太極拳、棍術(shù)、刀術(shù)、槍術(shù)、劍術(shù)、長拳、少林拳、少年拳、八極拳；散打主要包括直拳、擺拳、勾拳、邊拳、鞭腿、正蹬腿、側(cè)踹、基本摔法、接腿摔、過肩摔等部分安全性高，實用性強的摔法，女子防身術(shù)有擒拿格斗、女子匕首防身術(shù)等，內(nèi)容相對比較豐富，也比較能體現(xiàn)出武術(shù)特色的的拳種和技法。

2.7 禮儀服裝全國的武術(shù)訓練館都本著舒適、美觀、大方、統(tǒng)一的原則設(shè)計武術(shù)訓練服裝，基本上武術(shù)套路的訓練服裝是上身短袖，并印有武館名稱，有的印有龍形圖案、勵志寄語，下身為長褲，多選擇純棉、真絲、絲綢、化纖等材質(zhì)的褲子，比較寬松舒適，能滿足訓練中的腿法及步型等的需求，武術(shù)訓練鞋基本都選擇上海大博文和雙星白田徑鞋，穿在腳上舒適、跟腳，可以滿足訓練中的擊響拍腳動作；散打訓練服裝基本都是背心和短褲，以黑色和紅色占主導，不需要訓練鞋訓練，拳套和拳靶基本選擇九日山和中成王品牌的產(chǎn)品。在禮儀方面全國各武術(shù)訓練館都是一致的，統(tǒng)一的使用抱拳禮。

2.8 全國武術(shù)訓練館的機遇與挑戰(zhàn)中國人民共和國教育部將武術(shù)項目設(shè)為校園6大重點發(fā)展項目之一，這是歷史性的突破，是史無前例的機遇，國家大力弘揚和發(fā)展優(yōu)秀傳統(tǒng)體育項目，為武術(shù)的推廣和發(fā)展營造了良好的環(huán)境。隨著經(jīng)濟的快速發(fā)展，人民生活水平的提高，青少年兒童出現(xiàn)了肥胖、體質(zhì)差的社會現(xiàn)象，在這樣一個綜合環(huán)境下，武術(shù)必將乘借東風應運而生，勢必會迅速發(fā)展壯大武術(shù)群體的隊伍，勢必會刮遍全中國、影響全世界。但是無數(shù)人也要深刻地認識到當前武術(shù)訓練館發(fā)展的現(xiàn)狀及不足之處。目前全國武術(shù)訓練館存在著教學設(shè)施不完善，教練員師資水平差，教學內(nèi)容不標準化、不統(tǒng)一化，館長的文化素質(zhì)普遍低，缺乏武德教育的培養(yǎng)，缺乏統(tǒng)一標準化的教學方法和教學內(nèi)容，收費現(xiàn)象雜亂，武術(shù)訓練者的權(quán)益受到損害時，不知向哪些部門反映問題，武術(shù)訓練館的開館標準也沒有一個完善的規(guī)章制度，特別是館長與教練員的后期培訓和學習沒有跟上武術(shù)發(fā)展的需求。

3 未來科學發(fā)展的創(chuàng)新研究

3.1 成立武術(shù)訓練館的規(guī)格要求在未來的發(fā)展中，設(shè)想應成立武術(shù)訓練館必須要到當?shù)伢w育局進行注冊登記，必須嚴格要求館長、教練員、場地、場館、環(huán)境等（表3），對館長的學歷背景和運動等級，對教練員實行嚴格的登記制度，入職的館長和教練員必須具備武術(shù)指導資格證書，館長必須受過?？茖W歷以上的教育背景，必須具備二級運動員資格，必須是中國武術(shù)協(xié)會會員，必須具有四段以上段位資格，教練員必須具備5年以上的訓練經(jīng)驗，具有國家武術(shù)二級社會體育指導員證書才能上崗教學。開設(shè)的武術(shù)訓練館必須在設(shè)施上經(jīng)過體育局驗收，嚴格控制武館的面積、環(huán)境、基礎(chǔ)設(shè)施、硬件設(shè)施的配套以及安全消防設(shè)施，做到寬敞，安全、環(huán)保、對基礎(chǔ)場地的塑膠進行評價，必須控制甲醛量，避免學員在訓練中受到環(huán)境的傷害。

表3 館長、教練員、場地、場館、環(huán)境要求

3.2 建立完善的武館評星制度對武術(shù)訓練館進行星級評價體系，設(shè)置一星到五星的評價準則，按照學員人數(shù)，館長和教練員的職稱、運動等級、教學方法、學員評價、學員運動成績（省市，全國比賽）、武術(shù)會員推廣人數(shù)，學員段位等級、場館設(shè)施、家長評價、服務社會等多方面全方位的綜合評定，并由當?shù)伢w育局頒發(fā)星級牌匾，有助于擴大武術(shù)訓練館之間的競爭性、發(fā)展性、創(chuàng)新性、全面性，促進武術(shù)訓練館的科學健康發(fā)展。

