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        淺論當前期刊評價體系下中小型社科學報的發(fā)展之道

        2016-02-04 07:09:52朱偉東
        唐都學刊 2016年5期
        關鍵詞:科學報刊物學報

        朱偉東

        (西安文理學院 學報編輯部,西安 710065)

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        淺論當前期刊評價體系下中小型社科學報的發(fā)展之道

        朱偉東

        (西安文理學院 學報編輯部,西安710065)

        在當前評價體系下,中小型社科學報的發(fā)展面臨著巨大的挑戰(zhàn),具體表現(xiàn)在高質量稿源的匱乏、刊物影響力的下降、學報在學校地位的下降、面對評價體系缺乏話語權、影響因子不高,難以進入“核心期刊”。要解決這些問題,求得學報的發(fā)展,必須努力提高編輯的政治與業(yè)務水平;主辦單位要重視學報工作、要有充足的經費保障;要提高刊物的影響因子,突出重點欄目,這樣才能為刊物的進一步發(fā)展提供保障。

        期刊評價體系;中小型社科學報;發(fā)展對策

        改革開放以來,我國的高等學校學報迎來了大發(fā)展的時期,目前已有千余種社科學報在正常出版。這些學報對提升我國高校的科研水平與培養(yǎng)學術人才發(fā)揮了不可替代的作用,也為我國出版事業(yè)的繁榮與發(fā)展做出了重要的貢獻。進入新世紀前后,隨著我國的新聞出版事業(yè)與國際的接軌,高等學校學報的質量越來越引起學界和學報界的重視。為了客觀評價學報的質量,進一步繁榮和發(fā)展我國的社會科學事業(yè),從1992年起我國一些學術機構相繼設置了十余種評價體系,其中以北京地區(qū)期刊工作研究會與北京大學圖書館合作的“中文核心期刊要目總覽”(1992)、受教育部委托,南京大學中國社會科學研究評價中心的“中文社會科學引文索引”(1999)、中國社會科學院文獻信息中心的“中國人文社會科學核心期刊要覽”(2004)、中國科學評價研究中心、武漢大學圖書館、武漢大學信息管理學院的“中國學術期刊評價研究報告”(2009)、中國社會科學院中國社會科學評價中心的“中國人文社會科學期刊綜合評價指標體系”(2014)等五大評價系統(tǒng)較具權威性,其中又以前兩種為各高校、科研機構所認同的“核心期刊”收錄系統(tǒng),成為教師與科研人員成果發(fā)表及評定職稱的主要依據??梢哉f,這些評價體系的出臺,對我國的高校學報質量的提高起到了較大的作用,但毋庸諱言,這些評價體系對一些中小型學報的發(fā)展也有相當的負面影響,如何正確利用這些評價體系的有利因素,推動中小型高校學報跨越式發(fā)展,是中小型學報界同仁普遍關注的問題。本人就此提出一些不成熟的觀點就教于方家,以期拋磚引玉。

        一、中小型高校社科學報發(fā)展的瓶頸

        其一,高質量的稿源愈發(fā)缺乏。從“核心期刊”認定以來,那些沒有被列入“核心期刊”的中小型社科學報就逐漸成為這一評價體系的“受害者”,由于“以刊評文”之風愈演愈烈,即使是質量一般甚至是較低劣的文章只要上了“核心期刊”,就能名利雙收。這使得原本在學界有一定聲望與影響的某些中小型學報逐漸陷入尷尬的地步,一方面要維持原刊物的辦刊品位與學術水準,另一方面高質量的稿件日漸枯竭,刊物的編輯們辛辛苦苦建立的作者群在這一體系的沖擊面前很快星散,多年的努力幾乎在一夜之間付之東流。由此引發(fā)的結果是刊物的作者結構呈逐漸下滑之勢,某些刊物甚至成為研究生的“習作園地”。為擺脫這一窘境,編輯部與學科編輯不得不付出更大的努力,千方百計地爭取優(yōu)質稿源。

