文／曹姍姍

論明代的史館與史官

文／曹姍姍

明代的史館和史官隸屬于翰林院，史官可以通過修史入內閣。與翰林院、內閣復雜的關系，使史館、史官的職能模糊。專職史官有修撰、編修和檢討，有修史、記注起居、充考試官、充使臣等職能。史館修史講究程序，總裁在修史活動中的作用大于以往的宰相監(jiān)修。史館修史能保證史書的真實、全面；促進私人修史；削弱官方禁私史的力度等，對清修《明史》有積極借鑒作用。關鍵詞：明代；史館；史官；修史制度

中國古代的修史活動在唐代以后主要在史館內進行，由史官執(zhí)筆，按照一定的程序完成撰寫史書的任務。史官由來已久，“昔軒轅氏受命，倉頡、沮誦實居其職。[1](p208)史館晚于史官出現，它的建立使官方文獻的利用率大幅度提升，為組織撰寫史著提供優(yōu)良場所，促進史學的發(fā)展。但關于明代的史館和史官，歷來以批評為主。清人曾說：“明修《元史》兩次設局，毋怪乎草率荒謬，為史家最劣也?！盵2](p1)后來學者也基本持此觀點，事實上，明代的史館、史官有其特殊之處，并促進明代史學的發(fā)展。

一、明代史館的建制沿革

明初“循元之舊，翰林有國史院，院有編修官，皆九品而無定員，多或至五六十人，若翰林學士待制等官，兼史事，則帶兼修國史銜?！盵3](p179)吳元年（1363），置翰林國史院，學士、侍講學士、侍讀學士、直學士、修撰、典簿、編修等官。洪武元年（1368）改為翰林院，內置國史院，是明初的修史機構。洪武二年，朱元璋召中書左丞相李善長為監(jiān)修，宋濂、王祎為總裁，開局官修《元史》。洪武十四年，朱元璋罷國史院，但仍“以修撰、編修、檢討專為史官，隸翰林院”[3](p179)。建文帝時，于翰林院下設文翰、文史二館，文翰館有侍講、侍詔、侍讀等官，主要負責講經事務，文史館有編修、檢討等官，負責修史。朱棣廢除文翰、文史二館，但修史作為翰林院的職能之一被保留下來。明成祖還選翰林院侍講、侍讀、編修、檢討官解縉、楊榮等入直文淵閣，參與機務的同時又繼續(xù)履行史官之責，此后歷朝因襲。史館雖隸屬于翰林院，但與翰林院不在同一個地方，據謝貴安考證，“明代史館應在禁中左順門內的內閣及其誥敕房東閣附近?！盵4]史館內又分東西十個館，分管編述之事。西面六館是修撰場所，東面四館張居正主持修史時曾在此整理史料。

商明慧認為“明代的翰林院實際上就是明代史館的翻版，所不同的是，翰林院所涉及修史的職掌和規(guī)模比史館更加廣泛，更加龐大而已?！盵5]商明慧把整個翰林院看作是明代的史館是不確切的。明代史館雖然與翰林院有著千絲萬縷的聯系，但并不等于翰林院，翰林院“掌制詔、史冊、文翰之事，以考議制度，詳正文書，備天子顧問?！盵6](p1786)翰林院下有學士、侍讀學士、侍講學士、《五經》博士、修撰、編修、檢討等官，基本都參與修史事務，但是，只有修撰、編修和檢討是史官，是修史時的專職人員。

可見，明代的史館不再擁有完全獨立的地位，修史成為史館眾多職能中的一種。但由于史館身處明代政治活動集中的翰林院，使史館得以接觸和保留真實、權威的政治史料，為修史提供便利。

