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        聲樂(lè)鋼琴伴奏中音樂(lè)聽(tīng)覺(jué)的作用分析

        2016-02-03 06:19:32楊藝媛
        北方音樂(lè) 2016年21期
        關(guān)鍵詞:聲樂(lè)技巧效果

        楊藝媛

        (西安文理學(xué)院,陜西 西安 710065)

        聲樂(lè)鋼琴伴奏中音樂(lè)聽(tīng)覺(jué)的作用分析

        楊藝媛

        (西安文理學(xué)院,陜西 西安 710065)

        音樂(lè)作為聽(tīng)覺(jué)藝術(shù)形式中的一種,所有的音樂(lè)活動(dòng)均和聽(tīng)覺(jué)緊密聯(lián)系著,對(duì)于聲樂(lè)鋼琴伴奏也是如此。從鋼琴伴奏特有的表演形式來(lái)講,伴奏者必須符合聽(tīng)覺(jué)能力良好的條件,才能在聲樂(lè)表演中將完美的一場(chǎng)鋼琴伴奏呈現(xiàn)給觀眾,為人們帶來(lái)精神上的愉悅和享受。可見(jiàn),音樂(lè)聽(tīng)覺(jué)對(duì)于整個(gè)聲樂(lè)鋼琴伴奏都是非常重要的,文章將圍繞音樂(lè)聽(tīng)覺(jué)作用在聲樂(lè)鋼琴伴奏中的重要性進(jìn)行分析。

        聲樂(lè)鋼琴伴奏;音樂(lè)聽(tīng)覺(jué);作用

        人們主要是通過(guò)聽(tīng)覺(jué)對(duì)音樂(lè)作品進(jìn)行賞析,完美的音樂(lè)能夠使人身心愉悅,精神境界得到提升。因而,在聲樂(lè)的鋼琴伴奏中只有充分的將音樂(lè)聽(tīng)覺(jué)重要性認(rèn)識(shí)到,具備足夠的聽(tīng)覺(jué)能力,才能夠?qū)⒆罴训陌樽啾憩F(xiàn)效果實(shí)現(xiàn),對(duì)鋼琴伴奏的藝術(shù)價(jià)值和審美價(jià)值得到充分展現(xiàn)。因此,文章將從音樂(lè)聽(tīng)覺(jué)幾個(gè)重要的作用(如:伴奏者感知能力的喚起、必備的鋼琴伴奏要素之一以及伴奏技巧的提高等)方面對(duì)其在聲樂(lè)鋼琴伴奏中存在的必要性進(jìn)行闡述和分析。

        一、伴奏者感知能力的喚起

        音樂(lè)聽(tīng)覺(jué)主要是指伴奏者對(duì)音樂(lè)整體的感受以及伴奏后對(duì)音樂(lè)體驗(yàn)的感悟,通過(guò)音樂(lè)聽(tīng)覺(jué)有助于將伴奏者對(duì)于音樂(lè)的感知喚起。為了達(dá)到鋼琴伴奏的完整性,就要求伴奏者必須不斷地在實(shí)踐中鍛煉和積累音樂(lè)聽(tīng)覺(jué),只有這樣才能夠?qū)⒁魳?lè)審美良好的能力產(chǎn)生,從而有效的、全方位的表達(dá)出音樂(lè)的情感。通過(guò)伴奏者自身對(duì)音樂(lè)聽(tīng)覺(jué)所具備的感知能力,決定了音樂(lè)作品中所蘊(yùn)含的意境和情感是否能夠被全面的理解到,并詮釋出來(lái),只有這樣才利于對(duì)音樂(lè)中的情感進(jìn)一步強(qiáng)化,以此來(lái)將更加優(yōu)秀的伴奏作品創(chuàng)作出來(lái)。

        通過(guò)演奏者內(nèi)心對(duì)音樂(lè)的這種感知,有助于其全面的控制鋼琴伴奏中節(jié)奏的速度以及音色的變化,從而將鋼琴伴奏的最佳效果達(dá)到。如:我們?cè)谝粓?chǎng)音樂(lè)盛宴中,時(shí)常會(huì)看到演奏者在其中很陶醉的樣子,似乎已經(jīng)完全的沉浸在演奏之中,這正是因?yàn)樗麄兪艿搅艘魳?lè)的感染,正在用心感受音樂(lè)所散發(fā)的魅力,這也正是聲樂(lè)演奏中精彩部分的體現(xiàn)。

        二、鋼琴伴奏必備的要素—音樂(lè)聽(tīng)覺(jué)

        音樂(lè)聽(tīng)覺(jué)是人們?cè)诟泄俚淖饔孟聦?duì)音樂(lè)情感、旋律、意境以及節(jié)奏等的自我理解,也是一種音樂(lè)感知能力的體現(xiàn),對(duì)于鋼琴伴奏而言,是必不可少的構(gòu)成因素。在鋼琴的伴奏過(guò)程中,良好的音樂(lè)聽(tīng)覺(jué)能夠讓伴奏者準(zhǔn)確的掌握到每一個(gè)音符,對(duì)自己音樂(lè)的感知情況足夠了解,顯然,這對(duì)于伴奏者來(lái)將也起到了一定的督促作用。并且,在鋼琴伴奏時(shí),伴奏者能夠在音樂(lè)聽(tīng)覺(jué)的幫助下聽(tīng)到其他的音樂(lè)聲音,這顯然是一種自我的提高。通過(guò)對(duì)其他演奏樂(lè)器演奏形式的聆聽(tīng),伴奏者能夠在鋼琴伴奏中創(chuàng)作出新的伴奏元素,為音樂(lè)活動(dòng)帶來(lái)新的活力。