        其二,刊物的影響力在逐步下降。由于中小型學報所在的學校基本是原來師范或??茖W校的老底子,形成了學報的風格基本為“小而全”,除個別學報依托地域優(yōu)勢創(chuàng)辦出有特色的欄目外,大多數學報的欄目設立可謂“千篇一律”,這樣無論是影響因子還是摘轉率都無法得到較大地提高,在現(xiàn)代評價體系面前只能敗下陣來,難有翻身的機會。

        其三,學報在學校的地位有下降之虞。由于學報沒有進入兩大“核心期刊”,而當下“以刊評文”的指揮棒作用,導致學校教師的有一定質量的稿件,也不投所在學校的學報,而要轉投“核心”,學報在教師心目中的地位有所下降,如果學校領導再不重視,勢必導致學報的發(fā)展愈發(fā)步履維艱。據了解,目前部分學報在學校的人事安排中被邊緣化,成為學校領導行政人事安排的附屬物,導致一些不了解學報的業(yè)務、不了解辦刊規(guī)律的人被安排在編輯部的領導崗位,同時學報也成為學校壓縮行政經費與編制的重災區(qū)。

        二、評價體系對中小型社科學報的雙重作用

        期刊評價本是一種“舶來品”。1934年,英國科學家布拉福德提出了著名的“布拉福德定律”,開始了“核心期刊”遴選,1975年加菲爾德提出了“影響因子”的概念,成為衡量學術期刊影響力的重要評價指標。這些評價方法在20世紀70年代末被介紹到我國,開始成為圖書期刊工作者和科研工作者的輔助工具,但當時主要是針對自然科學學術期刊,20世紀90年代,這一評價方式被運用到社會科學期刊,成為人們評價期刊水平和科研質量的重要手段。

        這些評價指標的確立,對中小型社科學報而言顯然有正向的激勵作用,因為評價的客觀指標就擺在面前,要有所突破、有所進步就有了明確的、具體的目標,所以,不少提高影響因子、轉載量等指標項的工作就有了具體的、操作性強的手段。

        但從當前看更多的是困難:其一,由于“核心期刊”的遴選中有不少非學術性因素的影響,如學校的名頭、聲望甚至是地域的因素,一般中小型學報很難進入核心期刊遴選專家的“法眼”,既然很難進入“核心”,由此帶來了“擠出效應”和“馬太效應”也就越來越明顯,即優(yōu)質的稿源逐漸從這些刊物中被擠出,流向“核心”,而期刊的分野也越來越明顯,那些已進入“核心”的刊物其優(yōu)質的稿源可謂源源不斷,而中小型社科學報卻經常面臨等米下鍋的窘境,這樣原本質量較高的刊物進入“核心”后就會越來越好,而那些原本質量不錯的中小型社科學報則逐漸步入下行軌道。20世紀八九十年代,一些在全國學界及學報界有影響的中小型社科學報,如《齊魯學刊》《云夢學刊》《唐都學刊》《殷都學刊》等,在這一體系的沖擊下,可以說目前都處于相對尷尬的境地。

        其二,影響因子的提高面臨諸多困難,就目前來說,絕大多數中小型社科學報依然沒有擺脫小而全的狀態(tài),由于刊登的文章多為文史哲的相關研究成果,較少社會熱點話題,加之刊物本身的地位等因素,其影響因子普遍不高。據筆者統(tǒng)計,包括《云夢學刊》《天中學刊》《南都學壇》《殷都學刊》等這些在學界及學報界較有影響的中小型社科學報,其綜合影響因子一般在0.1左右,與經濟學的刊物動輒達到1左右的影響因子相比確有天壤之別,而為提高影響因子又必須轉變已有的辦刊風格,這對風格與品位基本成型的中小型學報而言是非常痛苦的。有些學報做了嘗試,但結果卻是畫虎不成反類犬。雖然影響因子有所提高,但卻失去了原有的辦刊風格,也失去了刊物的傳承性。