二、明代史官的建制、選拔與職能

明代史館修史，其史官既有專職，也有臨時抽調或者遴選。朱元璋稱吳王時初置翰林國史院，所設史官有“修撰、典簿正七品，編修正八品?！盵7](p338-339)洪武二年升修撰為正六品，洪武十四年增設檢討官。至此，修撰、編修、檢討成為明代的史官，隸翰林院。翰林院中還有其他官員，“侍讀、侍講以下屬官，官名雖異，然皆不分職，史官皆領講讀，講讀官亦領史事?！盵3](p179)可見，在翰林院的統(tǒng)領之下，史官及翰林院其他官員，有分工但不明確。

翰林院專職史官的選拔途徑多樣，明初常采用舉薦、征召之法?！氨驹汗俳杂伤]舉進，四年辛亥，雖設進士科，未有入翰林者。”[8](p27)焦竑也認為“國初修書，多招四方文學之士，不拘一途?！盵9](p30)但如果急需人才時，政府也會征召，嘉靖八年，“以侍從人少，詔采四方有學術者以充其選，因改御史胡經、員外郎陳束、主事唐順之等七人俱為編修。”[6](p1788)洪武十七年以后科舉漸興，薦舉之法漸輕并逐漸形成了史官必須是進士的趨勢。洪武十八年，授予殿試一甲丁顯等三人為修撰，二甲馬京等為編修，吳文為檢討。這是科舉進士首次被授予翰林院史官之職?！岸荒瓴哌M士，以第一甲任亨泰為修撰，第二人唐震、第三人盧原質為編修，自是遂為定式?！盵10](p26)二甲、三甲中若遇優(yōu)秀者，“讀書翰林院，以學士一人教習之”[6](p1786)是為庶吉士。永樂二年，庶吉士被納入翰林院的職位中，無定額，此后歷朝因襲。

明代史官與翰林院其他官員的職能重疊，其職能包括以下六個方面：

第一，修史。史館開館修史，“修撰掌撰述，編修掌纂輯，檢討掌檢閱?！盵10](P43)史館修史雖也有其他官員參與，但史官是主力。第二，充考試官。明代鄉(xiāng)試、會試有兩個考試官，都以翰林院官員充之，其中一位必是史官?！坝罉饭镂?，命侍讀胡廣、編修王達為順天府考試官，賜宴于本府，自是遂為定例。”[8](p181)第三，記注起居。明代起居注時置時廢，萬歷時張居正曾上書言：“國初設起居注官，日侍左右，記錄言動，實古者左史記事、右史記言之制。迨后定官制，乃設翰林院修撰、編修、檢討等官。蓋以記在事重，故設官加詳?！盵11](萬歷三年二月丙申)第四，充經筵、日講官。朱元璋時“王備官翰林檢討，進講經筵，以文字供職?！盵12](p129)英宗正統(tǒng)年間經筵、日講有了固定的時間和場所，史官的這一職能才真正確立下來。但是，史官充經筵、日講官是以翰林院官員的身份執(zhí)行的，并非因為其史官身份才能擔任。侍讀、侍講是日講官的專職官員，經筵多由內閣成員或首輔擔任。第五，充使臣。正德六年，編修湛若水充安南冊封使正使。明代中后期，史官多充冊封使，例如萬歷十七年，“修撰唐文獻等為正使，檢討徐應聘、行人陳容淳等為副使，持節(jié)冊封衡王翊鑊妃吳氏、荊世子繇樊”[11](萬歷十七年四月甲辰)。第六，行勸諫。勸諫之職史官偶爾力行此事。嘉靖三年，“編修鄒守益請罷興獻帝稱考立廟，下錦衣衛(wèi)……修撰呂構言大禮未正，下錦衣衛(wèi)。”嘉靖十一年，“編修楊名以災異陳言，下獄謫戍?！盵6](p225)萬歷五年，“以論張居正奪情，杖編修吳中行、檢討趙用賢?！盵6](p265)可見，明代史官向皇帝勸諫的內容大多數是關于禮儀的。

綜上，明代的史官非進士而不能成，其整體素養(yǎng)明顯高于以往朝代。由于史館不常設，史官隸屬于翰林院，因此職能紛繁復雜，不以專門修史為務，使得明代史官活動范圍廣泛，擴大了史學在官僚集團中的影響，且增加了史官的政治性。明中后期史館修史的總裁多由內閣首輔擔任，史官可以通過參與修史而被擢升。

