趙　靚（西北師范大學音樂學院，甘肅　蘭州　730000）

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貝多芬《告別》奏鳴曲的分析與演奏探討

趙靚
（西北師范大學音樂學院，甘肅蘭州730000）

【摘要】貝多芬在音樂上取得了巨大的成就，他的作品對整個音樂界的發(fā)展有著不可忽視的作用。雖然他的一生只有短短的57年，但在音樂史上，他卻留下了一個又一個不朽的篇章。不僅如此，他在維也納古典樂上也是極具代表性的一個人物，是真正的音樂大家，被后世的人稱作“樂圣”以及“交響樂之王”?！陡鎰e》奏鳴曲作為貝多芬的代表作之一，創(chuàng)作于他音樂發(fā)展的巔峰時期，以當時社會為背景，情感極其細膩，表達了他積極向上的人生態(tài)度。本文將通過對貝多芬《告別》奏鳴曲的演奏進行分析，來進一步探討這一音樂作品中所蘊含著的溫情。

【關鍵詞】貝多芬；《告別》奏鳴曲；創(chuàng)造背景；篇章特點

貝多芬是在繼巴赫之后又一位站上音樂創(chuàng)作巔峰的天才。他先后受教于莫扎特、海頓這些有著卓越成就的音樂家，并且在各位老師的引導下，開始在音樂創(chuàng)作上逐漸形成自己獨有的風格，以極高的音樂天賦，為世人留下了一部部佳作。

一、《告別》奏鳴曲的創(chuàng)作背景

貝多芬在創(chuàng)作《告別》奏鳴曲時候的主要目的是為了感謝那些支持和幫助過自己的人。因此，在他這一作品中包含著深情與感激。在當時，貝多芬所處的國家爆發(fā)了戰(zhàn)爭，社會局勢動蕩不安，而他作為一個音樂創(chuàng)作者，在當時的社會背景下生活舉步維艱，需要別人給他提供一定的幫助。但是，隨著戰(zhàn)爭時間的不斷延長，戰(zhàn)爭局勢也逐漸出現(xiàn)了白熱化的現(xiàn)象，那些曾給過他幫助的人，為了自身的安全，不得不從維也納離開，到其他地方避難。而貝多芬作為一個音樂創(chuàng)作者，它表達謝意最好的方式就是將自己的情感融入音樂，然后創(chuàng)作出來贈與友人。后來，隨著戰(zhàn)爭的逐漸平息，那些曾經(jīng)離開的人也都回到了原來生活的地方，貝多芬的情緒也開始從對友人離開后的牽掛轉變到看到友人重新歸來后的喜悅。隨之，一首完整的《告別》奏鳴曲也就誕生了。總的來說，這一首奏鳴曲分為三個樂章，分別創(chuàng)作于不同的階段，描述了貝多芬在經(jīng)歷過與友人離別又再度重逢這兩次感情波折之后的心情，是所有情感最真實的寫照。

二、《告別》奏鳴曲的演奏特點

為什么每一首音樂都會有它獨有的韻味呢？不僅僅是基于它的創(chuàng)作背景不同，還有很大一部分原因是每一首音樂都有它獨有的演奏特點。

（一） 第一樂章演奏特點分析

第一樂章貝多芬主要表達的是要與友人離別時的愁緒，雖有分別的不舍，但也包含著對友人曾經(jīng)給予他幫助的感恩之情。在這一部分樂章中主要的感情基調以柔和為主，在音調上沒有太大的起伏，但卻把自己心里對友人那深深的祝福都傾注其中。

正是由于這樣的基調，在第一樂章的演奏過程中，演奏者要特別注意心態(tài)的平和，切不可心浮氣躁，使演奏效果大打折扣，無法完美地表現(xiàn)出貝多芬在創(chuàng)作這一篇章時的心情。同時，演奏者在彈奏的過程中，要真實地將自己帶入到這種情感中，切身體會到這種告別帶給當事人的感受，這樣才能保證最佳的演奏效果?？偟膩碚f，在第一樂章的演奏過程中，演奏者要有較好的協(xié)調能力，注意左右手的配合要默契、流暢，還要把握整個演奏過程的連貫性，尤其是在進行交叉演奏的時候，要注意對力度和速度的把握，使聽眾在聽的過程中能夠真正地感受到告別時的各種情緒。