        其三,面對評價體系的強勢,中小型社科學報話語權的缺失??傮w來看,評價機構一般都是有一定學術地位或一定資源與權力的大型學術研究機構和半官方的學術機關,他們用一把尺子衡量全國的5 756種學術刊物[1],這其中的很多指標對于中小型社科學報而言顯然是不利的,而面對評價機構的強勢,這些學報幾乎沒有任何置喙的資本,只能跟著機構的步子走,由此產生了不少非學術性、非編輯性的問題,成為業(yè)界的笑話。

        三、中小型社科學報突圍策略

        社科期刊的評價是一個復雜的系統(tǒng)工程,它與自然科學期刊的評價有諸多不同之處。我國現(xiàn)有學術評價體系中社會科學期刊評價借助自然科學的因素太多,表面看似科學,實則運用不好就容易陷入技術主義和工具主義的泥淖。當前,針對學術評價的亂象,學界與業(yè)界批評的聲浪很大,對于為何會出現(xiàn)這樣的亂象,也有很多觀點。有學者認為是評價體系本身出了問題[2],也有學者認為評價機構本身雖有問題,但更多的是權力的不當參與所導致[3]。盡管如此,毋庸諱言的是現(xiàn)在依然拿不出更好的替代現(xiàn)有評價體系的解決方案。如此,在當前條件下,只有針對評價體系的要求,做好自身的工作才是中小型社科學報提高辦刊質量與水平的必由之路,筆者以為應著重做好以下幾項工作:

        其一,人文社科學報必須始終堅持正確的政治導向與價值取向。我國是共產黨領導的社會主義國家,我們編輯出版的學報必須符合黨和國家的各項方針政策,也就是政治必須合格,這就要求學報的編輯要有較高的政治意識和政治把關能力,這是一個刊物生存與發(fā)展的首要條件。

        其二,學報編輯應該具有較高的道德水平與職業(yè)操守。學報編輯手中都握有一定的權力,即使是中小型社科學報的編輯,也有某些作者因為種種原因要將自己質量不高甚至是較差的文稿發(fā)表而面臨的種種困擾,如果編輯職業(yè)操守有問題,自然會經受不住關系稿、人情稿、金錢稿的誘惑。這些年學術垃圾的泛濫,就與編輯的職業(yè)操守的缺失有很大關系。

        其三,刊物主辦部門要重視,要為學報配置一個了解學報發(fā)展狀況與發(fā)展規(guī)律的、有開拓意識與創(chuàng)新意識的領導班子。中小型社科學報要上臺階、上水平,領導可以說是決定性的因素。這些年一些中小型社科學報取得了不俗的成績,就與學校的重視與領導班子的努力分不開。

        其三,要有一批有一定學術眼光和學科素養(yǎng)的編輯隊伍。高校學報的編輯必須具有廣博的專業(yè)學科知識,并且對某一領域較為精通,對學科知識理解相對較深,同時也應是一個雜家,對相關與相鄰的專業(yè)知識也要有所了解,要能利用專業(yè)知識來判斷稿件觀點是否合理、是否有傳播價值,要能夠看出文章中的問題和瑕疵,能正確判斷稿件是否值得發(fā)表。特別是對于正處于爬坡階段的學報而言,要多發(fā)一些有原創(chuàng)思想和方法的稿件,因為學術評價的實質性標準只有一個,即看研究成果有無學術創(chuàng)新[4]。這就要求學報的主編與編輯要深入了解本學科的發(fā)展現(xiàn)狀,從而有能力判斷分析稿件的原創(chuàng)性,進而提高刊物摘轉率和影響因子。