        三、聲樂(lè)鋼琴伴奏指導(dǎo)性的存在

        演奏者需要經(jīng)歷長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí)才能夠達(dá)到良好的聲樂(lè)鋼琴伴奏效果,只有在時(shí)間的累積下才能夠全方位準(zhǔn)確的對(duì)技巧進(jìn)行把握。在練習(xí)的過(guò)程之中,演奏者應(yīng)該在自身音樂(lè)聽(tīng)覺(jué)的利用下分析在練習(xí)過(guò)程中所存在的不足及缺點(diǎn),這樣才能有針對(duì)性的對(duì)技巧練習(xí)中的不足進(jìn)行強(qiáng)化,才能達(dá)到伴奏的最佳效果。因而,對(duì)于鋼琴伴奏而言,音樂(lè)聽(tīng)覺(jué)能力是具備一定指導(dǎo)性的,通過(guò)日常的練習(xí),演奏者才能將鋼琴伴奏獨(dú)有魅力得到夠充分的感受,并從中找出不足,而這也是一種對(duì)伴奏者的督促和激勵(lì)。

        另外,在初級(jí)鋼琴伴奏中音樂(lè)聽(tīng)覺(jué)占據(jù)了至關(guān)重要的位置。伴奏者在音樂(lè)聽(tīng)覺(jué)的利用下能夠有效的分析手指觸鍵時(shí)所發(fā)出的旋律效果,以此來(lái)調(diào)整手指觸鍵使用的力度,而這說(shuō)明了鋼琴伴奏具有一定的指導(dǎo)性,通過(guò)這樣一個(gè)過(guò)程有助于在鋼琴伴奏中充分的將歌曲理解的程度表達(dá)出來(lái),使鋼琴伴奏的魅力得到展現(xiàn),最終有效的在整個(gè)的音樂(lè)演奏中融入鋼琴伴奏。

        四、較高的鋼琴伴奏技巧要求

        鋼琴伴奏在一場(chǎng)音樂(lè)盛宴中是否表現(xiàn)的完美,這就與伴奏者對(duì)于音樂(lè)作品的理解以及伴奏的技巧有著密不可分的聯(lián)系。伴奏者若想達(dá)到完美的伴奏效果,就必須確保伴奏技巧使用的正確性,只有在充分感知每一個(gè)音符特點(diǎn)的情況下,才能夠全方面的分析出每個(gè)音節(jié)的質(zhì)量,通過(guò)這樣來(lái)使每一個(gè)音符的演奏質(zhì)量提高,從而使自身的演奏感知能力得到鍛煉和提高。通過(guò)平日里伴奏者不斷的音樂(lè)訓(xùn)練和音樂(lè)聽(tīng)覺(jué)練習(xí),長(zhǎng)此以往鋼琴伴奏整體的藝術(shù)表現(xiàn)能力能夠得到顯著的提升,從而為伴奏效果的良好取得奠定條件。

        在鋼琴的伴奏過(guò)程中,重要的一個(gè)構(gòu)成部分是音符,整個(gè)音樂(lè)作品都是由一個(gè)一個(gè)的音符串聯(lián)而成的。因而,伴奏者在鋼琴伴奏的過(guò)程之中,務(wù)必將每一個(gè)音符的手指觸鍵力度、彈奏技巧等進(jìn)行全方位的控制,只有這樣才能夠?qū)⒆罴训匿撉侔樽嘈Ч麑?shí)現(xiàn),從而使鋼琴伴奏的魅力得到充分的體現(xiàn)。由此可知,伴奏者通過(guò)對(duì)音樂(lè)聽(tīng)覺(jué)的利用,能夠不斷地提高自我的音樂(lè)伴奏技巧,從而為音樂(lè)會(huì)成功的舉辦提供條件和保證。

        總結(jié)

        綜上所述,在聲樂(lè)鋼琴的伴奏中音樂(lè)聽(tīng)覺(jué)是非常重要的。文章主要是對(duì)音樂(lè)聽(tīng)覺(jué)在整個(gè)鋼琴伴奏中所發(fā)揮的重要作用進(jìn)行全面的分析和闡述,通過(guò)鋼琴伴奏中伴奏者對(duì)于音樂(lè)作品的理解,伴奏技巧的發(fā)揮,在音樂(lè)聽(tīng)覺(jué)自身所具備的這一指導(dǎo)作用的發(fā)揮下,能夠充分的將鋼琴伴奏的魅力展現(xiàn)出來(lái),通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí)和積累,伴奏者不但能夠?qū)⑹炀毜陌樽嗉记烧莆盏?,而且還能夠提高音樂(lè)聽(tīng)覺(jué)的能力,通過(guò)音樂(lè)聽(tīng)覺(jué)對(duì)音樂(lè)作品進(jìn)行深度的理解和剖析,有助于將鋼琴伴奏的最佳效果達(dá)到。

        [1]付亞楠.論音樂(lè)聽(tīng)覺(jué)在聲樂(lè)鋼琴伴奏中的作用[D].鄭州大學(xué),2015.

        [2]何立.聲樂(lè)鋼琴伴奏藝術(shù)指導(dǎo)的基本問(wèn)題研究[D].湖南師范大學(xué),2015.

        [3]趙芳.論鋼琴配彈在視唱教學(xué)中的運(yùn)用[D].湖南師范大學(xué),2011.

        [4]孫瑜.關(guān)于聲樂(lè)鋼琴伴奏在與演唱者合作中的協(xié)調(diào)作用分析[J].北方音樂(lè),2014,(08):85-86.

        [5]許方禹.音樂(lè)聽(tīng)覺(jué)在鋼琴演奏中的作用分析[J].戲劇之家,2016,(09):84.

        西安文理學(xué)院聲樂(lè)課程綜合改革(項(xiàng)目編號(hào):KC2015B09)。

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