路蔓蔓

（東北農(nóng)業(yè)大學(xué)，黑龍江 哈爾濱 150036）

三維哨片建模在雙簧管演奏教學(xué)中的應(yīng)用探討

路蔓蔓

（東北農(nóng)業(yè)大學(xué)，黑龍江 哈爾濱 150036）

雙簧管是一種音色優(yōu)美的樂器，在交響樂團(tuán)中具有定音器的作用，在演奏樂隊(duì)中有種重要位置。雙簧管的哨片是其能夠吹奏純正的音色中的重要部分，其修繕與制作也是教學(xué)中需要注意的問題。由于哨片本身較小且需要精密的制作，其內(nèi)部的各區(qū)域劃分與其功能的教學(xué)也較為復(fù)雜，因而大部分雙簧管演奏教學(xué)難以有效完整的進(jìn)行。通過三維軟件將哨片建模，設(shè)計(jì)完善的教學(xué)方案，能夠有效的將哨片的各項(xiàng)功能作用，分解講習(xí)，從而提高了對于雙簧管演奏教學(xué)的效果。

三維軟件；三維哨片建模；雙簧管演奏；教學(xué)

雙簧管在交響樂隊(duì)中的作用極為重要，其主要組成是兩片簧片結(jié)構(gòu)的哨子，從而在吹奏時(shí)發(fā)出的聲音。為了能使雙簧管演奏教學(xué)取得更好的效果，需要將哨片中的各個(gè)細(xì)小、關(guān)鍵的部位通過分區(qū)、拆分進(jìn)行教學(xué)，而普通的辦法難以讓學(xué)生直觀的了解教學(xué)內(nèi)容，這便需要利用三維軟件Maya進(jìn)行教學(xué)。通過Maya能夠?qū)⑸谄?，設(shè)計(jì)出合適的講學(xué)教案，從而將哨片中的各個(gè)區(qū)域及功能有效的拆解開來，便于進(jìn)行直觀的教學(xué)，不但能夠取得良好的教學(xué)效果，更能節(jié)省雙簧管學(xué)習(xí)成本，取得更經(jīng)濟(jì)的教學(xué)。

一、雙簧管教學(xué)中應(yīng)用三維技術(shù)的意義及三維教學(xué)計(jì)劃

（一）雙簧管教學(xué)中應(yīng)用三維技術(shù)的意義

雙簧管演奏教學(xué)中哨片的教學(xué)是最為重要的部分，也是麻煩的內(nèi)容。由于哨片本身較小，普通的教學(xué)中難以將其各個(gè)區(qū)域完整的講析清楚，且部分部位也難以通過實(shí)物展示明白，哨片本身也較為昂貴，在雙簧管演奏教學(xué)中應(yīng)用實(shí)物展示教學(xué)也大大提高了教學(xué)成本。為了讓學(xué)生更加直觀的學(xué)習(xí)到哨片的制作、修繕、振動(dòng)原理等內(nèi)容，需要通過三維軟件Maya制作相應(yīng)的3D模型，將三維哨片建模后能夠通過放大模型讓學(xué)生更清晰的了解哨片的分區(qū)、功能、內(nèi)容。同時(shí)能夠?qū)⒔ê玫哪Ｐ椭谱鞒梢曨l，并加入相應(yīng)的哨片發(fā)聲情況，制作成相應(yīng)的教案，應(yīng)用于雙簧管哨片教學(xué)中，能讓學(xué)生更容易接受教學(xué)內(nèi)容，不但能夠提高教學(xué)效果，也能降低哨片損耗，節(jié)省教學(xué)成本。

（二）雙簧管教學(xué)中三維哨片教學(xué)計(jì)劃

為保證學(xué)生能更好的學(xué)習(xí)雙簧管樂器，首先需要讓學(xué)生了解哨片的結(jié)構(gòu)內(nèi)容，一般購買實(shí)物教學(xué)較為耗費(fèi)成本且也不易于學(xué)生直觀了解。我們通過可通過Maya軟件將哨片制作成三維模型，且能夠?qū)⑸谄糯?、翻轉(zhuǎn)，同時(shí)模型中也能展示哨片的優(yōu)劣及其符合標(biāo)準(zhǔn)的情況，并利用Flash軟件制作互動(dòng)效果，利用ActionScript軟件進(jìn)行語言編程，Cool Edit則可剪輯教學(xué)中所用的音頻文件，進(jìn)行了初步教學(xué)計(jì)劃的設(shè)計(jì)。