在進行第一樂章演奏的過程中應注意下述要點。首先，要注意引子最初右手的三個四分音符的動機。其次，要控制右手B音和降B音之間的關系，不要有連線。因為B音和降B音的動機是不同的。再次，19第一拍是Sf音量，后面的是P的性質。在演奏的過程中應控制好右手的節(jié)奏感，整個過程要連續(xù)。最后，94全音符的和弦的動機是顯著增大的，因此必須要堅持到底。此外，197整個段落在演奏的過程中必須要控制好速度，以便體現(xiàn)出力度的變化。而且，在彈奏的過程中應確保動作的連貫性。

（二）第二樂章演奏分析

第二樂章對整首《告別》奏鳴曲起著承上啟下的作用，它既是對告別之后悲傷情緒的深化，又是對未來生活的美好憧憬。在第二樂章中，整個樂章彌漫著一種不安寧的氣氛。用一個“疑問”的音調為核心，以孤獨和懷念的情緒作為過渡。

第二樂章中，貝多芬在創(chuàng)作過程中有著豐富的情感表達。因此，這就要求演奏者在演奏的過程中能夠準確地把握好情感的變化，及時轉變自己的情緒，將作者所要表達的感情淋漓盡致地表現(xiàn)出來，保證彈奏過程的連續(xù)性。同時，作為整首奏鳴曲的轉變環(huán)節(jié)，還要注意在最后進行收尾的演奏時，自然地轉接到下一樂章。

在第二樂章演奏的過程中，應注意下述要點。首先，1主題音調是帶有較強情感的，是弱的性質。其次，14注意最后的四個音，這四個音要產生連音的效果。最后，15要采用多種奏法，自然地將情感表達出來。此外，21再現(xiàn)部要體現(xiàn)出七和弦的用途。

（三）第三樂章演奏特點分析

第三樂章與第一樂章在表達情感上存在著一定的差別。它主要描述的是作者與友人再度重逢時的喜悅心情，樂感明快。雖然是戰(zhàn)爭年代，但由于作者自身那種積極向上的生活態(tài)度，他并沒有過多地抱怨當時社會帶給他的悲苦生活，而是平靜地面對與友人的分別，將自己對友人的牽掛與感激之情都化為一個個靈動的音符，譜寫成一首首優(yōu)美的樂章，為后人留下一筆寶貴的音樂財富。

因此，在進行第三樂章演奏的時候，演奏者要及時地從前兩樂章中的情緒中跳轉出來。由于樂章的基調開始逐漸向明快轉變，就需要演奏者在彈奏的過程中注意一些音符的緊湊性與連貫性，保持情緒的高漲，從而使這種歡快跳躍的節(jié)奏可以準確地表現(xiàn)出來，最大程度地感染聽眾。

三、總結

貝多芬是音樂創(chuàng)作史上的一個神話，雖然他在音樂創(chuàng)作之路上經(jīng)歷了重重的磨難，甚至失去了聽覺，但他并沒有選擇向命運屈服，而是勇敢地扼住命運的咽喉，依然堅持在音樂上創(chuàng)作。不論你做的是什么，你都要有敢于向命運挑戰(zhàn)的勇氣，有一個積極向上的態(tài)度。

參考文獻

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［2］陳薇．貝多芬鋼琴奏鳴曲《告別》的演奏曲式及音樂性格探討［J］．音樂時空，2015（5）：68-69．

［3］高菁菁．貝多芬標題性鋼琴奏鳴曲之初探——以貝多芬鋼琴奏鳴曲《告別》第一樂章分析為例［J］．北方音樂，2015（2）：57-58．