三、史館的修史程序

明代開史館修史講究程序。一般由皇帝下詔命令修史，然后由翰林院統(tǒng)領修史活動，最后由監(jiān)修官、總裁等上表進呈。洪武二年，朱元璋召集群臣，征召山林遺逸之士，詔修《元史》。建文元年，“詔修《太祖高皇帝實錄》，以魏國公徐輝祖監(jiān)修，禮部左侍郎兼翰林學士董倫、禮部右侍郎兼翰林學士王景彰，翰林學士侍講方孝孺為總裁”；[13](p1)永樂元年“上諭翰林侍讀學士解縉等”[14](永樂元年秋七月丙子朔)編纂《永樂大典》；仁宗洪熙元年命令行在禮部、行在翰林院修《太宗實錄》?？梢姡髑捌谑佛^修史先由皇帝下詔命令修史，并任命監(jiān)修官、總裁等，然后再由史館付之施行。史館確立修史任務、修史人員之后，就開始正式進行修史。

修史首先要搜集資料。明代官修史書的資料主要源于政府檔案。在中央，將各衙門的文案、事件修輯成文冊，送館參訂，以備六曹編纂所需。隆慶之前，政府還派辦事進士赴地方搜集資料。洪熙元年修《仁宗實錄》，曾“遣進士陸徵等分往各布政司暨郡縣，采求史跡，類編文冊，悉送史館，以備登載?！盵15](洪熙元年閏七月壬子)隆慶之后，地方資料改由各地提學負責。資料搜集完成后，總裁制定史書的凡例等，然后由史官執(zhí)筆開始書寫史書。史館修史完成后，由監(jiān)修官、總裁官上表進書。宣宗時《太宗實錄》、《仁宗實錄》完成后，“監(jiān)修官英國公張輔等率總裁、纂修官，皆朝服，捧《實錄》置輿中……至奉天門下，監(jiān)修、總裁、纂修官等官捧《實錄》置于案……上御奉天殿……監(jiān)修、總裁官、纂修等官入班……內侍官舉《實錄》案置內殿中……（監(jiān)修）宣表……（皇帝）宣制”。[15]宣德五年正月壬戌呈書儀式結束后，皇帝在禮部宴史官，對眾史官的賞賜常在宴會之上宣布，次日宣布擢升官階的史官。

綜上，明代史館修史制度在中期以后發(fā)展完善。史館始終不作為常設機構，只有皇帝下達修史任務后才開館修史，以勛戚充監(jiān)修官。內閣制度形成后，內閣首輔充首席總裁，翰林學士任總裁、副總裁、纂修官等。史書完成并進呈皇帝后，對史官獎勵的形式主要是賞賜和升遷。賞賜的對象包括所有的工作人員，升遷的對象一般是纂修人員，官升一級或升俸一級，對于首輔等加榮譽職銜。

四、明代修史中的總裁

明代的監(jiān)修官則由勛戚擔任，意在提高修史的規(guī)格，并不實際參與修史工作?？偛貌恢挂粋€，一般由翰林學士擔當，明代中后期一般由內閣首輔擔任?？偛秒m然不是專職的史官，但其職責與唐代宰相監(jiān)修類似，參與史書的潤色和修改。

