潘澤園

（德州學(xué)院音樂(lè)學(xué)院，山東 德州 253023）

聲樂(lè)演唱中情感處理的重要性

潘澤園

（德州學(xué)院音樂(lè)學(xué)院，山東 德州 253023）

聲樂(lè)演唱時(shí)情感的處理是聲樂(lè)教學(xué)重要方法之一。情感是人類與生俱來(lái)的，只要融入了情感在聲樂(lè)演唱中才能更好的展示自己。內(nèi)心情感的處理需要一名演唱者用心體會(huì)，體會(huì)一首歌曲中所表達(dá)內(nèi)容，然后隨之演唱出來(lái)。聲樂(lè)學(xué)習(xí)者在演唱時(shí)情感的投入不僅可以表達(dá)作者寫一首歌的中心思想，還可以用情感帶動(dòng)聲音的流暢，鍛煉聲樂(lè)演唱的技巧。在聲樂(lè)學(xué)習(xí)中情感的處理和培養(yǎng)是十分復(fù)雜的情感心理過(guò)程，需要聲樂(lè)學(xué)習(xí)者反復(fù)的思考，理解和實(shí)踐．

情感投入；歌曲處理；舞臺(tái)表現(xiàn)力；培養(yǎng)豐富的情感

演唱者怎樣在歌曲演唱中把握情感的一些方法，使演唱者不斷地挖掘自身的情感思想把歌曲演唱的更加淋漓盡致，帶動(dòng)觀眾對(duì)歌曲的理解和欣賞。音樂(lè)能夠體現(xiàn)出人類的情感，能夠以獨(dú)特手法體現(xiàn)出內(nèi)心心靈所表達(dá)的情感。在聲樂(lè)演唱中情感的投入十分的重要。只有用內(nèi)心的情感歌唱才能更好的把握一首歌曲。一首曲子的本身是由每一個(gè)音符組成的旋律，它不具有情感，只有通過(guò)人們賦予情感，才能發(fā)揮出曲子的真正意義所在。在唱歌過(guò)程中，情感聲音的飽滿程度 共鳴 氣息 融合在一起，這樣的歌曲才算完整。優(yōu)美的動(dòng)人的聲音才是表達(dá)情感的基礎(chǔ)，兩者相互融合才能表現(xiàn)的完美。同樣具有優(yōu)美音色的同時(shí)還有注意聲音位置的統(tǒng)一，喉頭的穩(wěn)定，氣息的良好運(yùn)用保持松弛流暢的狀態(tài)，在演唱過(guò)程中一定要理解歌詞中表達(dá)的含義，運(yùn)用情感表達(dá)出來(lái)。

一、對(duì)歌曲中歌詞的分析

歌詞可以是我們理解歌曲表達(dá)的中心思想，理解作者創(chuàng)作歌曲的背景和創(chuàng)作意圖，一首歌曲的歌詞及旋律是整首歌曲的魅力所在，歌曲中的歌詞好比一首美妙的詩(shī)句，具有很強(qiáng)的韻律，在我們演唱之前應(yīng)該更好更深刻的理解歌詞中所包含的思想，有利于演唱中更好更充分的表現(xiàn)。

二、如何培養(yǎng)舞臺(tái)表現(xiàn)力

在聲樂(lè)的教學(xué)中離不開舞臺(tái)表現(xiàn)的練習(xí)和實(shí)踐。因?yàn)樵趯?shí)踐中才有利于對(duì)知識(shí)的掌握，提高自身的綜合素質(zhì)，所以要在聲樂(lè)的學(xué)習(xí)中不斷提高舞臺(tái)表現(xiàn)力，使學(xué)生充分發(fā)揮自身各方面的才能。聲樂(lè)藝術(shù)中具有很強(qiáng)的實(shí)踐性，只有通過(guò)實(shí)踐才有助于學(xué)生更好的掌握提高所學(xué)知識(shí)。

（一）聲樂(lè)教學(xué)與舞臺(tái)表演實(shí)踐的關(guān)系

舞臺(tái)表演可以體現(xiàn)出學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握情況。表演者要通過(guò)自身的生活經(jīng)歷和情感基礎(chǔ)，再結(jié)合所學(xué)的專業(yè)知識(shí)，都是通過(guò)親身經(jīng)歷的生活體驗(yàn)以藝術(shù)的形式充分的變現(xiàn)出來(lái)，在舞臺(tái)的演唱過(guò)程中，要充分與肢體動(dòng)作形態(tài)相結(jié)合。在舞臺(tái)表演中所做出的動(dòng)作要由心而發(fā)，才可以充分的表現(xiàn)出來(lái)。

（二）舞臺(tái)表現(xiàn)力的培養(yǎng)和提高

在教學(xué)過(guò)程中要充分的調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)表演能力。選用一些能充分發(fā)揮情感表達(dá)的曲目，通過(guò)自身的感受由感而發(fā)釋放自己的情感，大膽的進(jìn)行表演，增強(qiáng)實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)，提高舞臺(tái)表現(xiàn)力。同時(shí)要樹立信心戰(zhàn)勝怯場(chǎng)的情緒。聲樂(lè)學(xué)習(xí)中在對(duì)演唱技巧進(jìn)行訓(xùn)練，是自身演唱功底不斷提高，解決一些容易發(fā)生的問(wèn)題。

三、如何培養(yǎng)學(xué)生的心理素質(zhì)

