李　鳳

山西漳電大唐熱電有限公司，山西　大同　037003

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建設(shè)學習型黨組織提高黨建科學化水平

李鳳

山西漳電大唐熱電有限公司，山西大同037003

黨建工作是黨組織科學化管理的基礎(chǔ)，也是國家黨中央管黨治黨的基礎(chǔ)思想。在國家發(fā)展的新時期，黨組織要不斷學習新知識、吸收新思想，提升黨的工作能力，深化黨建內(nèi)容，提高黨建工作的科學化。

學習型黨組織；黨建；科學化水平

我國要在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下不斷實現(xiàn)現(xiàn)代化建設(shè)，全面促進小康社會的發(fā)展，在此條件下，黨組織要增強自身的實踐能力和理論知識，提升黨組織的執(zhí)政、管理能力，促進黨組織與時代共同的發(fā)展進步，在提升人們生活水平的同時增強自身的科學化水平。因此，在建設(shè)中國現(xiàn)代化的歷程中，黨組織的建設(shè)和黨建工作的科學化必不可少。

一、學習型黨組織的簡述

學習型黨組織就是為了適應社會時代的需求，創(chuàng)設(shè)一個良好的學習氛圍，提升組織的創(chuàng)造力和競爭力，發(fā)揮黨員的知識才能構(gòu)建一個創(chuàng)新型組織。這類型組織要求具有較強的學習能力，在中國特色社會主義、鄧小平理論、毛澤東思想等內(nèi)容指導下，學習最新的科學理論知識。將科學化的理論知識武裝在全體黨員的身上，構(gòu)建一個有效科學的學習機制，提升黨員的知識能力，理論與實踐緊密結(jié)合。建設(shè)學習型的黨組織就是要將學習到的知識運用在黨的執(zhí)政管理之上，將知識的作用充分顯示出來，讓學習成為科學發(fā)展的動力，不斷提高黨組織的執(zhí)政水平和執(zhí)政效率。

二、建設(shè)學習性黨組織的重要性及必要性

(一)建設(shè)學習型黨組織有助于促進黨建事業(yè)的科學化發(fā)展

通過30多年的改革發(fā)展，我國邁入了一個新的發(fā)展時期，處于發(fā)展的新起點，黨組織的任務(wù)比較艱巨。為促進我國早日實現(xiàn)全面小康社會的奮斗目標。黨組織需要在時代發(fā)展中不斷創(chuàng)新，緊隨時代的發(fā)展步伐，更新黨建工作。黨組織在國家發(fā)展中具有指引、指導的作用，提升國民生活水平，為國民提供一個富裕、平等、民主的生活環(huán)境。隨著知識經(jīng)濟的不斷侵入，黨組織要積極構(gòu)建學習型的組織，提高自身的科學化建設(shè)，保證黨組織可以長久、科學、穩(wěn)定地發(fā)展下去。自十一屆三中全會過后，中國共產(chǎn)黨更加重視國內(nèi)發(fā)展及世界形勢的變動發(fā)展。不同的時期需要不一樣的發(fā)展戰(zhàn)略，黨組織要隨著時代的發(fā)展不斷進行調(diào)整，以適應時代社會的需要。在知識經(jīng)濟時代背景發(fā)展下，黨組織要積極展開學習建設(shè)，運用知識武裝自身，在科學發(fā)展觀的指導下實現(xiàn)科學化的發(fā)展，帶領(lǐng)社會進一步發(fā)展。

(二)建設(shè)學習型黨組織，有利于提升黨組織在基層的執(zhí)政能力

強化黨組織科學化建設(shè)水平的基礎(chǔ)就在于提高黨組織的執(zhí)政能力，黨組織在歷屆全會中都強調(diào)過黨執(zhí)政能力對國家發(fā)展的重要性，構(gòu)建學習型的黨組織，可以提升黨組織的基層執(zhí)政能力。在知識經(jīng)濟發(fā)展背景下，黨組織要學會運用知識來進行時代發(fā)展規(guī)劃及社會主義建設(shè)規(guī)劃，黨組織要不斷提升自身的執(zhí)政能力，黨執(zhí)政路線要緊緊貼近時代的發(fā)展方向，促進人們的生活不斷發(fā)展。我國的基本國情要求黨組織要加強知識的學習，積極掌握基本的理論知識，多多了解其他國家的發(fā)展經(jīng)驗，將優(yōu)秀發(fā)展經(jīng)驗與我國的國情相結(jié)合，推動社會不斷向前發(fā)展。黨中央要嚴格治黨，加大對黨員的教育，將提升黨員的整體素養(yǎng)作為建設(shè)的重要點，使其能夠規(guī)范自我行為，端正態(tài)度，積極做好各項工作，服從黨組織的安排和調(diào)遣，推動國家不斷發(fā)展。

