陳　琛

甘肅政法學(xué)院，甘肅　蘭州　730070

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論心理實驗的變量關(guān)系對心理測試技術(shù)的重要性

陳琛

甘肅政法學(xué)院，甘肅蘭州730070

摘要：本文先對實驗心理學(xué)進(jìn)行概述，再對實驗心理學(xué)中的重要變量進(jìn)行闡述，之后重點結(jié)合實驗心理學(xué)對心理測試技術(shù)可能存在的變量做出分析，并且將心理實驗在心理測試技術(shù)的方面進(jìn)行實踐與應(yīng)用，然后通過心理實驗的變量關(guān)系對我們國家的這種技術(shù)的發(fā)展現(xiàn)狀進(jìn)行總結(jié)。

關(guān)鍵詞：心理測試技術(shù)；心理實驗；變量關(guān)系

一、實驗心理學(xué)概述

心理學(xué)屬于一種特殊的“科學(xué)”，全球的所有的國家在心理學(xué)界普遍公認(rèn)是以馮特(Wandt)的第一個心理實驗室(1879年)的建立作為標(biāo)桿。其實也就說明了，心理學(xué)之所以會變成一種特殊的科學(xué)，其原因和實驗心理學(xué)的建立是密不可分的。因為它的建立，讓其能夠運用自然科學(xué)的辦法去分析心理學(xué)方面的一些問題。這也就導(dǎo)致了它得到收集材料的新辦法，從而促進(jìn)它的快速發(fā)展與進(jìn)步。

實驗心理學(xué)其實就一種在滿足了實驗所需條件后對心理與行為等方面展開的分析工作的心理學(xué)。實驗心理學(xué)是能夠?qū)崿F(xiàn)可驗證性與可重復(fù)性標(biāo)準(zhǔn)的一種科學(xué)的物質(zhì)，并且它還能夠應(yīng)用這種辦法去驗證別的心理的分析。心理學(xué)的研究一般是將實驗作為基本條件的，心理現(xiàn)象是需要利用實驗的辦法去分析的，所以，這種心理學(xué)是所有和心理學(xué)有關(guān)的學(xué)科的基礎(chǔ)。

二、實驗心理學(xué)中的主要變量

(一)自變量

在實驗中實施實驗的人控制的、可以對測試的人產(chǎn)生一定的影響的量叫做自變量(或自變項)(independentvariable，簡稱..I.V.)。

它的類型有許多種，一般能夠分成以下三種：

1.作業(yè)變量(task variable)

它是說當(dāng)測試的人在進(jìn)行實驗的時候，對實驗所需的條件可以給出相應(yīng)的一些刺激，比如，心理測試技術(shù)中的編題。

2.環(huán)境變量(environmental independent variable)

如果實驗正在進(jìn)行某項工作的時候，使所需的實驗環(huán)境(environment)發(fā)生變化的所有的特點，然而發(fā)生變化的環(huán)境特點就算是環(huán)境變量(environmental independent variable)。例如：溫度、濕度、光線、噪音等。

3.本性變量(attribute variable)

試驗的人所獨有的特征原因，例如年齡、性別、健康情況、智商、教育程度、性格特點、態(tài)度和內(nèi)驅(qū)力等一些因素均能夠使某些刺激的反應(yīng)受到影響，以上原因可以被稱作是被試者變量(subject variable)。在這些被試者變量中，有的是實驗者可以主動操縱加以改變的，而有的則是不能主動操縱的，只能進(jìn)行測量。試驗的人自身存在的、別人不可以對其進(jìn)行操作讓它發(fā)生改變的特征被叫做本性變量(或?qū)傩宰冺?(attribute variable)。

(二)因變量

由于自變量的改變而引起的改變，或者導(dǎo)致的結(jié)果被叫做因變量，同時也被稱為反應(yīng)變量(response variable)、或著反應(yīng)測量(response measurement)。對于被試者的反應(yīng)可以從下列幾方面來測量：1.反應(yīng)速度，比如，被試在被提問以后對問題所作出反應(yīng)的時間。2.反應(yīng)的正確性，例如，被試對于主試提出的問題是否能夠做出正確反應(yīng)。3.反應(yīng)的難度，有些作業(yè)可以定出一個難易等級，看被試者能達(dá)到什么水平，例如，被試對于主試提出的問題是否明白其含義。所以這里要求主試對提出問題的語言盡可能淺顯易懂。4.反應(yīng)的次數(shù)，說的是在某一時間里被試者可以作出的某一類反應(yīng)的次數(shù)。