良好的心理素質(zhì)是學(xué)生在舞臺(tái)表演的基礎(chǔ)。學(xué)生熟練的掌握聲樂(lè)演唱的技巧，更重要的是能夠充分發(fā)揮自身的才能，不斷提高舞臺(tái)表現(xiàn)力，要想培養(yǎng)好良好的心理素質(zhì)就需要使自身有這樣的表現(xiàn)力。學(xué)生在舞臺(tái)表演時(shí)由于外界各個(gè)方面和平時(shí)訓(xùn)練有所不同，所以更容易使學(xué)生情緒緊張。要想解決這種心理問(wèn)題就要使自身保持良好的心態(tài)客服恐懼舞臺(tái)的心理素質(zhì)。只有通過(guò)多次舞臺(tái)表演時(shí)才能不斷加強(qiáng)心理素質(zhì)。一個(gè)人要想取得成功，自信心是必不可少的。在演出前要充分做好準(zhǔn)備保持松弛的狀態(tài)達(dá)到心態(tài)平和取得最佳狀態(tài)。

四、如何提高歌曲演唱的情感

一部完整的聲樂(lè)作品，是通過(guò)詞、曲相結(jié)合。是作者的情感寄托，所以我們需要充分了解一首作品的中心思想、表達(dá)內(nèi)容。一名演唱者要想在舞臺(tái)上自如的表達(dá)情感，就需要臺(tái)下充分的了解和練習(xí)其作品，才能發(fā)揮的淋漓盡致。作為一名演唱者，就必須在演唱中充分發(fā)揮應(yīng)有的情感表現(xiàn)力，才能更好地詮釋聲樂(lè)作品所包含的思想內(nèi)涵。演唱者在舞臺(tái)上表達(dá)情感就要學(xué)習(xí)表演手法。“手、眼、身、法、步”是我國(guó)傳統(tǒng)戲劇中的一句術(shù)語(yǔ)。“手”是指手勢(shì)。在聲樂(lè)表演中跟隨音樂(lè)的律動(dòng)表現(xiàn)出來(lái)?！把邸笔侵秆凵褚粋€(gè)人的習(xí)慣都可以用眼神表現(xiàn)出來(lái)。在演唱過(guò)程中眼神來(lái)充分展示作品內(nèi)在的情緒有著重要的作用。“身”是指身段肢體動(dòng)作的協(xié)調(diào)一致給人一種精神煥發(fā)光彩照人的感覺(jué)。“步”是指腳步在舞臺(tái)上的步伐要相互協(xié)調(diào)。在舞臺(tái)演唱中每個(gè)眼神、每個(gè)動(dòng)作都要在舞臺(tái)上表現(xiàn)的惟妙惟肖。

五、歌唱發(fā)聲練習(xí)的目的和要求

我們唱歌發(fā)聲練習(xí)的目的，簡(jiǎn)單的說(shuō)就是要將歌曲演唱對(duì)聲音所需要的技巧，逐漸提高唱歌發(fā)聲的位置，調(diào)節(jié)聲帶各器官的協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)，養(yǎng)成良好的唱歌狀態(tài)，達(dá)成聲情并茂的演唱。每一位演唱者要充分掌握氣息控制的方法，氣息是歌唱的重要環(huán)節(jié)，是整個(gè)歌唱的基礎(chǔ)。打開喉嚨，穩(wěn)定喉頭，是歌唱訓(xùn)練的核心之一，這是每一位歌唱者聲樂(lè)技巧運(yùn)用的關(guān)鍵。很多歌唱者在聲音方面有很多問(wèn)題，多是因?yàn)楹眍^打不開不能穩(wěn)定造成，正確的位置是協(xié)調(diào)呼吸器官相互作用而成，從而使聲音達(dá)到流暢的效果。要恰到好處的運(yùn)用好歌唱中的聲音共鳴，聲音要圓潤(rùn)優(yōu)美動(dòng)聽，這是要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期專業(yè)訓(xùn)練才能達(dá)到效果。對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō)是一個(gè)很難掌握的問(wèn)題。穩(wěn)定喉頭打開口腔，調(diào)節(jié)氣息，把聲音控制在頭腔共鳴上，來(lái)擴(kuò)大音量，控制音色，統(tǒng)一聲音位置，使聲音協(xié)調(diào)自如靈活。正確的發(fā)聲位置與咬字、吐字相結(jié)合。達(dá)到字正腔圓，使之更為完美生動(dòng)地表現(xiàn)歌曲情感和內(nèi)涵。在歌唱發(fā)聲過(guò)程中，還要注意音準(zhǔn)、節(jié)奏的訓(xùn)練，逐漸掌握一首歌曲的豐富情感，提高演唱能力。在練聲、唱歌前一定要保持情緒穩(wěn)定，要有良好的心理狀態(tài)，充滿自信、放松自如的進(jìn)入演唱狀態(tài)。

六、結(jié)語(yǔ)

情感表達(dá)是聲樂(lè)藝術(shù)表演中的主宰者，是聲樂(lè)演唱的靈魂，聲樂(lè)演唱情感表現(xiàn)要追求真實(shí)感與美感，但也需要對(duì)藝術(shù)的夸張，注意不能脫離生活，真實(shí)的。情感表現(xiàn)是演唱藝術(shù)的生命。情感表現(xiàn)充實(shí)著我們的心靈和思想令人陶醉，它就像血管中涌動(dòng)的血液貫穿身體的靈魂！

［1］李晉瑋，李晉媛．沈湘聲樂(lè)教學(xué)藝術(shù)，北京：華樂(lè)出版社．

潘澤園（1995—），山東淄博人，德州學(xué)院音樂(lè)學(xué)院2015級(jí)音樂(lè)表演專業(yè)。研究方向：聲樂(lè)理論。