為了保證教學(xué)中哨片種類豐富，能夠完整全面的闡述哨片的功能，我們需要進(jìn)行詳細(xì)設(shè)計(jì)。在利用Maya軟件建模時(shí)設(shè)計(jì)的模型要有不同規(guī)格的底座、蘆葦、顏色，對蘆葦?shù)拈L度、不同風(fēng)口等的哨片都應(yīng)設(shè)計(jì)相應(yīng)的模型可以展示，從而使得教學(xué)更加方便全面。在進(jìn)行哨片教學(xué)時(shí)需采用Cool Edit編輯哨片的聲音，能夠?qū)㈦p簧管哨片的音色、實(shí)際音高等進(jìn)行聲音展示，并將可能影響音樂的問題展示分析。同時(shí)需要將模型與音頻結(jié)合使用，能夠在進(jìn)行視頻展示時(shí)搭配音樂或相應(yīng)的聲音，從而能讓學(xué)生直觀的感受哨片的各方面功能、分區(qū)，當(dāng)學(xué)生實(shí)際制作及修繕哨片時(shí)能更好的進(jìn)行。

當(dāng)設(shè)計(jì)方案完成后便收集相關(guān)的素材進(jìn)行實(shí)際建模教學(xué)，主要是收集不同的哨片形狀、顏色等，利用Maya軟件將其細(xì)節(jié)部分建模。將哨片發(fā)出的聲音、哨片優(yōu)劣不同發(fā)出不同音色、不易發(fā)聲的哨片發(fā)出的聲音等先將其錄音保存，之后采用Cool Edit軟件修剪相關(guān)的音頻，從而讓便于讓學(xué)生直觀的了解哨片的各類發(fā)聲狀況及內(nèi)部功能。將Maya制作出三維模型展示錄制視頻后通過相關(guān)的視頻軟件進(jìn)行編輯，將其與相關(guān)的音頻整合制作，從而得到完整的教案，且能夠?qū)⒏黝愇淖指袷降燃尤肫渲?，?biāo)識(shí)相應(yīng)的重難點(diǎn)部分，便于教學(xué)中提醒學(xué)生。

二、三維哨片建模在雙簧管演奏教學(xué)中的應(yīng)用

（一）修繕發(fā)音部

由于哨片的發(fā)音部是雙簧管樂器中的重要部分，當(dāng)其出現(xiàn)問題后的修繕也是極為重要的，需要學(xué)生明確了解，但因其發(fā)音部叫細(xì)小，普通的降解是較為困難的。采用三維哨片建模的方式能夠?qū)⑸谄陌l(fā)音部位放大，便于將該部位的各項(xiàng)功能作用及修繕方式進(jìn)行詳細(xì)標(biāo)注，從而有利于講學(xué)講解。

（二）展示蘆葦對雙簧管哨片音色的影響

由于普通的教學(xué)中相應(yīng)展示各類哨片的發(fā)聲狀況需要耗費(fèi)大量的教學(xué)材料費(fèi)用，而若要控制成本又無法讓學(xué)生全面的了解不同規(guī)格的蘆葦對哨片音色的影響，因而采用三維軟件將不同規(guī)格的哨片建模后能夠方便學(xué)生對比了解，更加形象生動(dòng)，又節(jié)省了教學(xué)成本。

（三）講解哨片氣密性

采用普通的圖片降解無法讓學(xué)生直觀了解哨片的氣密性，而通過三維建模后講解哨片蘆葦?shù)慕Y(jié)合部位、殘次品縫隙等狀態(tài)，學(xué)生能夠直接了解哨片氣密性不同對雙簧管音色的而影響，從而在選購更優(yōu)質(zhì)的哨片，有縫隙的哨片不予采用。

三、結(jié)語

雙簧管哨片對其演奏音色的有著重要作用，在進(jìn)行雙簧管演奏教學(xué)時(shí)必須保證學(xué)生了解哨片的功能、分區(qū)，從而能夠讓學(xué)生自己制作或修繕哨片。通過三維哨片建模不但使學(xué)生有效的觀察了解其各項(xiàng)內(nèi)容，進(jìn)而提升其哨片的制作與修繕能力，提高學(xué)生的雙簧管學(xué)習(xí)能力?！?/p>

［1］ 林劍.三維哨片建模在雙簧管演奏教學(xué)中的應(yīng)用［D］.華南理工大學(xué)，2014.

［2］ 龍秦.論雙簧管簧片的類型、制作及其與演奏實(shí)踐的關(guān)系［D］.上海音樂學(xué)院，2005.

［3］ 朱迪.論增設(shè)雙簧管哨片設(shè)計(jì)制作課程的必要性［J］.樂器，2013，08：45-47.