石一涵 吳 莉

（江漢大學(xué)，湖北 武漢 430056）

歌唱技巧在聲樂表演中的運(yùn)用

石一涵 吳 莉

（江漢大學(xué)，湖北 武漢 430056）

歌唱技巧在聲樂表演中一直占據(jù)著重要地位，是聲樂藝術(shù)中的重要組成部分。表演者通過咬字、吐字、呼吸和共鳴等技巧的綜合表演，將聲樂作品中包含的文化背景和情感思想呈現(xiàn)給聽眾。本文分析了歌唱技巧在聲樂藝術(shù)中的重要作用，并對咬字、吐字、呼吸和共鳴等技巧在聲樂藝術(shù)中的具體應(yīng)用作了深入探討，期望表演者通過本文能夠真正把握歌唱表演中的相關(guān)技巧，演繹出更好的聲樂作品。

歌唱技巧；聲樂表演；運(yùn)用

隨著社會(huì)的發(fā)展，聲樂藝術(shù)形式開始變得多樣化，歌唱技巧在聲樂藝術(shù)表演中的重要性也逐漸突出，只有正確地掌握了歌唱表演的技巧，才能更好地演繹出完美的聲樂作品。在歌唱表演中，歌唱技巧掌握的熟練程度，是影響聲樂作品演繹得成功與否的關(guān)鍵，熟練運(yùn)用歌唱技巧可以減少演唱的失誤率，提高演唱質(zhì)量，增強(qiáng)聲樂演唱的美感。歌者通過利用自己對歌唱技巧的熟練掌握，對聲樂作品進(jìn)行聲情并茂地表演，不僅可以將聲樂作品里的聲調(diào)起伏展現(xiàn)出來，還可以向聽者傳遞作品中的情感思想，使歌者和聽者通過歌聲達(dá)到情感溝通、引起共鳴的效果。

一、咬字、吐字技巧在聲樂表演中的運(yùn)用

在歌唱表演中，咬字、吐字是最基礎(chǔ)的歌唱技巧，對聲樂藝術(shù)的表達(dá)有非常重要的作用，咬字清楚、吐字有力、字正腔圓地進(jìn)行歌唱是掌握這一技巧所要遵循的基本規(guī)律。常見的咬字吐字方法要求歌者必須將字頭咬準(zhǔn)、字腹唱穩(wěn)，并收住字尾，我們將這種中間大、兩頭小的技巧俗稱為“橄欖狀”咬字吐字技巧。這種技巧在開口音中的運(yùn)用較為容易，但在閉口音或半開半閉口音中做到就略顯為難，容易出現(xiàn)咬字吐字不清楚的負(fù)面影響。例如“邊疆”的“邊“字”，在歌唱中打開口喉較難，容易將字腹唱扁，聽起來很像是“碧”，如果將口喉打開得過大，則又很像“biang”，所以，對這一類字符進(jìn)行演唱時(shí)，對口喉的打開程度具有極高的要求。除此之外唇、舌、齒等器官的協(xié)調(diào)配合也是必不可少的，比如“他”字的練習(xí)中就要求歌者的上下齒要輕咬舌尖，才能將其念清楚，否則舌尖不抵到牙齒或者推出到牙齒以外都會(huì)造成吐詞不清的狀況。

二、呼吸技巧在聲樂表演中的運(yùn)用

恰到好處的呼吸技巧是歌唱表演中充分表達(dá)聲樂作品情感的重要前提。其具體的技巧表達(dá)有以下幾種方式：

（一）深氣息的支持

深氣息在歌唱中能夠保證聲音充滿力度和色彩，避免喉頭上提的情況發(fā)生。為了獲得深氣息的支持，歌者首先應(yīng)該使身體處于自然放松狀態(tài)，打開雙肩，保持胸腔的挺拔。其次在胸廓和腹部肌肉的協(xié)調(diào)配合下，用口和鼻同時(shí)吸氣，借助肋骨的擴(kuò)張?zhí)?，使胸廓向外得到擴(kuò)展，橫隔下沉，將氣息像聞花香一般地吸到深處。