3.3 建立完善的教學內(nèi)容和教學方法武術(shù)訓練館的教學內(nèi)容要嚴格按照中國武術(shù)運動管理中心編訂的教材內(nèi)容進行教學，要遵循循序漸進、從簡到繁、由易到難的教學原則，嚴格按照動作的特點及規(guī)格進行教學。武術(shù)事業(yè)要從娃娃抓起。在教學過程中必須要突出動作的要點，拳種的特點，一步一個腳印，抓好基本功練習，防止揠苗助長，過早地開發(fā)運動員的潛力，也禁止過早地教授高難度動作，防止少兒運動員受傷，在教學方法上要以引起少兒對武術(shù)的興趣愛好培養(yǎng)為主線，只有吸引學生對武術(shù)的熱愛，才能更好地投入到艱苦的訓練實踐中。在教學中要大力弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，文明禮儀、厚德載物、自強奮斗的意志品質(zhì)，要以弘揚國術(shù)，鍛煉身體為宗旨的訓練理念，在意志品質(zhì)上加強培養(yǎng)和鍛煉，培養(yǎng)青少年兒童吃苦耐勞的優(yōu)秀精神品質(zhì)。培養(yǎng)少兒運動員相互幫助，相互包容、樂于助人、團體協(xié)作的團隊精神。

3.4 加強館長和教練員學習培訓的制度對武術(shù)館長和教練員進行季度培訓學習，加強自身水平的提高，不斷地學習新的訓練理念和訓練內(nèi)容，加強館長們之間的心得交流和技術(shù)交流，統(tǒng)一由各省體育局組織學習，并經(jīng)過考試制度檢測培訓效果，如，連續(xù)2次參加培訓未能及格的學員將會降低其武館評星的級別，對于培訓內(nèi)容要以豐富多彩、實踐有效、科學創(chuàng)新、交流互動為宗旨，加強多學科交織互用的培訓內(nèi)容，特別是少兒心理學、運動訓練學、損傷學等多學科的學習，以便更好更全面地促進少兒武術(shù)事業(yè)的發(fā)展和繁榮。

3.5 設(shè)立完善有效的檢查評價機制體育局要設(shè)立檢查組，對轄區(qū)武術(shù)訓練館進行分區(qū)責任制，加強對武術(shù)訓練館的監(jiān)督職能，對其訓練內(nèi)容、訓練方法、及其對運動員投訴做好協(xié)商處理，避免武術(shù)訓練館之間的惡性競爭，對其武術(shù)訓練館的安全和防范做到提醒和保護，全方位地促進武術(shù)訓練館的健康、繁榮、科學的長期發(fā)展。

3.6 社會公益活動的責任擔當要加強武術(shù)訓練館對公益事業(yè)的熱愛和擔當，鼓勵武術(shù)訓練館對全民健身奉獻力量，鼓勵教練員到老年社區(qū)和企事業(yè)單位進行免費武術(shù)教學，加強對太極拳的普及和傳播，將武術(shù)特有的色彩和特點為全民健身服務，增強武術(shù)的影響力和健身功能的推廣，要體現(xiàn)出武術(shù)人的無私奉獻精神，積極投入社會公益演出，增強武術(shù)的表演性，也是為運動員展示自我訓練成果提供平臺。積極響應武術(shù)發(fā)展的號召，盡自己所能，不遺余力地傳播發(fā)揚武術(shù)。

4 結(jié) 論

在武術(shù)的發(fā)展過程中，新事物必定會戰(zhàn)勝舊事物，武術(shù)人要認清當前的形式，不要再像當年的武術(shù)學校曇花一現(xiàn)，武術(shù)館的發(fā)展必須始終貫徹科學、創(chuàng)新的發(fā)展宗旨，勇于面對挑戰(zhàn)，勇于改革、勇于擔當、抓住機遇，在當前如此好的發(fā)展背景下將武術(shù)弘揚光大，武術(shù)人要精誠團結(jié)、相互學習、共同進步，攜手并進開創(chuàng)屬于武術(shù)人的新紀元。

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The Research on the Current Situation and Management Reform of the Training Center of Martial Arts

ZHOU Qian1， ZUO Chang-hui1， LI Hu2
(1.Tianjin University of Traditional Chinese Medicine， Tianjin 300193， China；2.Beijing Sport University， Beijing 100084， China)

Adopting questionnaires, expert interview, data analysis and logical analysis method, this study analyzes the current situation of Training Center of Martial Arts, summarizes the existing problems and innovates the management regulations which is in line with the development characteristics of the present era, so as to promote the scientifc, efcient and rapid development Training Center of Martial Arts. It concludes that in the process of the development of history, the new things will defnitely defeat the old things, people who practice martial arts must understand the present form. The development of Training Center of Martial Arts must always carry out scientifc and innovative development. It should have the courage to reform, to play, to seize the opportunity, and to promote the martial arts in such a good context. In order to create a new era of martial arts, people who practice martial arts should have sincere solidarity, mutual learning and make progress together.

martial arts; training center; development view

G808.22

A

1004 - 7662(2016 )06- 0071- 04

2016-04-05

徐蘇珍，碩士研究生，研究方向：武術(shù)舞臺表演。