趙 兵
老年人鋼琴教學小議
趙兵
如今,進入退休領域的老人們,他們學習熱情高漲,追求豐富多彩的退休生活,特別是一些年輕或小時候有過音樂夢的老年人。
一、簡譜化教學為主,C大調五線譜為輔。老年同志大部分認識簡譜,所以教學中以簡譜為主有利于老年人盡快跟進課程,這就要我們專業(yè)教師根據專業(yè)知識將大量的五線譜曲譜翻譯成簡譜,另外五線譜知識也要講,當然以C大調譜為主更好,可將其他調,如:一個#的G大調、二個#的D大調,移到C大調譜上便于老年人掌握。
二、練習曲以移調到C大調的五線譜為主,盡量選技術簡單但先后練習曲有關聯的練習曲,這就要我們專業(yè)的教師從大量的鋼琴練習曲文獻中選擇,移調甚至改編簡化技術細節(jié)等,只要有利于老年人學習再難的工作也要作。
三、歌曲化的教學,以傳統(tǒng)歌曲為主。老年人會唱很多歌曲,尤其是紅歌,教學中可根據各類不同調性、不同難度的歌曲改編為練習曲,老人一邊彈一邊唱其樂融融,教學質量會非常好,特別是左手的伴奏訓練,要循序漸進有得放失,伴奏部分不易過難,盡量規(guī)律化,公式化,讓老人們能按不同類型歌曲套入不同的伴奏公式,效果會相當不錯。
四、堅持的意義,老年人由于身體原因,不可能像小學生那樣要求,講課要邏輯性強,教學要求要寬,能做到更好,實在做不到也沒關系,以娛樂為主、以修身養(yǎng)性為主,但還是盡可能的要求學員堅持,萬不可三天打魚兩天曬網,那樣最終什么也學不到!■
(作者單位:太原師范學院)