(三)額外變量

通常不用來分析的所有的有關(guān)變量均叫做額外相關(guān)變量(extraneous relevant variable)，或者直接叫做額外變量(extraneous variable)。在實驗中，額外變量是必須加以控制的。假如沒有對額外變量進(jìn)行調(diào)節(jié)的話，便可能弄不懂變量的改變是因為自變量的變化，還是因為別的變量的改變。因而就無法得出明確的結(jié)論。因為在實驗過程中額外變量一定要實施控制，因此它也就被叫做控制變量(controlled variable)。判斷一個實驗設(shè)計是否好其中的一個比較關(guān)鍵因素便是看研究的人能不能成功地控制所有的額外變量。

三、心理測試技術(shù)概述

這種測試方法一般被稱為“測謊”，它是按照人的心理和生理活動之間存在的原理，然后編出大量有關(guān)的測試題，然后在心里上產(chǎn)生一定的刺激，促使試驗者產(chǎn)生相應(yīng)的心理生物反應(yīng)，利用特殊的心理測試系統(tǒng)，跟蹤收集、記錄并及時的顯示被測者針對測試者話語問題的多種心理生物反應(yīng)的改變，然后去確定心理痕跡相對的比較度，來區(qū)別被測者與案件之間存在的某種關(guān)系或者相關(guān)情況的一種心理檢測技術(shù)。

心理測試技術(shù)是一個由多階段技術(shù)組成的系統(tǒng)技術(shù)，是由人-機(jī)結(jié)合，高度協(xié)同工作的技術(shù)系統(tǒng)。在此測試過程，存在著很多變量的影響。

(一)存在著測試編題水平(刺激變量)的影響和制約

在犯罪心理測試技術(shù)的過程中，要了解到綜合測試的設(shè)計題的技術(shù)被稱作是變量系統(tǒng)中的自變量，并且所設(shè)計出來的題目應(yīng)該是目標(biāo)問題和關(guān)鍵問題，目標(biāo)問題的重要性在于區(qū)分其在關(guān)鍵問題對于被測相應(yīng)的心理生理反應(yīng)，即引起相應(yīng)因變量發(fā)生改變。關(guān)鍵問題的目的在于保證提出問題對被試的強(qiáng)刺激性。在內(nèi)心的試驗里，不一樣的刺激原因可能會給被試者帶來不一樣的反應(yīng)。

(二)存在著心理生理多重因素(主體變量)的影響和制約

被試有許多原因特點，像年齡、性別、健康情況、智商、教育程度、性格特點和態(tài)度等均有可能對某些刺激以后的反應(yīng)造成一定的影響，上述原因全被叫做被試者變量。

(三)存在著測試環(huán)境條件(額外變量)的影響和制約

在測試過程中，假如出現(xiàn)測試氛圍的任意原因變化的情況，此時不管怎樣的測試結(jié)果均可能會出現(xiàn)變化的情況。犯罪心理測試一般不會在固定場所進(jìn)行測試，不像實驗室中相對穩(wěn)定的測試環(huán)境，所以其對環(huán)境條件就有一定要求。

(四)存在著測試實施過程與評判水平的影響和制約

在心理測試過程中涉及到主試與被試，其二者存在著相互影響與制約的關(guān)系。主試對被試的干涉和后者對前者的測試態(tài)度均可能對測試的結(jié)果造成嚴(yán)重的影響。另外，在測試之前，前者會對后者宣讀指導(dǎo)詞。宣讀的方法與態(tài)度不同，對被試之后的測試結(jié)果都會有所改變。主試有可能會用某種方式在宣讀的同時對被試做出影響，使其附和主試的期望，這被稱之為實驗者效應(yīng)。因為可能存在的操控情況，則因變量也可能相應(yīng)發(fā)生改變。

四、結(jié)合心理實驗在心理測試中的實踐運用

心理測試技術(shù)的測試過程主要由以下幾個方面：

(一)編制測試題目

這里就關(guān)系到此前說的作業(yè)變量。用科學(xué)的方法去設(shè)計題可以得到很好的測試成果的根本條件。然而如果想要完成科學(xué)、高效的設(shè)計題，需要更加認(rèn)真的去了解和掌握案件的狀況。如果能夠很好的了解和掌握案件的犯案原因和動機(jī)，還有造成動機(jī)的原因、時間，另外還有作案的基本狀況，犯案的人員、性別和年齡，作案的方法和工具，作案者具體位置、行動線路，還有那時的環(huán)境情況與現(xiàn)場的狀況，作案人那時的心理情況，還有作案所使用的工具的處理情況，贓款、贓物的用處，犯案之后的一些情況，反偵查方式或者作案人那時的心態(tài)等，均有了一定的整體的研究分析，這種才能夠產(chǎn)生一種清楚、明確的設(shè)計編題想法，才能夠有一個科學(xué)、顯著的編題。