（二）保持吸氣狀態(tài)來完成歌唱

簡單來說就是呼氣技巧，科學(xué)的呼氣對樂句具有決定性作用。一般說來，在歌唱表演中吸氣的總時(shí)間要比呼氣的總時(shí)間少很多，大部分時(shí)間是呼氣在起作用。保持呼氣的最簡單方法就是保持吸氣時(shí)的狀態(tài)來進(jìn)行呼氣，讓小腹收縮送氣，使肌肉群在吸氣和呼氣過程中形成對抗。

（三）合理的換氣

換氣在聲樂表達(dá)中至關(guān)重要，合理的換氣會(huì)使歌唱表演變得更加順暢，歌者必須嚴(yán)格按照作品要求進(jìn)行換氣，每次換氣應(yīng)該保持與第一口氣一樣的呼吸狀態(tài)。不同作品的換氣要求不一樣，常見的有快速作品在四小節(jié)處進(jìn)行換氣，中速作品通常會(huì)再兩小節(jié)處換氣，慢速作品則要求一小節(jié)一換氣，但是在實(shí)際的演唱中，歌者往往會(huì)根據(jù)具體的情況對換氣作出合理的處理。

三、共鳴技巧在聲樂表演中的運(yùn)用

歌唱表演中的共鳴技巧主要有頭腔共鳴、胸腔共鳴和口腔共鳴，歌者可通過科學(xué)性的訓(xùn)練掌握這一技巧。在共鳴的訓(xùn)練中，歌者往往會(huì)以哼鳴的練習(xí)方式來掌握頭腔共鳴這一技巧，它要求歌者在深氣息的支持下，把聲音哼到眉心處的高位置上去，如對“yi”母音和“ai”母音的訓(xùn)練就能很好的練習(xí)頭腔共鳴；長期的“ao”母音和“wu”母音練習(xí)有助于打開胸腔，是訓(xùn)練胸腔共鳴的極佳方式；由于口腔共鳴是以口、喉充分打開的狀態(tài)作為前提而存在的，因此口腔共鳴的訓(xùn)練多選用開口音進(jìn)行練習(xí)。不同的作品和唱法中對這三個(gè)腔體的要求不同，一般，胸腔共鳴多用于低音區(qū)，口腔共鳴多用于中音區(qū)，頭腔共鳴則多用于高音區(qū)；在美聲唱法中多強(qiáng)調(diào)胸腔共鳴和頭腔共鳴，在民族唱法中特別注重口腔共鳴和頭腔共鳴，在原生態(tài)唱法中頭腔共鳴的運(yùn)用較多，而在通俗唱法中則對共鳴腔體要求不高。同時(shí)，不同情感的作品對共鳴的要求也不盡相同，頭腔共鳴用于高昂的情感中，胸腔共鳴用于悲傷的情感中，口腔共鳴用于喜悅的情感中。所以，在歌唱表演的實(shí)際運(yùn)用中，適當(dāng)?shù)墓缠Q對作品的藝術(shù)表達(dá)影響重大，這三個(gè)共鳴腔體需要歌者的靈活運(yùn)用、配合默契、過渡自然，如此才能將聲樂作品作出最完美的演繹。

在聲樂演唱中，情感和技巧都是促使藝術(shù)作品得到完美表達(dá)的重要因素，二者缺一不可。歌唱技巧是聲樂演唱者在聲樂表演中必須掌握的基本手段，精湛熟練的歌唱技巧需要情感的融入來變得生動(dòng)立體，而飽滿的情感更需要熟練合理的歌唱技巧來完善，使聲樂藝術(shù)得到完整的表達(dá)。

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[3]李雪梅.論聲樂技巧在聲樂藝術(shù)中的作用[J].戲劇之家(上半月), 2014,(02).

[4]謝瑩.聲樂技巧在聲樂藝術(shù)中的功能價(jià)值探析[J].才智,2013,(30).

石一涵（1995-），女，漢，河南，在讀本科，就讀于江漢大學(xué)；吳莉，江漢大學(xué)聲樂系教師。