李 華

（山西戲劇職業(yè)學院聲樂教師，山西 太原 030000）

關于流行歌曲的演唱與美聲教學結(jié)合的探究

李 華

（山西戲劇職業(yè)學院聲樂教師，山西 太原 030000）

流行音樂風格的多樣性造就了流行歌曲演唱方式的多樣性。流行歌曲的演唱方式與傳統(tǒng)的唱法存在一定的差異。傳統(tǒng)歌曲通常具有固定的唱法和審美價值取向，但是流行因為由于其普遍性和通俗性等特點沒有固定的演唱方法。本文以美聲唱法為基礎，探討了流行歌曲的演唱方式。

流行歌曲；演唱方式；美聲教學；探究

一、流行音樂與美聲唱法的概述

（一）流行歌曲唱法

流行歌曲最開始出現(xiàn)于歐美，由于其時尚性和娛樂性比較鮮明，因此被大眾喜愛。流行歌曲的唱法主要以自然聲為主，就類似于講話的聲音。在演唱流行歌曲時，需要演唱者的嗓子處于自然、原始的狀態(tài)[1]。流行歌曲的演唱沒有固定的演唱方式和技巧，可以按照個人喜好進行演唱，因此不同音色的演唱者演唱同首流行歌曲展現(xiàn)出來的風格是不一樣的。流行歌曲的演唱主要是通過擴大音響效果、利用舞臺燈光和舞臺美術(shù)等來增強歌曲的表達力，伴舞、伴唱、樂器伴奏等形式也是常見的流行歌曲演唱方式。

（二）美聲唱法

美聲唱法是一種利用各種演唱技巧使聲音呈現(xiàn)出華麗、美妙的感覺。美聲時而深沉，時而輕快悅耳，讓人得以美的享受。美聲唱法是最科學的發(fā)聲方法，它能將歌曲的演唱效果完美的展現(xiàn)出來，讓觀眾聆聽到優(yōu)美的音樂[2]。美聲唱法是以意大利聲樂技術(shù)為主而形成的演唱風格。美聲唱法也是在文藝復興時期下通過表演不斷完善起來的?？偨Y(jié)美聲唱法它具有音色優(yōu)美、變化豐富等特點。美聲唱法最關注的是聲音的松、通、圓、亮等，它對音質(zhì)的聲部區(qū)分的較為嚴格，因此美聲唱法是最科學、最有魅力的唱法。

二、美聲唱法與流行唱法的異同

由于美聲唱法是由歐美傳播至中國，它與本土民族文化有寫沖突，在審美觀上也存在一定的差異性，以此美聲唱法在中國并不常見，可以說是一種曲高和寡的表演形式。流行唱法簡單易學，比較注重聲音的自然性和口語化，因此更愿意使用流行唱法來表達情感。可以說流行唱法是一種平易近人的表演方式[3]。

（一）美聲唱法與流行唱法的相同點

美聲唱法和流行唱法都屬于綜合型的藝術(shù)，它們在對歌曲的風格呈現(xiàn)方面都與延長曲目和演唱者有直接關系。演唱藝術(shù)最高境界就是對征收歌曲風格的呈現(xiàn)，而歌曲風格的呈現(xiàn)需要所有演唱者對歌曲的深刻理解以及對歌曲的表現(xiàn)。無論是美聲唱法還是流行唱法都非常注重歌曲與演唱者情感的結(jié)合，因為歌曲情感的表達是通過音樂表演呈現(xiàn)出來的，通過不同感情的流露，深化歌曲主體，增強歌曲的表現(xiàn)力[4]。兩種演唱方式都是利用音樂的節(jié)奏，將歌曲的思想感情與曲調(diào)相結(jié)合，渲染出歌曲的氛圍，突出音樂作品情節(jié)。