明代，總裁對修史的工作方法和進度有舉足輕重的作用。官修《元史》的總裁是宋濂，其他修撰者“皆山林布衣，發(fā)凡舉例，一仰于濂，濂通練故事，筆其綱領及傳紀之大者，同列斂手而已?！盵12]P128張居正總裁《世宗實錄》和《萬歷大明會典》時改進了修史方法，取得了良好效果。他主要采用“專任圖程”“立程責效”的方法，明確正、副總裁的職責分工，分層管理?！吧w編纂之事，草創(chuàng)、修飾、討論、潤色，必工夫接續(xù)不斷乃能成書，而職責要緊又在副總裁官……立程為限，每月各館纂修官務要編成一年之事，送副總裁看詳；副總裁務要改完一年之事，送臣等（總裁）潤色。每年五月間、十月間，臣等將纂完稿本各進呈一次?！盵11]隆慶六年九月辛亥總裁總負責修史工作，確立修撰的體例、內容文字的刪潤、人員的調動等，副總裁協助總裁工作，定期檢查修撰任務的完成情況。這一方法大大提高了修史的效率，使得《世宗實錄》、《穆宗實錄》和《萬歷大明會典》在萬歷一朝同時進行修撰，并分別用五年、兩年、十一年的時間完成。綜上，總裁出身為語言功底強的翰林學士且具備豐富的政治經驗，保證了官修史書的質量和政治性的統(tǒng)一?？偛萌尕撠熜奘饭ぷ?，既能利用官方的有利條件組織修史，又能充分發(fā)揮個人才能，使修史思想一以貫之。

五、明代史館、史官的影響

第一，保證史館修史的真實、全面。朱元璋曾“諭起居注詹同等曰，國史貴乎直筆，是非善惡皆當書之”。[7]吳元年夏四月壬子此外，明代歷朝《實錄》存在一些不符合史實的記載，但史官中也不乏正直、不畏權勢之人。“《孝宗實錄》，焦芳多以意毀譽期間，而武宗朝大奸相繼亂政，其事紛雜，諸史官相顧不能書。董公玘于記載詳而不冗，簡而能盡，又因以正前錄之訛謬，歸之至公，其有功于國史甚大?！盵12](p131)可見，明代開國時就注重史書的真實性，于史料的搜集上很是用心，史官也能保持基本的操守，據實直書。此外，史館修史，取材起居注、日歷、時政記以及政府部門的關于“天文、地理、宗潢、禮樂、兵刑諸大政，及詔敕、書檄、批答王言，皆籍而記之?！盵6](p1786)內容涵蓋社會、政治、經濟、文化、軍事等各方面。

第二，刺激私人修史的熱情。明代史官皆出身進士，任史官卻不專任史事，史官為了彌補入史館卻不修史的遺憾，紛紛獨立著史。曾于萬歷末進入史館的朱國禎，入館不到三日，修正史活動就無疾而終，朱國禎自覺“有愧其名甚矣”。[16](p34)于是發(fā)憤立志自作明史，終成《皇明史概》。此外，史官在明代的待遇優(yōu)渥，又是仕途通達的一條捷徑，也促進了整個社會的修史熱情。

六、結語

明代史館、史官的史學性質相對弱一些，但政治性得到了強化。修史除了宣傳官方的意識形態(tài)外，多被政治斗爭利用。史官的職責沒有被貫徹實施，修史成為獲得功名利祿的工具。明人評價當時的社會：“世人做事，較計成敗利鈍，畏首畏尾，自為之念重，而責任之意疏，所以蔽多積于循襲，而事每牽于掣肘。”[17](p77)史官中確實也不乏想專心修史之人，但每每牽絆于政治糾葛，未能如愿，萬歷一朝修兩實錄、會典，如果沒有張居正的有力調度，短期內不可能完成。史館、史官不能在史學上發(fā)揮領導模范作用，卻不斷穿梭于政治活動現場，無怪乎明代官方史學沒落，私家史學興盛。但是，明代史館修史仍給后人留下寶貴的經驗。清初《明史》的修撰基本也采用正、副總裁專任責成的制度，取消勛戚擔任監(jiān)修官，選用有組織能力的文臣擔任監(jiān)修總裁，舉薦、征召明遺民以布衣身份參與修史等，都是吸收了明代史館修史的經驗。

（責任編輯：李淑芳）

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National ArchivesAnd Official Historian in The Ming Dynasty

Cao Shan-shan

K248

A

1005-9652（2016）01-0175-04

曹姍姍（1988—），女，河南鞏義人，天津師范大學，2014級博士研究生。