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        論高等藝術(shù)院校以創(chuàng)新實(shí)踐辦學(xué)發(fā)展的重要性

        2016-02-02 16:28:57顧珊珊
        北方音樂 2016年6期
        關(guān)鍵詞:重要實(shí)踐創(chuàng)新

        顧珊珊

        (沈陽音樂學(xué)院藝術(shù)學(xué)院,遼寧 沈陽 110000)

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        論高等藝術(shù)院校以創(chuàng)新實(shí)踐辦學(xué)發(fā)展的重要性

        顧珊珊

        (沈陽音樂學(xué)院藝術(shù)學(xué)院,遼寧 沈陽 110000)

        【摘要】近年,高等藝術(shù)院校報(bào)考的學(xué)生逐年增多,各高等藝術(shù)院也在緊鑼密鼓的研究、拓展新的專業(yè)方向,來適應(yīng) “藝考熱”現(xiàn)象的持續(xù)升溫,緩解供求差異所產(chǎn)生的負(fù)面因素,進(jìn)而平衡教育系統(tǒng)。世界著名的猶太裔物理學(xué)家阿爾伯特·愛因斯坦曾說過:提出一個(gè)問題往往比解決一個(gè)問題更重要。因?yàn)榻鉀Q問題也許僅是一個(gè)數(shù)學(xué)上或?qū)嶒?yàn)上的技能而已,而提出新的問題,卻需要有創(chuàng)造性的想像力,而且標(biāo)志著科學(xué)的真正進(jìn)步。創(chuàng)新專業(yè)、創(chuàng)新教學(xué)教法思路、創(chuàng)新行政管理工作體系、創(chuàng)新藝術(shù)實(shí)踐平臺(tái)等多種創(chuàng)新實(shí)踐途徑與方法在高等藝術(shù)院校辦學(xué)發(fā)展的征途中凸顯其作用的重要性。

        【關(guān)鍵詞】高等;院校;創(chuàng)新;實(shí)踐;重要

        一、創(chuàng)新實(shí)踐的意義與作用

        創(chuàng)新實(shí)踐就是在教學(xué)實(shí)踐的基礎(chǔ)上,充分將工作中的創(chuàng)新領(lǐng)域及科研成果運(yùn)用于培養(yǎng)創(chuàng)新人才的教學(xué)實(shí)踐而形成的創(chuàng)新理論與實(shí)踐相結(jié)合的總稱。在當(dāng)今的藝術(shù)院校中,創(chuàng)新實(shí)踐既培養(yǎng)在校大學(xué)生的創(chuàng)新能力,又提高教師教研隊(duì)伍的實(shí)踐創(chuàng)新方法與自信。在高等藝術(shù)教育的教育改革發(fā)展中起到關(guān)鍵性的推動(dòng)作用。

        二、高等藝術(shù)院校創(chuàng)新實(shí)踐的理論問題與目的

        (一)創(chuàng)新實(shí)踐相關(guān)的理論問題

        創(chuàng)新實(shí)踐相關(guān)聯(lián)的各種理論問題包括:正確培養(yǎng)創(chuàng)新觀念的形成、創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新思維、創(chuàng)新活動(dòng)的規(guī)律和方法、現(xiàn)代創(chuàng)新技術(shù)的運(yùn)用、創(chuàng)新能力的結(jié)構(gòu)、創(chuàng)新人才的培養(yǎng)、創(chuàng)新環(huán)境、創(chuàng)新制度、創(chuàng)新體系、創(chuàng)新教育等等。

        (二)創(chuàng)新實(shí)踐在高等藝術(shù)院校的終極目標(biāo)

        高等藝術(shù)院校的創(chuàng)新實(shí)踐目的:即將在校學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新精神能靈活運(yùn)用到實(shí)踐中,通過學(xué)習(xí)掌握的有關(guān)創(chuàng)新實(shí)踐理論知識(shí)進(jìn)行循環(huán)創(chuàng)新實(shí)踐并總結(jié)經(jīng)驗(yàn),使其實(shí)際創(chuàng)新能力得到質(zhì)的提高。