(二)測前談話

這種方式的目的其實就是讓被測的人接受測試，然后使其回想其案情，另外，還有經(jīng)常觀測被測的人，然后使他的緊張感情的到緩解，清楚它的健康狀況與智商程度，然后去判斷它是不是符合測試的條件。需要和被測者之間產(chǎn)生一定的互相信任度，然后形成一種友好的心理接觸，去減少一些沒有必要的擔(dān)心。但是在談話的過程中，要避免人為對被試的暗示，減少有暗示性的話語，盡量以平穩(wěn)的方式進(jìn)行談話，降低可能存在對被試的心理暗示，即降低測試時因變量發(fā)生人為操控改變的可能性。

(三)實測操作

這里涉及到了主試對環(huán)境變量的控制問題。進(jìn)行操作的時候，試驗的房間中一定要足夠封閉和安靜。當(dāng)進(jìn)行問問題時，語調(diào)需要穩(wěn)定、平易近人，不可以給被測者造成精神壓力，降低額外變量給因變量造成的影響；另外，還需要進(jìn)行觀察，記錄它的主要的動作和表情等一些不一樣的反應(yīng)，用于以后的評分，以后對比分析。

(四)圖譜評判

在實驗的時候，能夠一起去評圖，也能夠在測試之后評圖。根據(jù)不一樣的測試辦法的需求和準(zhǔn)則，給每一次的圖譜都進(jìn)行評分。在評論過程中，應(yīng)該以數(shù)據(jù)評分為最終依據(jù)，減少人為主觀評判的可能性，降低對測試效度的影響。

(五)測后談話或訊問

測試完以后，不管對消除或者否認(rèn)嫌疑人，均需要在測試以后進(jìn)行交談，及時的給予他們一定的心理輔導(dǎo)。針對消除嫌疑的人，通常的任務(wù)就是幫助他們減少心理的壓力，謝謝合作，并安慰他們，同時穩(wěn)定他們的情緒。

五、從心理實驗變量研究看心理測試技術(shù)

這種技術(shù)其實就是一種以心理科學(xué)作為基本原理的心理鑒定技術(shù)。但它同其他刑事技術(shù)如：指紋、血痕、筆跡和足跡鑒定等是存在差異的。以上這種鑒定通常是利用科學(xué)技術(shù)的方法對每個人遺留下的所有的物質(zhì)進(jìn)行認(rèn)定，可是這種技術(shù)又是以科學(xué)技術(shù)方式對因變量實施鑒定。前一項為一類物質(zhì)方式作用在物質(zhì)上的鑒定；可是后一項為一類物質(zhì)方式作用在精神層面上的鑒定。因此，第一種測試技術(shù)還存在著一定的限制性與所需條件。從測試者方面來看，并非所有的人都適合進(jìn)行心理測試。從心理測試的可信性和效度上看，心理測試技術(shù)受許多心理實驗中的主、客觀因素的制約。所以，我們既要充分認(rèn)識這項技術(shù)的先進(jìn)性，糾正以往懷疑或否定這項技術(shù)的觀念，又要用科學(xué)審慎的態(tài)度結(jié)合中國國情進(jìn)行技術(shù)理論、方法的開發(fā)和應(yīng)用技巧的研究工作。

[參考文獻(xiàn)]

[1]范剛.從連破六起疑難命案談犯罪心理測試技術(shù)的價值[J].甘肅政法學(xué)院學(xué)報，2010(1)：131-134.

[2]范剛.論犯罪心理測試技術(shù)的科學(xué)編題[J].甘肅政法學(xué)院學(xué)報，2009(137).

[3]范剛.刑事偵查心理學(xué)[M].蘭州：甘肅人民出版社，2007.

中圖分類號：B841.7；D917.2

文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A

文章編號：2095-4379-(2016)23-0067-02

作者簡介：陳琛(1987-)，女，漢族，河南鄭州人，甘肅政法學(xué)院，碩士研究生，研究方向：犯罪心理測試技術(shù)。