三、健全和創(chuàng)新學習型黨組織的方式

(一)明確主體責任

建設(shè)學習型黨組織的主體是各級黨組織，要不斷增強各級黨組織的執(zhí)政管理能力，加強其科學化水平。再由各級黨組織展開學習活動，積極落實黨的最新政策和具體方針，從各個層面推動學習型黨組織的建設(shè)。各級黨組織還要積極鼓勵黨員進行學習活動，認真學習并將所學到的知識運用在具體的工作中，落實學習型黨組織的要求和任務(wù)。

(二)健全學習型黨組織的機制體制

健全的學習機制和完善的學習體系是保證學習型黨組織建設(shè)的基礎(chǔ)，在學習過程中，黨員要主動積累和總結(jié)各項活動中的經(jīng)驗，充分完善黨組織的學習體系，建立一個各方面學習的機制，促進學習制度化、方向化、規(guī)范化。積極完善各類學習教育培訓機構(gòu)，提供豐富的學習資源，配置先進的學習設(shè)備，努力提升黨員隊伍的整體素養(yǎng)。還要構(gòu)建完善的激勵評價體系，重視黨員的學習效果，鼓勵黨員積極投入創(chuàng)新活動并持續(xù)學習。

(三)創(chuàng)新學習方式

傳統(tǒng)的學習方式不適合當前的教學質(zhì)量，黨組織要不斷突破傳統(tǒng)的教育學習方式，將填鴨式或教條式的學習方式進行創(chuàng)新，運用互動式、交流式、體驗式、主動式等現(xiàn)代化的學習方式吸引黨員的學習興趣。黨組織要從各個方面展開講解、宣傳活動，避免造成無趣的學習狀態(tài)。黨組織要積極了解黨員群眾的思想觀念，掌握其關(guān)注熱點和工作性質(zhì)，運用多樣化的教學方式展開黨知識的學習，語言要靈活化、趣味化，將理論知識進行詳細的講解和闡述，深刻描述學習內(nèi)容，保證黨員群眾的學習效果。

(四)把握發(fā)展規(guī)律

學習型的黨組織建設(shè)需要黨組織將實踐能力與理論知識結(jié)合在一起，逐步完成黨組織的建設(shè)目標。黨組織在提倡學習的過程中，要深入了解黨執(zhí)政規(guī)律及社會主義發(fā)展規(guī)律，在此基礎(chǔ)上不斷增強黨員群眾的實踐能力和知識水平，加強理論知識的學習，全面提升黨員群眾的素質(zhì)。不同的人對同一件事具有不同的看法，黨員也是如此，同樣的行為在黨員之間也會產(chǎn)生一定的差異。因此，黨組織要培養(yǎng)黨員群眾的大局觀念，樹立全局意識，在大局的前提下，推動黨組織不斷向前發(fā)展。建設(shè)學習型的黨組織首要條件就是要樹立大局觀念、全局意識，在把握發(fā)展規(guī)律的基礎(chǔ)上，展開學習型組織的建設(shè)，不斷提升黨執(zhí)政能力的科學化。

四、結(jié)語

學習型的黨組織是一種將理論知識運用在實際的黨任務(wù)工作中的特殊組織，在強調(diào)學習型建設(shè)的同時也要加強科學化管理，實現(xiàn)學習和管理的科學化。在建設(shè)學習型黨組織中，科學化水平的推進是至關(guān)重要的，積極發(fā)展黨組織的作用，建立一個科學化、發(fā)展化、完整化的黨建組織，從而推動黨組織執(zhí)政能力的科學化發(fā)展，帶領(lǐng)人們過上富裕、自由的幸福生活。

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[4]馬春燕，陸永娟，于英等.以學習型黨組織建設(shè)為抓手 提升油田黨支部建設(shè)科學化水平——以長慶油田通信信息系統(tǒng)黨支部為例[J].新西部：下旬·理論，2012(9).

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