        三、創(chuàng)新實(shí)踐在高等藝術(shù)院校中對(duì)畢業(yè)生就業(yè)起到有效推動(dòng)作用

        在高等藝術(shù)院校中,由于涉及專業(yè)的特定性,實(shí)踐不僅能使學(xué)生的專業(yè)水平得到有效提高,而且又能培養(yǎng)其綜合素質(zhì),正如中國偉大的革命家、人民大學(xué)創(chuàng)始人吳玉章所說:“青年人首先要樹雄心,立大志,其次就要決心為國家、人民作一個(gè)有用的人才;為此就要選擇一個(gè)奮斗的目標(biāo)來努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐”。因此,實(shí)踐顯得尤為重要。尤其是創(chuàng)新實(shí)踐,對(duì)學(xué)生的專業(yè)技能更好的提高奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

        四、高等藝術(shù)院校中創(chuàng)新實(shí)踐的多種途徑

        實(shí)踐,作為高等藝術(shù)院校的教學(xué)計(jì)劃中的重要組成部分之一,其中包括:藝術(shù)實(shí)踐、社會(huì)實(shí)踐、畢業(yè)實(shí)習(xí)等多個(gè)環(huán)節(jié),不斷地創(chuàng)新實(shí)踐形式、為學(xué)生搭建與時(shí)俱進(jìn)的實(shí)踐平臺(tái)是高等藝術(shù)院校教改發(fā)展中的一項(xiàng)重要課題。從社會(huì)實(shí)踐宏觀組織形式上分析,主要有兩種形式:

        (一)廣義的實(shí)踐活動(dòng)

        在結(jié)構(gòu)上形式多樣,覆蓋整個(gè)社會(huì)的各個(gè)環(huán)節(jié)。從局域劃分,包括農(nóng)村、城鎮(zhèn)、內(nèi)地、沿海;從內(nèi)容上劃分,有公益性的希望工程教學(xué)活動(dòng),有結(jié)合本專業(yè)的表演展示,如到金融保險(xiǎn)行業(yè)、地產(chǎn)開發(fā)行業(yè)、市場(chǎng)營銷的推廣、企業(yè)廠礦的慰問演出、藝術(shù)培訓(xùn)教育等等。

        (二)集體實(shí)踐活動(dòng)

        在學(xué)院的統(tǒng)一部署下,指導(dǎo)教師的精心安排下,將學(xué)生按專業(yè)及家庭所在地,劃分為實(shí)踐小組,以小組形式進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)。

        五、實(shí)踐活動(dòng)的創(chuàng)新方法

        (一)社會(huì)公益實(shí)踐活動(dòng)的創(chuàng)新

        高校要在原有社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的基礎(chǔ)上,進(jìn)行實(shí)踐創(chuàng)新改革。例如,高校可主動(dòng)與希望工程、紅十字協(xié)會(huì)等相關(guān)組織部門建立實(shí)踐基地,為學(xué)生搭建希望工程實(shí)踐平臺(tái),學(xué)生通過實(shí)踐平臺(tái),不但使在校學(xué)生自身所學(xué)專業(yè)技能得以展示及鍛煉,又將在校學(xué)生的綜合素質(zhì)得到提升,使其更加感知社會(huì),樹立藝術(shù)教育服務(wù)理念,培養(yǎng)吃苦耐勞的精神。同時(shí)又為社會(huì)公益事業(yè)添磚加瓦,為社會(huì)需要幫助的人,盡其所能,貢獻(xiàn)一份愛心,并且也體現(xiàn)了高校教育“以人為本”的教育理念。

        (二)開展藝術(shù)教育公益講學(xué)活動(dòng)——流動(dòng)青少年宮

        高校應(yīng)要求學(xué)生利用寒、暑假期到所居住地開展公益講學(xué)活動(dòng),這種實(shí)踐活動(dòng)不僅使社會(huì)上需要幫助的青少年享受到藝術(shù)教育所帶來的快樂,又將大學(xué)生的自身專業(yè)學(xué)有所展、學(xué)有所用,培養(yǎng)其教學(xué)能力,同時(shí)也為地方“流動(dòng)青少年宮活動(dòng)”做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),校方在學(xué)生開學(xué)返校時(shí),做好學(xué)生假期實(shí)踐活動(dòng)登記工作,豐富在校學(xué)生檔案基礎(chǔ)材料,待學(xué)生畢業(yè)時(shí),為其就業(yè)推介工作奠定良好的基礎(chǔ)。