        其四,在當前條件下提高影響因子是當務之急。影響因子自傳入我國以來,逐漸成為學術評價的重要因素,在某些場合甚至成為唯一的因素,由此產生了“影響因子崇拜”現(xiàn)象,姚申先生對此提出了尖銳的批評[5],筆者也深表贊同。但在目前情況下,影響因子又是學術評價中非常重要的一個因素,因此,筆者建議有條件的中小型社科學報應設技術編輯崗位,它應不同于以往我們所熟知的負責排版校對的技術編輯,而是針對本刊物的近年的影響因子做大數據分析,從中篩選出本刊的高被引文章、作者及主題提供給主編和學科編輯,為他們的組稿工作提供參考。

        其五,要突出刊物特色,抓好重點欄目和文章。中小型社科學報要想辦出特色、辦出水平必須揚長避短,將精力放在有可能取得突破的欄目上,力爭每期欄目都能有一兩篇有一定影響力的重點文章,提高欄目文章的摘轉率,為進入教育部名欄工程打好基礎。近年來,一些中小型社科學報就是以此為契機,進入了教育部名欄,從而提高了刊物的聲譽。

        最后,主辦單位要對學報的發(fā)展有長遠的規(guī)劃,有充足的經費保障。學報的發(fā)展與提高不是一個短期的階段性工作,而是一個需要付出長期努力的艱苦的過程。學報提供的是精神產品,應更多注重社會效益而不是經濟效益,因此對于爬坡階段的中小型社科學報,主辦單位要有充分的理解與扶持??镆l(fā)展就要走出去——主編和編輯要多與一些名刊交流,學習別人的辦刊經驗,同時,要與相關評價機構和摘轉機構以及相關的學者多交流,了解文摘機構對摘轉文章的思路與要求,以提高刊物的影響因子和摘轉率,同時應主動出擊約請大家、名家的稿件;同時還要請進來——請相關的專家為刊物的發(fā)展提供咨詢,約請相關專家做欄目的主持人,這些都需要經費的支持。同時還要有人力的保障,要將有能力、有才華、有學術背景和修養(yǎng)、有道德操守的學者引入編輯隊伍,提高編輯隊伍的整體水平。

        總之,主辦單位的重視,做好長期的規(guī)劃,立足解決當下的突出問題,中小型社科學報定能突出重圍,迎來發(fā)展的春天。

        [1]林娜.我國學術期刊評價體系評析[J].東南學術,2015(6):269-273.

        [2]余三定.做學問莫買櫝還珠[N].人民日報,2013-04-16(24).

        [3]朱劍.科研體制與學術評價之關系:從“學術亂象”根源說起[J].清華大學學報:哲學社會科學版,2015(1):5-15.

        [4]仲偉民.關于人文社會科學學術評價的幾個問題——從學術評價的實質性標準談起[J].學術界,2014(7):41-52.

        [5]姚申.學術期刊、影響因子與學術評價:若干問題的反思[J].延邊大學學報:社會科學版,2015(6):23-26.

        [責任編輯張敏]

        On the Development of Small and Medium-sized Social Sciences Journalsunder the Current Periodical Evaluation System

        ZHU Wei-dong

        (EditorialDepartment,Xi’anUniversity,Xi’an710065,China)

        Under the current evaluation system, the development of small and medium-sized social sciences journals is facing a great challenge. To be specific, the tremendous challenge is mainly embodied in the following aspects: the deficiency in high quality papers, the decline in both the influence and status of school journals, the lack of discourse power under the current evaluation system, and the relatively low impact factors, as a result, it is difficult to for social sciences journals to enter the core journals. To solve all the above-mentioned problems, editors must strive to improve their political and academic level, meanwhile, the organizer should attach greater importance to the journal work and allocate sufficient funds. Besides, key columns are supposed to be highlighted to improve the impact factors so as to guarantee the further development of the journals.

        periodical evaluation system; small and medium-sized social sciences journals; development countermeasures

        G236

        A

        1001-0300(2016)05-0123-03

        2016-05-26

        朱偉東,男,陜西西安人,西安文理學院學報編輯部編輯,史學碩士。

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