（二）美聲唱法與流行唱法的不同點

美聲唱法與流行唱法主要是在起源的差異性、演唱時的發(fā)聲方法和對藝術(shù)作品的處理等方面存在較大的差異性，在本文中不做一一探討。

三、流行唱法與美聲教學融合

（一）流行唱法與美聲唱法融合的原因

流行音樂的內(nèi)容十分豐富，因此流行唱法也是多種多樣的。縱觀流行音樂，幾乎沒有同一首歌曲是采用同種流行唱法進行表演的，流行音樂的演唱方法基本上沒有規(guī)律可循，只要演唱自然，屬于自己的風格即可。雖然流行音樂有很多的優(yōu)點，但是由于其沒有固定的唱法和具有規(guī)律性的技巧，因此它在成為大眾唱法的過程中具有一定的困難性。若能找到類似于美聲唱法、民族唱法相同的流行演唱方法和技巧，那么就能進一步推動流行音樂的發(fā)展。因此要將流行唱法與美聲教學相結(jié)合。

（二）特征分析

美聲唱法與其他的演唱方式不同的是它具有混合聲區(qū)唱法以及整體共鳴，而真假聲需要按照音高比例混搭使用，并且要將全部的共鳴腔體激發(fā)出來，這就是流行唱法需要找到一種與美聲唱法固定模式的規(guī)律。通過美聲教學教授流行唱法，能有效的將美聲唱法中使用的胸腹式呼吸、講究頭腔共鳴、氣息下沉的發(fā)聲方式運用到流行音樂的演唱過程中，同時美聲唱法中的音色、連音、花腔、半聲技巧等都可以運用于流行唱法中，達到控制流行歌曲演唱的目的[5]。流行歌曲和美聲唱法的發(fā)聲原理實際上是相同的，因此將美聲唱法與流行唱法相融合，能使流行唱法更具有規(guī)律性和完美型。進一步提高流行音樂的演唱質(zhì)量。

三、流行歌曲演唱與美聲教學結(jié)合的意義

通過學習美聲唱法中的呼吸技巧和換聲技巧能有效的提高演唱者在演唱流行歌曲時解決技巧問題的能力，促進演唱者對歌曲的表現(xiàn)更強烈和完善。要想唱好流行歌曲，出了上述說到的一些美聲唱法技巧以外，還需要演唱者對音樂有較好的樂感和音樂素養(yǎng)，這樣在處理歌曲表達的情感思想時，能準確把握其含義，使流行音樂的演唱更加完美。將美聲唱法與流行唱法相結(jié)能有效的促進流行音樂的發(fā)展。

四、結(jié)束語

伴隨著時代的進步和經(jīng)濟社會的發(fā)展，人們的娛樂方式逐漸向多元化方向發(fā)展，流行歌曲也受到廣大群眾的喜愛，流行唱法也得到越來越多人的追捧，相關的各大藝術(shù)院校內(nèi)的音樂系對流行音樂的發(fā)展也比較重視。為了更好的演繹流行歌曲，演唱者更應該學習美聲唱法中的發(fā)聲技巧以及處理音樂的技巧以提高流行唱法的技能，同時作為演唱者，要不斷的豐富自我的文化修養(yǎng)，能準確把握住歌曲的真正內(nèi)涵，能通過演唱方式將自我情感充分的表達出來，增強歌曲的變現(xiàn)力和魅力，促進流行音樂的進一步發(fā)展。

[1]張嫚.流行歌曲的演唱與美聲教學結(jié)合的研究[J].音樂時空,2014,(04):134.

[2]余政儀,王莉.對當下流行演唱教學模式的成因分析及改進建議[J].黃鐘(中國.武漢音樂學院學報),2014,(03):127-132.

[3]徐元勇.論歐美英文流行歌曲的演唱[J].南京藝術(shù)學院學報(音樂與表演版),2010,(03):86-92+188.

[4]王巖佐.流行音樂演唱的個性化表現(xiàn)[J].藝術(shù)百家,2011,(S2):407-409.

[5]楊媛,朱琨,李雪玲.美聲唱法與流行音樂演唱相結(jié)合的運用研究[J].戲劇之家,2015,(07):48-52.

李華，講師，碩士研究生，山西戲劇職業(yè)學院聲樂教師。