        (三)開展社會(huì)信息采集實(shí)踐活動(dòng)

        高校應(yīng)要求學(xué)生在業(yè)余時(shí)間,結(jié)合本專業(yè)特點(diǎn),用調(diào)查問卷活動(dòng)等形式,進(jìn)行信息采集實(shí)踐活動(dòng),將收集信息做以總結(jié),并定期上報(bào)指導(dǎo)教師,教師應(yīng)積極給予點(diǎn)評(píng),發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正,為在校生畢業(yè)論文的撰寫工作奠定豐富的參考基礎(chǔ)。

        (四)建立高等藝術(shù)院?;饡?huì)——開展大學(xué)生勤工儉學(xué)活動(dòng)

        現(xiàn)有許多高校已建立了不同形式的公益基金會(huì),在學(xué)院建立適合勤工儉學(xué)的工作崗位,為有困難大學(xué)生給予一定的幫扶,這種崗位,平時(shí)既不影響學(xué)生的正常學(xué)習(xí),又能為特困學(xué)生提供不出校門的便捷工作崗位,同時(shí)也為自身工作能力奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。此工作崗位采用績效形式,按勞分配,將此基金會(huì)費(fèi)用補(bǔ)貼給高校特困學(xué)生所用,鼓勵(lì)其好好學(xué)習(xí),正確指導(dǎo)特困學(xué)生培養(yǎng)樹立健康的人生觀、價(jià)值觀。

        (五)高等藝術(shù)院校開展環(huán)保宣傳實(shí)踐活動(dòng)

        早在1985年,英國科學(xué)家首次發(fā)現(xiàn),南極上空在9至10月平均臭氧含量減少50%左右,并周期性出現(xiàn),同時(shí)北極臭氧層損耗也很明顯。至今,全球變暖、環(huán)境污染嚴(yán)重等問題越來越備受全人類所關(guān)注。

        作為高等藝術(shù)院校,我們?cè)诮逃弦e極響應(yīng)國家教育改革方針,環(huán)保從宏觀上看似乎與高等藝術(shù)院校教育沒有直接關(guān)系,但實(shí)際上保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人的義務(wù)。2015年3月6日上午,習(xí)近平主席在參加江西代表團(tuán)審議時(shí)曾說,環(huán)境就是民生,青山就是美麗,藍(lán)天也是幸福。要像保護(hù)眼睛一樣保護(hù)生態(tài)環(huán)境,像對(duì)待生命一樣對(duì)待生態(tài)環(huán)境。對(duì)破壞生態(tài)環(huán)境的行為,不能手軟,不能下不為例。作為高校,培養(yǎng)人才的最高學(xué)府,更應(yīng)學(xué)習(xí)、牢記習(xí)主席的每一次重要講話,并身先士卒、以身作則。高等藝術(shù)院校應(yīng)定期安排學(xué)院開展環(huán)境保護(hù)宣傳義務(wù)教育,并利用實(shí)踐活動(dòng)的靈活性、多元化,將環(huán)境保護(hù)宣傳工作覆蓋所在省、市、區(qū),培養(yǎng)在校師生樹立愛護(hù)環(huán)境觀念,讓本校學(xué)生人人學(xué)環(huán)保、人人愛環(huán)保、人人宣環(huán)保、人人為環(huán)保。

        六、結(jié)語

        實(shí)踐活動(dòng)使學(xué)生終身受益,正如阿西莫夫所說:創(chuàng)新是科學(xué)房屋的生命力。因此,創(chuàng)新實(shí)踐,在高等藝術(shù)院校教育改革發(fā)展辦學(xué)征途上任重而道遠(yuǎn)。

        參考文獻(xiàn)

        [1]注釋[J]著者:秦建軍,刊名:《時(shí)代教育(教育教學(xué)版)》,2009年第03期,起止頁碼:P9.

        [2]注釋[M]著者:魏發(fā)辰,文獻(xiàn)題名:《創(chuàng)新實(shí)踐論》,出版日期2010 年12月1日,出版地:北京,出版單位:清華大學(xué)出版社,北京交通大學(xué)出版社,起止頁碼:P15.

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