○ 朱慧慧

現(xiàn)代文南詞《還錢》是我們公司自主創(chuàng)作編排的精品小戲。本戲以誠信為主線，還原了現(xiàn)代生活中一個極普通的家庭，一段簡短而又具代表性的生活場景。訴說劇中人在傳統(tǒng)春節(jié)來臨之際，遭遇老板失聯(lián)，工資被拖欠,規(guī)劃好的生活出現(xiàn)斷層，金錢危機，失信于親朋，催還債務(wù)等現(xiàn)象的發(fā)生，情急慌亂中，妻子的誠實守信和丈夫企圖欺瞞挪用別人財物等魯莽行為形成對立面，道德糾結(jié)對立發(fā)生了戲劇性的變化。最后在以老板誠實守信送工資到家的正能量方式為本劇劃上圓滿句號。

小戲從編劇、作曲到主演都是自主創(chuàng)作，我有幸飾演《還錢》劇中女主角馬小花。演戲首先要反復(fù)讀劇本，理解作者創(chuàng)作意圖，理解劇中人物及他們之間的關(guān)系，才能準確演好自己的角色。我通過對劇本的反復(fù)推敲，理解心目中的馬小花是善良質(zhì)樸、勤勞干練，深得鄰里鄉(xiāng)親喜愛和信任的農(nóng)村婦女。這點從唱詞中都有所體現(xiàn)。如“老人小孩全照應(yīng)哪，鄰居夸我是好當家呀！”“我建房缺錢眾人相助哇，這情這債定要還吶”但具體到排演卻有很大的難度，眾所周知現(xiàn)代戲不好演，離開戲曲優(yōu)美的程式化動作、華麗生姿的服飾、夸張頭飾設(shè)計，這些為演員增姿添彩的外在藝術(shù)都沒有了，還要丟掉慣有的戲劇表演模式，舉手投足都要去修飾、歸自然。點點都是障礙，都是最難的，國家一級導(dǎo)演汪靜老師不厭其煩地跟我講解、示范，我還是很久不得要領(lǐng)。導(dǎo)演很是失望，我也壓力大。這時一位前輩老師對我說：“你不要想太多，只要多想想你母親，她就是最好的示范！”我是農(nóng)村長大的，父母仍在農(nóng)村生活，母親同樣勤勞賢惠，深得鄰里喜愛。我茅塞頓開，靜下心去思考，回憶父母的日常生活細節(jié)，生活行為，處理方式。很快找到了感覺，表演起來更加得心應(yīng)手。

新的問題接踵而來，戲劇的唱是重中之重，文南詞的演唱以真聲（自然音區(qū)）為主，要求“脆”、“甜”、“圓”、“潤”，自然流暢。行腔風(fēng)格上，“文詞”較激越，“南詞”較典雅，“平詞”則較古樸。演唱字行腔，突出字聲，每句首字均以重音出現(xiàn)，句中之字多用顫音，句尾之字大都帶下滑。宿松的文南詞以文詞腔為主。

然而作為與黃梅戲有著姊妹腔的文南詞，與黃梅戲有著異曲同工之妙，宗源相近，同樣“甜潤，質(zhì)樸”，婉轉(zhuǎn)動聽處只有極小的差異，奔放激越處音層跨度較大，很是考驗演員的功底。在唱腔的拿捏上我頗費了一番功夫。老師的作曲融合了文詞和南詞的主要素材，根據(jù)劇情安排得恰如其分。整個排演過程中，作曲高榮生老師(國家級文南詞傳承人）、王景義（斷絲弦鑼鼓省級傳承人）兩位老師耐心教唱，分析音樂創(chuàng)作特點，教學(xué)音程關(guān)系。演員唱腔的人物刻畫，如馬小花的丈夫牛大郎想神不知鬼不覺地動用啞巴的錢時，唱“你常說為人要實在吔＂這句既要苦口婆心，又不能語氣太重傷了夫妻感情，還要區(qū)別與黃梅戲的唱法和表達方式。決定以輕聲吐字勸阻及后一個詞音的婉轉(zhuǎn)下滑并快速拖韻來達到曲人合一。而當丈夫拿錘子去砸廠時，激越有力的唱腔為她著急上火時不忘本份，表現(xiàn)的深情大義又作了進一步的推進。一個鮮活的馬小花形象就在一點一滴精心刻畫中演繹而出。

這是一曲平易近人，貼近群眾，又有弘揚和諧社會，誠信敬業(yè)的戲。沒有鄭重其事的說教，而且以一個輕喜劇的清新色彩輕松地講述，讓專家老師和觀眾都為其叫好。在戲中我學(xué)會了做人的道理，明白了戲從身邊來理念！